冀教版六年級上冊期中測試題-在線瀏覽
2024-10-25 06:49本頁面
【正文】 小學(xué)六年級科學(xué)上冊期中測試題2一、填空題迄今為止，人們已經(jīng)知道的植物大約有——————種。所有的鳥身體表面都長有——————，用——————取食，用——————的方式繁殖后代。生物學(xué)家把動物分成兩大類：一類是具有——————的動物叫脊椎動物，另一類叫無脊椎動物。食物在——————、——————的條件下容易發(fā)霉。食物和汽油中儲存著——————能。1能量在物質(zhì)間是可以——————的。它是一種將——————能轉(zhuǎn)化成——————能的裝置。二、名詞解釋植物的光合作用：食物鏈：三、判斷題感冒、肝炎等疾病都是由病毒引起的，因而病毒對我們有害無利。（）吹風(fēng)機是將電能轉(zhuǎn)化成風(fēng)能的裝置。（）食物保鮮實際上就是防止真菌的繁殖。(8分)、聽寫詞語.(6 = 3 分)___________________________________________、聽短文，按要求填空。書中的主人公是一個 ____________ 的人。二、填得準(zhǔn)。(5 分)洛()梁()跌()誠()避()絡(luò)()粱()秩()誡()僻()、畫出正確的讀音。)載 重(za ǐ za 236。 l u)倔強(qaing jiang)戛 然(ji 225。)、補充成語。(12 =6 分)(1)嗷嗷待哺： _____________________________(2)大名鼎鼎： _____________________________(3)東張西望： _____________________________、把正確的詞語填在括號里。(2)()你刻苦練習(xí)，琴()一定能彈好。、把下列歇后語和俗語補充完整。東北有三寶：()、()、()。世上無難事，()。(1 7=7)(1)我經(jīng)常擺弄著奶奶剪的各式各樣的窗花。(改為夸張句)_____________________________________________________(3)一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，是一個成功者，一個英雄。(修改病句)_______________________________________________________(5)你是一個深明大義、寬容大度的人我們。_______________________________(7)寫一句激勵人的話。(3+2+3+2+6+5=21 分)(1)《》作者是 _________, 她是一位在 ______ 中成長的典范，她的生命 ___________，像 __________ 的仙人掌花。(2) _______。他感動大眾的精神力量是 ________________________________。這句話運用了 _____ 的修辭手法。學(xué)了這篇課文告訴我們 _____________________________________。(5)默寫《示兒》： ____________，____________。這首詩是 ____ 代詩人 ____ 在 ____ 寫下的。他在臨終前的遺恨是 ____________，遺愿是 ______________。__________ 一樣，是飛揚的流蘇。火花一樣，是 _______?！边@句話選自 _____ 寫得 ________，這句話運用了 ______ 和 ______ 的修辭手法。(5 分)每年的 6 月 5 日 是“世界環(huán)境日”，假日你在湖邊看一位老人垂釣，這時，一對年輕人經(jīng)過你的身邊，隨手往湖里扔了果皮等垃圾，垂釣的老人誤以為是你扔的，嚴(yán)厲的批評了你。四、讀得通。1918 年，十月革命勝利后組建的新政府對它進(jìn)行了一次全面的(修復(fù)修繕)，負(fù)責(zé)(修復(fù)修繕)的施工隊發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1 厘米的(縫隙間隙)。奧羅斯基說：“市長先生，什么事情也沒發(fā)生，當(dāng)年建成的時候就是這個樣子?！笔虚L越發(fā)地奇怪了：“既然毫無用處，你為什么還要這樣設(shè)計?難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎?你不嫌(qi ānxi 225。i 224。我的設(shè)計里本來沒有這根柱子，是后來按照柯蒙市長的要求加進(jìn)去的，因為他認(rèn)為沒有這根柱子，大廈會不安全?！痹瓉硎沁@么回事!波爾金一下子就明白了奧羅斯基的(意思用意)，他在屋頂和支柱之間留了1 厘米(縫隙間隙)，是為了日后用它來證明自己原來的設(shè)計并沒有錯?！辈柦?思忖沉思)良久，卻說：“不，留著它，還有用處，
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