勇于擔(dān)當(dāng)作為發(fā)揮黨員作用發(fā)言稿-在線瀏覽
2024-10-25 06:32本頁面
【正文】 育事業(yè)，熱愛教育工作者的職業(yè)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，為人師表，教書育人，鉆研業(yè)務(wù)，一絲不茍。第三，要做到敢字當(dāng)頭不論是對(duì)黨內(nèi)外的違法亂紀(jì)行為，還是對(duì)社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣，都要敢于堅(jiān)持原則，進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。全國(guó)著名的思想教育藝術(shù)家李永田同志說過：“縱觀整個(gè)自然發(fā)展史和社會(huì)發(fā)展史，自然界的一切事物都有始有終，只有歷史的長(zhǎng)河滾滾不息；一切階級(jí)社會(huì)都將滅亡，只有共產(chǎn)主義才是人類社會(huì)發(fā)展的必然歸宿；一切功、名、利、祿都不過是過眼煙云，只有我們所從事的事業(yè)，我們的信仰，我們的追求，才能傳之萬世。如何發(fā)揮模范作用，勇于擔(dān)當(dāng)作為。所以作為黨員教師應(yīng)該要有為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，真正做到“理想常在，黨性常駐，宗旨不變，本色不褪”。而黨員對(duì)自己要有更嚴(yán)格的要求，為一般教師做出榜樣：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神。三、努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)黨員教師僅僅有發(fā)揮模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創(chuàng)造出好的工作成績(jī)。因此，作為黨員教師應(yīng)立足本職崗位，埋頭苦干，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在教師的最前列。黨的十八大以來，新一屆黨中央多次強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的問題。總書記指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化?？鬃釉弧笔形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩“.習(xí)近平同志指出，”黨性不可能隨著黨齡增加而自然增強(qiáng)，也不可能隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)?！眱蓪W(xué)一做“學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。因此我認(rèn)為具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。提高業(yè)務(wù)工作水平，把業(yè)務(wù)知識(shí)、規(guī)章制度弄懂弄透，在工作中自覺貫徹執(zhí)行，增加工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。“黨章是我們黨的總章程、總規(guī)矩，是黨的根本大法，遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩就要從遵守和維護(hù)黨章入手?！靶ｉL(zhǎng)辦作為學(xué)校的綜合辦事機(jī)構(gòu)，工作任務(wù)重、事務(wù)繁雜，各項(xiàng)制度在這里就要得到充分的應(yīng)用，不管是前來辦事的群眾，還是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，我作為辦公室工作人員，我都要認(rèn)真貫徹執(zhí)行群眾接待接訪、領(lǐng)導(dǎo)干部值周值班、上傳下達(dá)的管職責(zé)等各項(xiàng)規(guī)章制度，每一件事情每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須按制度辦事、按程序辦事。平日里還要根據(jù)工作實(shí)際對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行規(guī)范完善。”驥走崖邊須勒韁，人至公門要縛心“.做人思想防線放松了，不管是再小的事情也會(huì)有所失誤。嚴(yán)守紀(jì)律，還要以紀(jì)律來維護(hù)自身的職業(yè)操守。以身作則方可以上率下，嚴(yán)于律己才能凝聚人心。一是做好群眾的幫手。二是做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的紐帶作用，形成協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系。分清輕重緩急，統(tǒng)籌安排時(shí)間和工作量來完成工作任務(wù)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。沒有統(tǒng)一的意志和力量，任何事業(yè)都難成就。在日常工作中該請(qǐng)示的要請(qǐng)示、該報(bào)告的要報(bào)告，同時(shí)，也要注意不該說的不說、不該傳的不傳。尤其是在文書這個(gè)崗位，如果不時(shí)刻繃緊底線意識(shí)這根弦，不時(shí)時(shí)警醒自己，反省自己，就可能”溫水煮青蛙“,被別有用心的人慢慢打開缺口，攻破防線，給學(xué)校、個(gè)人造成不可挽回的影響。工作上要多動(dòng)腦筋、勤于思考、潛心研究。多回頭看看自己做過的工作，及時(shí)總結(jié)得失，汲取經(jīng)驗(yàn)，提煉提升。黨員干部”兩學(xué)一做“心得體會(huì) 敢于擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)做好本職工作”兩學(xué)一做“的主要內(nèi)容是：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，自覺用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。隨著”兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的深入開展，我們基層黨員只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得歷史和人民檢驗(yàn)的成績(jī)。第四篇：發(fā)揮黨員作用 勇于擔(dān)當(dāng)作為
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