四風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-25 07:00本頁(yè)面
【正文】 作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來，致使在實(shí)際工作中政策水平有限。思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍工作主觀意志成份多，為地震隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)伍想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。第二篇：個(gè)人四風(fēng)自查報(bào)告[范文模版]個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告根據(jù)中央《關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的總體要求和鎮(zhèn)黨委具體部署，近期通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記一系列重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》等。平時(shí)工作精力花在業(yè)務(wù)工作的時(shí)間多，理論學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)不足，在學(xué)習(xí)中還存在著不夠主動(dòng)，不夠深入，特別是學(xué)習(xí)的廣度和深度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面，在切實(shí)幫助群眾解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題方面投入精力較少。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在服務(wù)工作上還不夠主動(dòng)超前，“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。1 同群眾交心不夠，對(duì)村婦女思想狀況和生活情況了解不全面，處理婦女工作的方式方法需要進(jìn)一步改進(jìn)。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、問題的成因世界觀改造有所放松，理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊。二是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面，有時(shí)走形式主義，缺乏主動(dòng)性，理論學(xué)習(xí)缺乏廣度和深度。宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)還樹得不夠牢。批評(píng)與自我批評(píng)開展不夠。三、整改措施強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，切實(shí)提升服務(wù)水平。二是提升服務(wù)意識(shí)，深入基層、深入群眾，及時(shí)掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問題，進(jìn)一步理清思路，更好地為本村發(fā)展出謀劃策。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷改進(jìn)工作方法。二是堅(jiān)持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心受群眾監(jiān)督”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)。正確對(duì)待“權(quán)錢利”，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義、奢靡之 3 風(fēng)，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭(zhēng)，樹立黨員的良好形象。在今后的工作中，本人要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)班子奮力拼搏，積極進(jìn)取，努力完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，為我村的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。為找準(zhǔn)問題，結(jié)合學(xué)習(xí)教育、“三項(xiàng)”專題討論和五項(xiàng)主題教育開展，本人對(duì)政治堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的查找。學(xué)習(xí)的自覺性不高。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善。 在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時(shí)比較重視，大部分時(shí)間都能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，教學(xué)手段不多，有時(shí)遇到困難時(shí)有時(shí)耐心不夠，容易急躁，沒有采取有效溫和的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生的教育方式有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴。 有時(shí)在工作中存在有惰性，面對(duì)學(xué)校布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。一是同志間的思想交流不多，平常上班時(shí)，雖然也經(jīng)常請(qǐng)教老教師，但是大多數(shù)的問題只限于具體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有進(jìn)行深層次的教學(xué)工作的討論交流。 欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。但偶爾喜歡購(gòu)物，花
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