【正文】 事。你的平易近人被說成是世故圓滑，你對寶玉的愛被說成是從始至終在成就婚姻。牡丹的華美，許是你一生的寫照吧。紅樓女兒的迷夢譜成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽？這個熟悉的地方，風(fēng)景很爛漫。我從城市的桎梏下倉皇出逃，來到了這兒——每天穿往的古巷。沉黃的太陽的影子蘇蘇掠過久睡的白墻，在這里，時間被凝住了，千百年來它將美好沉淀下來，留給我們追思、感悟。她低調(diào)地注視著，寂寞地期望著。我漫步在古巷中，她固執(zhí)地在城市浮華中，守住了自己的清雅。我聽到了蟲鳴，聽到了鳥啼，沒有聽到朗朗的讀書聲——請不要遺憾。老墻后一捧鮮翠欲滴的薔薇靜靜開放著。美得讓千百年前的李清照也嗟嘆“怕郎猜道，奴面不如花面好。熟悉的氣息裊裊繞著周圍，我沉醉了。潺潺的流水逝過，我聽到了多年前的嘆“如花美眷，似水流年”。生命，在這里與自然滲透著，交流著。古巷是低調(diào)的。但我不想離開。我驚奇于在世界的一隅里的這個角落，感謝這里，讓我忽悟美景的無處不在。就好像淡淡的茶，不 濃，不烈，不急，不躁，不沉，不浮。是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。無意中一瞥，古巷的墻上爬著滿滿的爬山虎。熟悉的古巷啊，你藏著的美麗令人追思嗟嘆，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。這世界的美是億萬年滄桑創(chuàng)造的，所以它永恒。今天我擦亮雙眼，看到了這熟悉處的美景?！}記“梅子金黃杏子肥”，就在前一些日子，姑蘇古城入梅。它將梅子染黃，杏子涂紅。然而習(xí)慣于低頭耕作的人們，習(xí)慣于在寫字臺上低頭耗盡人生的人們，不肯抬一下頭或者說是“無暇”抬頭看一看我們頭頂?shù)乃{(lán)天。面臨著中考的壓力，趴在書桌之中進行無窮盡的復(fù)習(xí)，像一個囚徒被囚禁在書房之中，無法自拔。藍(lán)天這片原本最熟悉的地方，這大片的天際，居然淡出了我們的視野！??告訴我，你是否有躺在松軟草坪上展望天際的習(xí)慣？那空靈的天空，曾給過人們多少美妙的幻想。重新領(lǐng)略那“熟悉不過的風(fēng)景”——無云，有霧，樹木枝影擋住了一些，透過葉隙的生命源頭的陽光，明亮了我的心靈。請不忘在我們繁忙之際，抬頭看看我們熟悉的地方，生命誕生的地方。熟悉的地方，也有風(fēng)景?！}記又是個雨夜，我如同往常，拖著沉重的步伐走向公交站。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。我細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)暗處，也有人與我一同在車站里??一只麻雀？是為這雨所困，而不能高飛？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻發(fā)現(xiàn)它也在審視我。我屏著呼吸，盡量裝成一棵樹，它便對我嘰嘰喳喳地耳語。漸漸地，我似乎成了樹。它說雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無法張開飛翔；它說大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送往遠(yuǎn)方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰(zhàn)場。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。我在樹的剪影下站起與它道別。我與它相約，下個雨夜再見?；厣磉b望那熟悉的地方，麻雀踏著樹影離去。這條街你熟悉嗎？熟悉。你有欣賞過這街的美景嗎？沒有。有人說老街是不多的還保留著小鎮(zhèn)特色的地方，可我卻覺得不然，在我的印象里這里總是充滿著車鳴聲，狹窄的街被一輛輛送孩子上學(xué)的車所擠滿?？赡棠虆s獨獨愛這老街，每每疑惑地問她為什么，她總是慈愛地摸摸我的頭，笑著不語，這仿佛是一個極大的秘密，在挑弄我的心。奶奶似感受到我凝視的目光，睜開眼，笑著對我說：“囡囡，你不是老早想知道我的秘密嗎？來，我告訴你。原來，這老街是兩位老人初次相逢的地方，本沒什么，可奶奶卻一直覺得不好意思便從不對我說起，我看著奶奶指著這兒對我說起，這是第一次相遇的地方，這兒，是第一次說話的地方??那一刻的奶奶是我從來沒有見到過的，那臉上幸福地似要溢出蜜來，我的目光似乎穿越了幾十年，恍惚間看到那扎著麻花辮的青衣姑娘羞澀地笑著向我走來。梧桐樹下我第一次理解了愛的真諦，我看著奶奶說：“你們也可以這樣。在這條熟悉的街我看到了最美的風(fēng)景，那是用愛編織而成的，那景致是我一生難以忘卻的，那景名曰：執(zhí)子之手，與子偕老。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。我們背著書包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。濃霧變幻著，一會兒化做了涼風(fēng)，一會兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。