【正文】 上課，獲得縣級一等獎。學校申報了課題《利用遠教資源減輕學生過重負擔的應用研究》，全校師生致力于該課題的研究。通過和現(xiàn)有的狀況分析比較，結合我校自身特色加以歸納總結，并確立更確實可行的方案。二、自查自評我們認為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的39。但存在以下幾點不足：設備較老化，使用過程中經常出現(xiàn)故障。缺乏遠程教育技術與學科教學的整合。首先，他們認為我用一支粉筆，一本書，一張嘴教了幾十年，效果還不錯。導致教師對現(xiàn)代遠程教育的認識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認識有偏差。硬件設備上的困惑用的老師大多采用的是模式一上課，可供教學用的計算機嚴重不足。學校也沒有一間像樣的多媒體教室，老師要想真正用好資源或者是課件上課，很難了。相信在不久就可以實現(xiàn)班班通，那就好了。9月12日14日，我鄉(xiāng)組織各村包村干部、村三職等深入到4個行政村展開遠程教育工作自查，分別就各村站點規(guī)章制度、使用情況、宣傳教育情況、存在問題等展開調查。在遠程教育使用因黨員年齡層次不同文化素質有差異、設備操作人員文化水平有限等原因，導致我鄉(xiāng)4個站點的遠程教育使用情況偏低。在實際操作設備時，有些站點管理人員并不熟悉該設備的39。在自查工作中，我們發(fā)現(xiàn)遠程教育設備有些站點至今不通電未曾投入使用，并容易出故障；因維修該設備專業(yè)技術性較強，我鄉(xiāng)未配備相關維修技術人員定時測驗、檢修，所以，在設備運行和維修等方面比較困難。為提高管理人員的設備使用水平和技術，要組織各站點相關管理人員參加專業(yè)技術培訓，提高遠程教育設備使用管理水平，讓全鄉(xiāng)各站點的設備設施能充分利用起來。遠程教育工作自查報告5為了切實搞好我?，F(xiàn)代遠程教育工作，結合我校現(xiàn)代遠程教育工作的實際情況，現(xiàn)對我校遠程教育工作自查情況匯報如下：一、總體概況青龍鄉(xiāng)中學?，F(xiàn)代遠程教育工程項目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學校內，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個教學班，教職工39人，產假2人，在崗37人。目前，學校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學?！惫ぷ?。有遠程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網絡教室1間，光盤播放室2間。三、學校校園網、學校網站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠程教育專欄；現(xiàn)在校內使用局域網使遠程教育資源實現(xiàn)共享。五、我校建有遠程教育資源庫，隨時接收遠程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學資源庫、校本資源均已進入校內各室，通過局域網，實現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關資源，學校因特網資源已進入校園各領域，方便教師瀏覽、下載相關網絡教學資源也十分方便；六、學校開展校級遠程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認真按計劃實施。八、遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。三、整改措施為了將我?，F(xiàn)代遠程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠程教育工作的開展扎實有效，我校結合“三風”整頓活動的精神，進行全面的自查，并采取強有力的措施進行整改。成立領導小組，安排專人負責，認真開展“現(xiàn)代遠程教育示范?！薄W校結合實際，制定出“遠程教育運用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關制度，做到有章可循，管理更科學化、規(guī)范化。落實好經費保障機制，確?！斑h程教育運用”工作順利開展，取得實效。二是落實有關遠程教育工作的活動經費。由教導處牽頭，遠程教育辦公室具體負責落實每期開展一次培訓活動，促進遠程教育工作的開展。加強現(xiàn)代遠程教育工作的過程管理，有計劃，有步驟地開展工作，提高遠程教育工作的實效性。每期對教師進行使用現(xiàn)代遠程教育的技能培訓，做到每位教師會使用遠程教育資源。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠程教育與學科整合的課題研究，促進教師教育教學能力的發(fā)展。針對計劃制度，落實考核與評價。經過對我?，F(xiàn)代遠程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實了制度，落實了整改，落實了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學校”必將成功，我?，F(xiàn)代遠程教育工作將會躍上新的臺階?，F(xiàn)有模式3設備一套，多媒體教室一間，微機室一間，微機40臺。教師平均年齡達47歲。對遠教工作，老師參與度低，積極性差。兼職管理人員職責不夠明確，缺乏責任心。設備的39。培訓不到位。二、改進措施：落實領導、明確職責。每周進行微機培訓，采取措施爭取50歲以下教師人人過關。每個年級組安裝一臺微機，以便老師學習，方便老師備電子課。安排專人管理兩室，督促教師學習微機知識、使用遠教設備上課并作好登記。保證對遠教的資金投入，及時添補設備及資料。xx中學遠程教育工作自查報告7為了切實搞好我?，F(xiàn)代遠程教育工作，結合我?