八年級政治上冊第五單元生活在法律的保護(hù)中第一節(jié)生活中的法律保護(hù)第1框法律保護(hù)公民的權(quán)利湘教版-在線瀏覽

【摘要】第五單元生活在法律的保護(hù)中第一節(jié)生活中的法律保護(hù)第1課時法律保護(hù)公民的權(quán)利課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。課標(biāo)要求知識梳理1.生活離不開法律(1)法律保障我們能地生活。(2)法律保障社會能

2024-07-31 16:45

生活在法律的保護(hù)中-在線瀏覽

【摘要】中考復(fù)習(xí)八年級上冊第五單元《生活在法律的保護(hù)中》廣西柳江縣成團(tuán)第三中學(xué)黃世平課標(biāo)要求考點(diǎn)展示考點(diǎn)闡釋綜合練習(xí)課標(biāo)要求：1、知道法律對未成年人的特殊保護(hù)2、了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)的重要性和主要

2025-03-09 08:53

八年級政治上冊第五單元生活在法律的保護(hù)中第一節(jié)生活中的法律保護(hù)第1框法律保護(hù)公民的權(quán)利課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第五單元生活在法律的保護(hù)中第一節(jié)生活中的法律保護(hù)第1課時法律保護(hù)公民的權(quán)利課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:懂得法律通過規(guī)定權(quán)利與義務(wù)規(guī)范人們的行為,通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。課標(biāo)要求知識梳理1.生活離不開法律(1)法律保障我們能地生活。(2)法律保障社會能

2024-07-31 16:47

湘教版八年級政治生活在法律的保護(hù)中-在線瀏覽

【摘要】第五單元生活在法律的保護(hù)中主講：武當(dāng)山中學(xué)朱慶華1、吃晚飯后，汪青坐在書桌前，卻怎么也安不下心來做作業(yè)。幾天來，有人在宿舍樓的一樓開了一家夜市，聲音嘈雜，油煙熏天，經(jīng)常晚上兩三點(diǎn)還在營業(yè)，嚴(yán)重地影響了居民的休息和生活，汪青也深受其害。2、揚(yáng)依已經(jīng)兩天沒有上課了，同學(xué)們對次議論紛紛。前天他在校外的小

2025-02-03 00:15

湘教版八年級政治生活在法律的保護(hù)中-在線瀏覽

【摘要】第五單元生活在法律的保護(hù)中主講：武當(dāng)山中學(xué)朱慶華1、吃晚飯后，汪青坐在書桌前，卻怎么也安不下心來做作業(yè)。幾天來，有人在宿舍樓的一樓開了一家夜市，聲音嘈雜，油煙熏天，經(jīng)常晚上兩三點(diǎn)還在營業(yè)，嚴(yán)重地影響了居民的休息和生活，汪青也深受其害。2、揚(yáng)依已經(jīng)兩天沒有上課了，同學(xué)們對次議論紛紛。前天他在校外的小

2025-01-12 12:58

湘教版八上第一單元讓青春充滿活力同步測試-在線瀏覽

【摘要】第一單元：讓青春充滿活力同步練習(xí)一、請你來選擇（認(rèn)真比較，四個選一。每小題2分，共30分）01、在校園生活中，我們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)：男生已多了一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，女生已多了一點(diǎn)溫柔細(xì)膩。這說明我們已經(jīng)步入了A、幼年期B、童年期C、青春期D、成年期02、讓“所有的日子，所有的日子都來吧！”我激情地朗誦著《青春萬

2025-01-18 07:49

湘教版思品八下第一單元生活在社會主義國家里同步測試-在線瀏覽

【摘要】思想品德：第一單元《生活在社會主義國家里》單元測試（湘師版八年級下）（滿分100分，時限60分鐘）班級：________姓名：________得分：________一、請你選擇（下列各題的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請你把正確選項(xiàng)的代號填在題后的括號內(nèi),3×12＝36分）⒈下列能直接體現(xiàn)社

2025-02-07 00:59

湘教版八上我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活同步測試-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活變化中的經(jīng)濟(jì)生活一選擇題，日益豐富的消費(fèi)物質(zhì)資料，不斷豐富著人們的美好生活。漫畫《三代行路》很好地反映了（）◆“中國電視報(bào)，生活真需要”，這是《中國電視報(bào)》為自己做的廣告。類似這樣的商業(yè)廣告遍及我們生活的每一個角落。據(jù)此回答2—3題：