二是語言精美，整齊上口的短句的使用，讓本文更適宜朗誦，一遍遍地吟誦著這些文字，覺得自己也成了有靈魂的霧了。小路邊的荊棘和旁逸的小樹枝不時勾住我們的腳。雖已深秋，但灌木仍郁郁蔥蔥，在這“一葉落不知天下秋”的季節(jié)里別有一番情趣。我們約定沿途各自采摘一枚漿果，在僅有的一次機會看誰能摘到一顆較大的漿果??眼前的漿果，顆顆紅得連汁都快滴下來，令人垂涎欲滴，十分誘人。我一邊四處搜尋著，一邊想著怎樣才能找到一顆自己滿意的、又紅又大的漿果。我信心百倍。腳下的路越來越難走，樹枝不時調(diào)皮地在臉上“親”幾下，汗水撫摸著紅紅的“口印”如刀割般難受。望著走在前面的同伴們興高采烈的樣子，心里焦躁得很，真想隨便選一顆了事，省得在這里活受罪。我又朝前艱難地走去。路已走了一半多了，我卻還未挑到自己滿意的那一顆漿果。它在枝頭，像是在招呼著我。捧著漿果，我悟出了：生活不也是這樣嗎？為了得到心目中所企盼的“漿果”，就應(yīng)該“走一步，再走一步”。但沒有自身的努力拼搏，理想是永遠(yuǎn)“可望不可即”的。因為，遠(yuǎn)處有更加美好的未來在召喚我！2011福建寧德中考滿分作文：校園里的記憶 校園里的記憶重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。至今，我還記得小學(xué)時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。那個時候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當(dāng)初的我和她?！甭犞齻兊脑?，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。文中寫“我”讀小學(xué)四年級時，由于轉(zhuǎn)學(xué)到了一個新的環(huán)境，性格孤僻而自閉，在一個下著蒙蒙細(xì)雨的日子，一個陌生的小女孩陪“我”蕩秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂，由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友，但是，隨著年歲的增長，她們之間竟然變得有了隔膜。文章語言質(zhì)樸，描寫細(xì)膩，特別是對于人物形象的刻畫，鮮活生動。2011年福建泉州中考作文題逗號、句號、問號、感嘆號不僅僅是標(biāo)點符號，它們各自蘊含著豐富的意義。生命的句號 福建泉州一考生大約在幾個月前，我患上了一種棘手的傳染病。病魔來勢洶洶，病痛卷襲了我的全身，我被它折磨得痛不欲生，在床上痛得直打滾。病不重，卻讓人疼痛難 忍。我一聽到這個消息，驚得蹦了起來，兩只眼鼓得像倆燈泡，氣乎乎地在那不停喃喃自語。母親在我極度暴躁的情緒中，發(fā)現(xiàn)了我自暴自棄的想法。我粗略一掃，原來是《名人傳這面正好寫到他的絕望：人世間沒有足以挽留他的東西了。我一下子愣住了，完全未注意到母親微翹的嘴角。忽然，我一下子恍然大悟，一下子明白了母親的良苦用心。望著這本書，我心中突然豪情萬丈。很快，過了一周，幾乎痊愈的我終于又重返了校園，開始新的生活。在母親的幫助下，我重獲了信心。句號不僅是終結(jié)，更是新生命的開端。過了一會兒，我因為想不出來，開始感到煩悶，于是我走出了房門去問爸爸?！卑职肿似饋恚舆^我的卷子?！卑职殖了剂艘粫旱溃骸白撸瑑鹤?。”我驚奇地道：“去爬山？我作業(yè)還沒做好呢！就差這一題了，這題做完再去吧?！卑职稚衩氐匾恍Γ昂冒?。沒過多久，我們來到了鳳山下，爸爸搶先一步走了上去，我也跟著爸爸上去。過了許久，爸爸還在走著，我也緊緊地跟著。爸爸指了指遠(yuǎn)方的太陽，我望了過去，此時，太陽就要下山了，那黃昏的余暉久久不肯消逝，它迷戀萬分地與萬物吻別，天空飛過的鳥兒看見一切都被吻成了醉人的酡紅，天空此時像浸潤在甘醇的葡萄酒中，偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫，綻放出絲絲甜潤?！澳蔷褪悄阋拇鸢福蔷褪蔷涮柕囊环N意義?！澳鞘蔷涮柕囊环N意義？”我有些驚訝?！薄艾F(xiàn)在天色不早了，我們下山吧?！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身向山下走去，我一邊思考著一邊跟在爸爸身邊向山下走去。第二天一早，太陽還在從地平線上緩緩升起時爸爸將我從睡夢中叫了起來，說：“快起來，去爬山，看答案。我們又來到了昨天的那個地方，此時整個太陽已經(jīng)浮出了地平線，紅彤彤的，如同一團大火球?！卑职滞栁⑿Φ氐?，我似乎明白了什么，細(xì)細(xì)思考后，我恍然大悟：“爸爸，我明白了。”爸爸滿意地點了點頭。回到家中后，我在那張語文卷的那道題目上寫下了答案。一般而言，權(quán)威多數(shù)是正確的，有較大的可信度。為此，生活中要多些“？”號，不迷信權(quán)威。有如此愚蠢的想法，恐怕不是因為人們無知，而是因為他們?nèi)嗽埔嘣?，想?dāng)然吧！伽利略、哥白尼、達(dá)爾文，都有著不平凡的眼界，敢于對所謂的“真理”提出質(zhì)疑，產(chǎn)生“？”