，F(xiàn)代遠程教育工作的實際情況，現(xiàn)對我校遠程教育工作自查情況匯報如下：一、總體概況青龍鄉(xiāng)中學校現(xiàn)代遠程教育工程項目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學校內，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個教學班，教職工39人，產假2人，在崗37人。目前，學校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學?！惫ぷ鳌Ｓ羞h程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網絡教室1間，光盤播放室2間。學校校園網、學校網站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠程教育專欄；現(xiàn)在校內使用局域網使遠程教育資源實現(xiàn)共享。我校建有遠程教育資源庫，隨時接收遠程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學資源庫、校本資源均已進入校內各室，通過局域網，實現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關資源，學校因特網資源已進入校園各領域，方便教師瀏覽、下載相關網絡教學資源也十分方便；學校開展校級遠程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認真按計劃實施。遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。三、整改措施為了將我校現(xiàn)代遠程教育工作向更高要求發(fā)展，使遠程教育工作的開展扎實有效，我校結合“三風”整頓活動的39。（一）加強了組織領導。（二）健全完善機制。（三）落實工作經費。一是落實設備的維修、添置經費；已接收的資源可正常使用，學校大力支持，及時解決問題，排除故障。（四）開展培訓活動。（五）強化過程管理。（六）定期培訓教師。（七）開展課題研究。（八）落實考核評價?？偨Y工作經驗，提升現(xiàn)代遠程教育應用水平。遠程教育工作自查報告8按照縣委組織部20xx年33號文件要求，我鄉(xiāng)黨委政府立即組織相關人員對全鄉(xiāng)各站點遠程教育設備進行了檢查和整改。目前有4個村建立了農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收點，另在鄉(xiāng)政府建立擴展型站點1個。二、開展工作情況（一）加強領導，集中力量投入遠程教育工作。首先成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)有關單位負責人為成員的遠程教育工作領導小組。（二）加強管理，逐步完善遠程教育管理機制。在完善制度建設的同時，xx鄉(xiāng)黨委、政府組織各站點操作管理員進行集中培訓，從而提高他們的業(yè)務技能，使他們在熟練掌握教育資源的收集和教學節(jié)目的播放工作外，還能勝任遠教設備的39。三、存在的主要問題（一）專業(yè)人員缺乏。目前全鄉(xiāng)大多數(shù)站點管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，無法專注于遠教工作，工作開展有一定難度。村級集體收入?yún)T乏，村級遠程教育運行、管護經費不足。四、今后工作的努力方向遠程教育資源的應用和推廣是一項長期而富有探索性的工作，是工程建設的目的所在，需要我們不斷實踐，大膽探索。（二）加強對遠程教育管理人員有關電腦網絡知識的培訓。（三）學用結合，服務群眾。遠程教育工作自查報告9我校以國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為指針，大力普及信息教育，以信息化促教育現(xiàn)代化，一年來，我校在實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享，積極推行課程整合，全方位推動現(xiàn)代遠程教育進程做了些工作，現(xiàn)將有關情況自查如下：一、強化工作措施，狠抓遠程教育工程高度重視，扎實做好項目工作學校領導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要，遠程教育工作自查報告。學校領導明確提出：要逐漸用現(xiàn)代化的教學手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學方式。學校領導的關心和重視，進一步促進了我校遠程教育工作的開展。有懂業(yè)務的39。項目管理及使用情況為了更好的有效的使用遠程教育項目資源，切實保障項目設備的正常運行，我校對遠程教育設備實行專人負責，并制定了《遠程教育項目設備管理使用規(guī)章制度》、《教師利用遠程教育資源考核辦法》、及《教師校本培訓計劃》、《設備的管理和維護制度》、《遠教資源下載使用登記制度》，對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。另外，由教導處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學資源（如示范課、同步課堂及相應學科課件），對學生直接進行觀看或學習。在現(xiàn)代遠程教育項目建設的過程中，我們充分利用學校現(xiàn)有的設備，每周四定期組織學生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。努力為教育教學服務，為一線教師服務，不辭辛苦，不講價錢。除了上好正常的課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。去年，我們舉辦了全員教師信息技術培訓，學習計算機、投影機的使用，課件制作等技能，共40課時，培訓面達100％。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎16篇。