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企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得-在線瀏覽

2024-10-25 05:54本頁面
  

【正文】 后統(tǒng)一轉(zhuǎn)入存貨。該公司出口退稅的申報流程是:,出口退稅的必備材料有:(證明有無外匯收入)(證明確有出口)(開給國外購貨方的)其中,增值稅專用發(fā)票抵扣聯(lián)上的單位與數(shù)量一定要與出口報關(guān)單上的對上。預(yù)申報時,不必帶上紙制的材料,只需將申報軟件————上的信息拷到軟盤上,帶到稅務(wù)局,經(jīng)稅務(wù)局的申報檢測軟件檢測后會返回個反饋單,單上會顯示申報資料上存在的問題,財務(wù)人員要根據(jù)列出的問題完善申報資料。在實(shí)習(xí)的最后的日子里,我還觀摩了師傅編制了合并會計報表。合并會計報表的編制過程比書上講得要復(fù)雜得多,主要原因是實(shí)際的公司的業(yè)務(wù)量較大,情況也比較多,而且分公司的會計處理中還存在這樣或那樣的困難,這些都給合并工作帶來了難度。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺到了企業(yè)的工作效率非常需要大力的提高。我個人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個:其一,領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變;其二,員工在工作時間約束的加強(qiáng)。這是我的一些個人的看法,作為一名員工,我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。盡管實(shí)習(xí)的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會對我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來非常積極的影響。因?yàn)樵跁嫼怂氵^程中難免會出差錯,而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié),如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實(shí)物保管過程中的疏忽等等。對賬中的錯誤讓我又重新溫習(xí)了查找錯帳的方法:差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。還可以這樣分成兩種方法,一、查找漏記、重記錯差的方法。如果發(fā)現(xiàn)有這一筆,就應(yīng)看有關(guān)帳戶是否有漏記、重記的情況。這種反方向的差錯數(shù),一定是偶數(shù),可用“2”除盡。電算化在公司的普及使用,讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識,會計電算化是會計技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,會計電算化的不斷發(fā)展,要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實(shí)務(wù)性特征,要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機(jī)會計實(shí)務(wù)環(huán)境,能夠熟練從事手工會計操作和運(yùn)作財務(wù)軟件,具有從實(shí)務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。要熟知一些計算機(jī)環(huán)境下的會計運(yùn)作方式和模式。因?yàn)楣痉止ぽ^細(xì)我是在銷售部實(shí)習(xí),所以涉及到的都是和資金流入有關(guān)的會計科目,應(yīng)收賬款很常見,使我對應(yīng)收賬款有了更多認(rèn)識。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商業(yè)信用的推行,企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)額普遍明顯增多,應(yīng)收賬款的管理已經(jīng)成為企業(yè)經(jīng)營活動中日益重要的問題。減少庫存,降低存貨風(fēng)險和管理費(fèi)用的開支。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。在會計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。一個月很短也很長,讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,同時也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,感覺這個暑假都變充實(shí)了,在唐山******有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野,又增長了見識。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),還不能滿足會計工作的需要。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。在他們的幫助下,我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。在結(jié)賬以前必須先對賬,對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因此,在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實(shí)存物資相核對,可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實(shí)相符,是會計信息真實(shí)可靠的保證,同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。除二法是查重復(fù)賬用的,除九法是查數(shù)字顛倒的,差數(shù)法是查少計賬的,尾數(shù)法是用來查少計尾數(shù)的??値づc分帳不平時,如果差錯數(shù)是72,就得先看憑證上有無72這一筆數(shù)字。二、查找反方向差錯的方法。所得的商數(shù)就是差錯數(shù)。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才,無論其側(cè)重哪一方面,都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機(jī)兩方面的知識,懂得計算機(jī)技術(shù)手段,能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機(jī)應(yīng)用。在我國,隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,即使是大學(xué)生人數(shù)激增,畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,在各地的招聘職位需求排行榜上,財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng),九成單位有長期需求。應(yīng)收賬款是指企業(yè)因賒銷產(chǎn)品、商品或提供勞務(wù)而應(yīng)向購貨單位或接受勞務(wù)單位收取的應(yīng)收款項,是企業(yè)因銷售商品、提供勞務(wù)等經(jīng)營活動所形成的債權(quán),是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個重要項目。應(yīng)收賬款的功能主要有以下方面:擴(kuò)大銷售,提高了企業(yè)的競爭能力。以前,我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,那么,當(dāng)一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。企業(yè)會計實(shí)習(xí)心得篇3經(jīng)過幾周漫長的實(shí)訓(xùn),讓我個人認(rèn)為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。然后再到登記帳簿,再是結(jié)帳,對帳,編制報表,裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成,其中的酸甜苦辣,只有經(jīng)歷過了,才真真正正了解到什么是會計。還記得,在剛開始做會計分錄時,自己由于在電臺要準(zhǔn)備節(jié)目,所以周一到周三的那段時間一直忙于那些工作??墒瞧h老師周五的課換到了周四下午,頓時讓我一臉茫然。于是干脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,什么總帳、明細(xì)分類帳、三欄式等等一系列帳,真是著急??嗟倪€在后邊,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,都要用刀片去刮,稍微用力,紙就破了。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一帳帳頁就報廢了。實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了
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