河大版語(yǔ)文七下桃花源記word教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】12桃花源記【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)習(xí)本文以漁人行蹤為線索，以時(shí)間為順序，以簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的語(yǔ)言進(jìn)行記敘的寫作特點(diǎn)。2．了解古今詞義的變化，積累一些文言常用詞語(yǔ)。3．認(rèn)識(shí)作者通過(guò)描繪“世外桃源”所表達(dá)的社會(huì)理想，感受寧?kù)o的田園生活，正確理解作者寄托的思想感情。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1．掌握簡(jiǎn)單的文言字詞。2．引導(dǎo)學(xué)生感受世外桃源所描繪的

2025-01-23 02:21

滬教版語(yǔ)文九下桃花源記同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明（東晉）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)

2025-02-03 04:18

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下桃花源記同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》過(guò)關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2025-01-18 17:42

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明（東晉）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)

2025-01-18 18:03

人教版語(yǔ)文八上桃花源記同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明（東晉）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)

2025-02-05 09:22

冀教版語(yǔ)文七下桃花源記基礎(chǔ)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》訓(xùn)練班級(jí)姓名成績(jī)一、解釋下列加點(diǎn)的實(shí)詞。1、漁人甚異．之﹙﹚2、落英．繽紛（）3、復(fù)前行，欲窮．其林﹙）4、便舍．船﹙﹚5、屋舍．儼然（

2025-02-05 07:04

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記同步測(cè)試1-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》過(guò)關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2025-02-07 09:39

人教版語(yǔ)文八上桃花源記同步測(cè)試2-在線瀏覽

【摘要】《桃花源記》過(guò)關(guān)卷一文段一晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。一、解釋下面加橫線的字詞1、為業(yè)：2、緣：3、之遠(yuǎn)近：

2025-02-05 09:22

人教版語(yǔ)文八上桃花源記同步測(cè)試1-在線瀏覽

【摘要】2020-2020八年中考真題匯編：《桃花源記》2020年中考《桃花源記》試題2020衢州市閱讀下面文言文，完成20-----25題。（一）（12分）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃

2025-01-18 00:31

滬教版語(yǔ)文七下桃花源記ppt課件-在線瀏覽

【摘要】?本文選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生。潯陽(yáng)柴桑（今江西九江市）人，東晉著名田園詩(shī)人。不滿當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)，棄官歸隱?！短一ㄔ从洝?、《歸去來(lái)兮辭》都是傳世名篇。我們還學(xué)過(guò)他的《歸園田居》。桃花源記【一般詞語(yǔ)】?［緣］［夾岸］?［數(shù)］［芳］［落英］?［繽

2025-01-22 10:28

冀教版語(yǔ)文七下桃花源記ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明，東晉詩(shī)人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，任性不羈。但由于當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安，他空有才智卻難以

2025-01-22 04:22

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下桃花源記-在線瀏覽

【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2025-02-10 21:01

八下語(yǔ)文桃花源記-在線瀏覽

【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年)，字元亮，又名潛，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹(shù)，又自號(hào)“五柳先生”,潯陽(yáng)柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩(shī)人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時(shí)代即好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛(ài)純凈的自然。陶淵明喜愛(ài)農(nóng)村的田園躬耕生活，歸隱

2024-08-01 07:40

河大版語(yǔ)文七下口技同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】2020-2020年6年大全《口技》中考試題匯編2020黔東南非課改口技（節(jié)選）（８分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求求聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口

2025-01-18 19:44

桃花源記--在線瀏覽

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 桃花源記 教學(xué)建議 一、文章的主旨 本文是以記敘為主的文章，以武陵漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索，按時(shí)間先后順序，把發(fā)現(xiàn)桃源、小住桃源、離開(kāi)桃源、再尋桃源的曲...

2025-04-15 03:08

河大版語(yǔ)文七下桃花源記同步測(cè)試(更新版)

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