但我們也必須清醒地看到，在推進現(xiàn)代遠程教育工作中還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在幾個方面：是個別教師對實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要性、必要性和緊迫性認識不足，思想不夠統(tǒng)一。全校僅有十余臺計算機可以使用，微機室電腦嚴重落后，教師和學生用計算機數(shù)量嚴重不足，每名學生每周上機時間不足10分鐘，開設的效果無從談起。軟件資源上的困惑由于實施課程改革，學校各年級使用的教材可說是五花八門，有人教版教材、岳麓版、仁愛版、北師大版等版本的教材，而遠程教育資源基本上就是人教版、人教課標版、北師大版。針對存在的問題,我們準備從以下幾個方面進行改進:加大教研教改力度，以教促研，讓廣大教師更積極的使用遠教資源。鼓勵教師應用遠教資源進行二次開發(fā)，對缺乏資源的學科，鼓勵教師自制課件，或從網上下載使用，并將所有資源入庫，充實校課件庫資源。我們一定要積極適應信息化社會對教育工作提出的新挑戰(zhàn)和新要求，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅定信心，抓住機遇，突出重點，抓住關鍵，大力推動教育信息化建設，為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展，全面提高我校教育教學質量而共同努力，為促進我?？焖侔l(fā)展做出更大的貢獻?，F(xiàn)將具體情況總結如下：一、進一步完善遠程教育網絡平臺建設一是建設“兩新”黨組織黨員干部現(xiàn)代遠程教育網絡站點。二是為已開通的200多個遠程教育點提供了長期升級服務和業(yè)務指導，確保各遠程教育站點電視信號穩(wěn)定和網絡安全、暢通。該欄目大力營造了全社會關注黨建工作、支持黨建創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，進一步發(fā)揮全區(qū)基層黨組織和黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用 和先鋒模范作用。在xxx電視臺《xxx新聞》節(jié)目中播出《》、《全市黨員干部遠程教育工作會在我區(qū)召開》、《省遠教培訓學員到我區(qū)考查》等新聞，全年宣傳報道48條次。近年來，我校在區(qū)教體局的領導下，在區(qū)電教站的指導下，真抓實干求進取，齊心協(xié)力創(chuàng)名校，圍繞培養(yǎng)素質優(yōu)秀，能力出眾的現(xiàn)代學生，建設特色鮮明、示范性強、知名度高的全面推進素質教育的窗口學校，不斷增加學?，F(xiàn)代教育技術硬件投入，不斷加強教師隊伍建設，努力做好遠程教育管理工作，充分運用遠程教育資源，學校辦學質量有所提高。實施中小學現(xiàn)代遠程教育工程是農村學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展難得的歷史機遇，區(qū)教體局、區(qū)電教站高度重視遠程教育工程的建設，我校更把它作為學校教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來抓。我們的工作目標是：同在一片藍天下，共享現(xiàn)代遠程教育資源，努力提高教學質量，讓農村孩子享受優(yōu)質教育。健全機構，完善機制，確保工程的順利實施。有懂業(yè)務的主管校長和主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。學樣專門建立了遠程教育工作管理制度。二、以人為本，強化培訓，提升服務質量，為工作的順利實施奠定基礎。我們主要抓了以下幾個方面的工作：對教師以教研組、學科組為單位進行遠程教育校本培訓，由參加過遠程教育培訓的教師承擔指導全體教師參加校本培訓。建立校級培訓機構和網絡。精心培養(yǎng)業(yè)務骨干，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。為提升層次，學校積極開展教育教學課題研究，以遠程教育和學科教學融合為核心，解決應用中的實際問題，推進遠程教育資源在課堂教學中的應用。培訓內容及時更新。主要內容是由最早的組織教師觀看遠程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）到如遠教資源接收、電子表格、演示文稿、電子白板使用、優(yōu)課軟件使用等，逐級推進，循序漸進，及時更新。我校的遠程教育工作堅持服務、創(chuàng)新的原則，強化服務意識，發(fā)揚奉獻精神。每學期初，我們讓老師們提出電教課計劃，然后做出一學期的安排。有條件的，積極去辦，條件不夠的，想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。掌握計算機技術，開發(fā)教學軟件，把更先進的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體資源在課堂教學中更大的功能。我們自制的課件在教學中受到好評，有關電教實驗工作的論文，獲市級獎53篇，學生noc競賽中有5名學生獲得市級獎勵。建立應用資源的管理制度和考核制度。第一，規(guī)定教師使用遠程教育資源上課（每人每星期不得低于5節(jié)），教案呈現(xiàn)的形式一是紙質教案，可手寫或電腦打印。第二，嚴格執(zhí)行多媒體室課表，學校教學教研處把多媒體室上課作為任務下達到相應的教師，做到多媒體教室等室的課表與各班教室的授課表相統(tǒng)一，處理好平行班同學科輔助課表間隔時間問題。第三，加強校本資源庫建設，一是遠程教育資源庫，二是互聯(lián)網、城域網下載資源庫。抓好“模式三”應用的“三個結合”既與學校教育教學改革相結合，與提高教育教學質量相結合，與實施省教廳素質教育“八條”規(guī)定相結合。建立設備正常運轉和維護的長效機制，為了確保設備的正常運行