，并深入探究，刨根問底，追求真理。其實，這樣是不夠的。伽利略做斜塔實驗時，有成千上萬人圍觀，都想看看這個不知天高地厚、敢于亞里士多德的觀點對立的的小鬼出丑，因此，一旦他失敗了，就會處處遭人冷落、笑話；哥白尼提出“日心說”與基督教的“地心說”相背而馳，產(chǎn)生巨大的矛盾，導(dǎo)致教皇大怒，誣陷哥白尼，把哥白尼送上了火場；達(dá)爾文提出發(fā)表《進化論》之后，更是處處遭人排擠。由此可見，一個小小的“？”，不僅包含著對事物刨根問底的精神，還包括著一份挑戰(zhàn)權(quán)威的膽量，追求真理的執(zhí)著。親愛的朋友，你也能對權(quán)威產(chǎn)生質(zhì)疑，對想當(dāng)然說“不”嗎？我拒絕你，句號 福建泉州一考生有人說，句號，不僅僅意味著終結(jié)，也意味著圓滿。這樣的句號我也喜歡。這個句號是什么？你在做一道習(xí)題，咬著筆頭思考著，忽然有一種“盡頭感”時，這句號就隱隱出現(xiàn)，如果你停下來，你眼前就清晰地現(xiàn)出一個句號。這樣的句號值得向往嗎？一條路原本無止無休，你在任何一處都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一處畫一個句號，退了出來，是可悲的。這種句號，是一種網(wǎng)絡(luò)病毒，總是不知不覺地出來。想想看，你曾經(jīng)做過的那些有益的事，究竟是什么時候并怎樣棄你而去的？這種句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。我對句號保持著高度的警惕。盡管，它何其艱難！跨過每一個句號，都需要付出雙倍的力量。這時，我們會驚喜，咦？被我們拒絕和消滅的句號，怎么竟然會變成逗號。2011年濰坊中考滿分作文欣賞世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。文天祥告訴我，當(dāng)你跌落人生低谷時，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時，笑一笑，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。當(dāng)新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。升起心中的太陽，我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。升起心中的太陽，使前途光明無限；升起心中的太陽，使沿路生機盎然；升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。文中整齊的結(jié)構(gòu)安排與排比句式，跌宕跳躍，技巧性很強。許多詩句信手拈來，如數(shù)家珍，顯現(xiàn)出作者深厚的語文功底，也給文章增色不少。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉(zhuǎn)；你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質(zhì)樸。你盡管有機會做官，但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”狂笑而去。李白，你是詩中之仙！李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。容若升起了心中的太陽，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬人景仰?！军c評】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導(dǎo)入自然。其中電影蒙太奇手法的運用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現(xiàn)力。淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。我不敢繼續(xù)走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關(guān)切的目光?；氐郊?，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望?！毕肓藷o數(shù)中表情來面對你，此刻卻全部忘記。拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。落筆時，想起我們的一段話：我說，你是我心中的太陽?！军c評】本文以第二人稱下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。文中幾處細(xì)節(jié)描寫恰到好處地表現(xiàn)了母子間的默契與理解，情味很濃。陽光是風(fēng)雨的帆，載你走向黎明；陽光是風(fēng)箏的翼，帶你飛向遙遠(yuǎn)的星球；陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重新振作的勇氣；在你絕望時，給你希