2025-01-18 18:58

八年級政治上冊第五單元生活在法律的保護(hù)中第一節(jié)生活中的法律保護(hù)第2框未成年人降成長的特別需要湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時未成年人健康成長的特別需要課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:知道法律對未成年人的保護(hù)。課標(biāo)要求知識梳理1.原因:作為未成年人,我們處在長身體、長知識的重要時期,社會生活經(jīng)驗(yàn)相對,辨別是非能力,自我保護(hù)能力,自身的合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到,需要國家法律的保護(hù)。2.措施

2024-07-29 13:26

湘教版八上生活中的法律保護(hù)(2)-在線瀏覽

【摘要】（法律的一般保護(hù)）我們享有的權(quán)利，需要來自各方面的保障，其中最重要、最有效的是法律保障。保護(hù)未成年人的主要法律此外，《婚姻法》、《收養(yǎng)法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》等許多法律，都有若干規(guī)定保護(hù)未成年人合法權(quán)益的具體條款。在法治社會里，法律保護(hù)每一

2025-02-10 13:21

八年級政治上冊第五單元生活在法律的保護(hù)中第三節(jié)學(xué)會自我保護(hù)第2框依法實(shí)施自我保護(hù)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時依法實(shí)施自我保護(hù)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹立自我保護(hù)意識,學(xué)會運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭。課標(biāo)要求知識梳理依靠是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護(hù)的最有效措施就是求助于。其具體做法有:及時

2024-07-28 15:49

八年級政治上冊第五單元生活在法律的保護(hù)中第三節(jié)學(xué)會自我保護(hù)第2框依法實(shí)施自我保護(hù)課件湘教版-在線瀏覽

【摘要】第2課時依法實(shí)施自我保護(hù)課標(biāo)要求知識梳理課標(biāo)要求:了解日常生活中自我保護(hù)的方法和技能,知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑;樹立自我保護(hù)意識,學(xué)會運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭。課標(biāo)要求知識梳理依靠是預(yù)防侵害的首要原則,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,自我保護(hù)的最有效措施就是求助于。其具體做法有:及時

2024-07-29 13:33

湘教版八上生活中的法律保護(hù)word教案-在線瀏覽

【摘要】課題：生活中的法律保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生認(rèn)識到我們生活在一個法治社會，學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利過程與方法：課堂討論，教師講授，小組競賽的方式情感態(tài)度價(jià)值觀：增進(jìn)學(xué)生對法律的認(rèn)同，切實(shí)提高學(xué)生的法律意識2、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識法律保護(hù)公民的正當(dāng)權(quán)利，當(dāng)公民權(quán)利受到侵犯時，應(yīng)依

2025-02-07 15:46

魯教版八上第七課法律保護(hù)我們的權(quán)利同步測試-在線瀏覽

【摘要】思想品德：第七課《法律保護(hù)我們的權(quán)利》測試（魯教版八年級上冊）一、單項(xiàng)選擇題1、據(jù)報(bào)道，參加十一屆全國人大三次會議的代表的車隊(duì)也要等紅燈，不再是一路綠燈。這一現(xiàn)象表明（）D.“兩會”代表的權(quán)益受損2、下列選項(xiàng)能直接體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A．全國人大通過反分裂國家法B．法

2025-02-07 05:56

湘教版化學(xué)九年單元4保護(hù)水資源同步測試-在線瀏覽

【摘要】單元4保護(hù)水資源同步練習(xí)【課前小測】1、下列操作中，能降低水的硬度的是（）①靜置②過濾③煮沸④蒸餾A、只有③B、①③②④C、②③D、③④2、長期飲用硬水會產(chǎn)生體內(nèi)結(jié)石。下列有關(guān)硬水和軟水說法錯誤的是（）A、過濾不能降低水的硬度B

2025-01-18 03:51

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湘教版八上第五單元生活在法律的保護(hù)中同步測試(已修改)

湘教版八上第五單元生活在法律的保護(hù)中同步測試(編輯修改稿)

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