【正文】 ，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于孩子的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。利用升旗儀式，加強孩子的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓孩子在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（1）課堂紀律嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在孩子評價表中。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。家校結合，分類施教。（2）對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。（5）針對個別孩子進行走訪。上好書法課程，做好參賽準備。四月份：清明節(jié)活動根據學校要求出手抄報班級英烈故事比賽五月份：對孩子進行愛護公物教育。再次進行學習目的的教育。六月：走進中國傳統文化端午節(jié)活動制定復習計劃，鼓勵孩子努力學習。調整好心態(tài)做好本學期最后一次考試。二年級班務工作計劃6以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。二、班級概況：本學期本班人數為 人，男 人，女 人。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。端正學習態(tài)度，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。重視班干部的培養(yǎng)。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。（2）、多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。重視后進生的轉化（1）、對于后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉化工作的有效開展。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。(三）狠抓班集體建設。(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。做到及時了解情況及時反饋處理。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。沒有規(guī)矩，不成方圓。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現更好的方法對班規(guī)進行修改。二、班級概況和工作目標本班每個學生都活潑可愛。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。三、具體工作措施思想教育方面(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養(yǎng)良好的39。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。班內設立個人衛(wèi)生記載本。勞動教育方面(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。二年級班務工作計劃8一、學生基本情況：學生人數50人，男生19人，女生31人。學生性格：大部分學生性格活潑開朗，合群，團結友善，對人有禮。學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良。班干部情況：班長較認真負責，勤奮好學，威信較高，但管理能力還不強，有待提高。二、班級工作目標：以“五講四美”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，循循善誘，提高學生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。三、主要教育措施和安排：（一）常規(guī)教育方面學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂管理要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。老師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學生進行思想教育。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，二年級班務工作計劃9冬去春來,帶著對我班美好的憧憬,回到工作崗位。反思上學期的班級管理工作,我感覺到優(yōu)缺并存。二、情況分析：本班現有學生40人,其中男生21人,女生19人。提高。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質發(fā)展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。三、工作目標:培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。充分發(fā)揮學生的特長,讓學生得到自由發(fā)展四、工作重點及措施:做好平時的常規(guī)工作。同時利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感. 并對對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,加強班級體體育衛(wèi)生工作,抓好“一課、三操”。班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵. 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做. (3)班級紀律1,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,組織學生進地活動 ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地. 3,路隊紀律 進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,集體放學,、小黃帽。這學期繼續(xù)對班干部實行輪換制度,定期培訓,使每個學生都有機會嘗試當班班干部,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.(5)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。要想搞好全班工作,首先要調動少先隊的積極帶頭作用。組織各項活動,培養(yǎng)學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。積極開展家教活動。做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念。二年級班務工作計劃10新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:一學生常規(guī)二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, ,我決定從以下幾點入手: 1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》, ,通過小組長的匯報,及時進行點撥,指導,加強教育.2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育. ,培養(yǎng)其愛國主義情感.3,對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.4，對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助. 二,班級紀律1,課堂紀律.2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,組織學生“跳繩,做游戲” ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.3,路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,及時監(jiān)督,及時管理.三,衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.四,班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理.我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好.二年級班務工作計劃11一、情況分析：我班現有學生 47人。經過上學期的學習和訓練，大部分學生已經養(yǎng)成了很好的學習積極性和主動性，能遵守學校的規(guī)章制度，能幫助同學，上課可以遵守日常的紀律。針對以上情況作出如下版務計劃。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”，完成學校交給的任務，達到學校提出的要求。綜合素質。加強安全、衛(wèi)生工作，落實學校提出的要求和規(guī)范。，開展評選先進學生活動，制定獎懲辦法。做好家訪工作，主動與家長聯系，爭取校內外共同結合教育好學生。十一月份組織學生參加課外活動；保護環(huán)境主題活動；十二月份對學生進行端正學習態(tài)度教育；加強一日常規(guī)訓練與檢查；加強日常行為規(guī)范教育。一月份組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練；組織好學生的期末復習迎考工作對學生進行操行評定；織好學生的期終考試；評選星級隊員；發(fā)放素質報告單，安排學生的寒假生活。以“三個面向”為指針，以“五講，四美，三熱愛”教育為中心，堅持從愛護出發(fā)，正面教育，嚴格要求，循循誘導的指導思想，努力培養(yǎng)學生的主動學習的精神，自治能力及創(chuàng)造才干，建設良好的班風學風，形成積極向上的精神風貌。加強差生轉化，配合各代課教師，全面提高我班學生的各科成績。三、本學期工作重點狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。培養(yǎng)一批得力的班干部，形成班級常規(guī)管理的良性運行。培育團結向上的班集體。(按上學期班委)指導他們填好《考勤登記表》《課堂情況記錄表》。主要是落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、兩操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。主題是關于老師和學生、學生和學生之間的溝通。9月的第四周和第五周：①狠抓日常行為規(guī)范，進行養(yǎng)成教育。開始各種不同方式和家長取得聯系，以便進行有的放矢的教育。③建立新的值日班長制度。④利用班會時間組織各類活動，培養(yǎng)師生情感、同學情感，使之成為團結向上的班集體。②期中考試的考前動員與備考。配合學校家長開放日活動，使家長更加了解學校，了解老師，以便對孩子進行教育。③抓日常行為規(guī)范反復進行養(yǎng)成教育，逐步實現由他律轉化為自律。⑥繼續(xù)值日班長制度。12月：