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20xx-20xx年八年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-25 04:27本頁(yè)面
  

【正文】 品教學(xué)工作總結(jié)20112012八年級(jí)下冊(cè)思品教學(xué)工作總結(jié)張曉風(fēng)這學(xué)期,我們擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):一、基本情況分析四個(gè)班共有學(xué)生187人。但也有少部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念較差,學(xué)習(xí)積極性不高,這也是本期教學(xué)中所抓的重點(diǎn)。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢、重點(diǎn)知識(shí)不易識(shí)別、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的能力較差、學(xué)生的良好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。備好課是上好課的前提和保證。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予肯定。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。三、改進(jìn)措施:深研教材,把握教材特色,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),積極有效地備好每一堂課,向課堂四十五分鐘要效益。鉆研教學(xué),充分啟迪學(xué)生智慧,運(yùn)用各種教研工具,有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到理想的教學(xué)效果。注重學(xué)生知識(shí)的鞏固和過(guò)關(guān),精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí),利用課前提問(wèn)時(shí)間來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鞏固知識(shí)的 積極性。注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo),用教師的愛(ài)心,耐心,恒心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展??傊瑫r(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,在全體同仁的幫助下,在全體學(xué)生的共同努力下,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中取得了一定的成績(jī),收到了良好的效果。所以我們將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,在今后的教育教學(xué)工作中,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,相信有耕耘總會(huì)有收獲!第三篇:八年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)總結(jié)八年級(jí)思品教學(xué)工作總結(jié)邵原二中齊亞麗一學(xué)期以來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)布置學(xué)生搜整信息資料,做好課前后指導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。凡事早安排,做事有章法,禁止“前松后緊”。二、認(rèn)真?zhèn)湔n備課是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),一年來(lái),我都嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。三、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。這樣,授課就事半功倍。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進(jìn)生的成績(jī),首先解決他們的心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。六、虛心學(xué)習(xí),重視集體的力量作為青年教師,工作時(shí)間才兩年,為此我平時(shí)工作非常努力、認(rèn)真,一有不懂的問(wèn)題就及時(shí)向老教師請(qǐng)教。在我們年級(jí)組里,老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題,凡事大家都有商有量,互相幫助,其樂(lè)融融。即便不是在規(guī)定的備課時(shí)間,老師時(shí)常會(huì)圍坐在一起研究教學(xué),這一情景在辦公室隨時(shí)可見(jiàn)。而且每次月考后,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和有明顯進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生勤奮刻苦、自覺(jué)學(xué)習(xí)的熱情。引導(dǎo)學(xué)生做好長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,抓緊每一天、每一小時(shí)、每一分每一秒的時(shí)間,積少成多,提高時(shí)間的利用率和效率。八、樹立良好的紀(jì)律觀念,以嚴(yán)明的紀(jì)
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