【正文】 選手按照賽的前抽簽順序依次上臺；比賽采用兩輪評比方式，第一項是自我推介和詩文朗讀 滿分4分，時間不得超過5分鐘；第二項是搭檔模擬主持 滿分6分，時間不能超過8分鐘；評委將在現場對選手的各項表現進行評分；以5個人為單位宣布一輪比賽得分；評分標準：評委將結合語言表達、儀態(tài)表情、時間把握、綜合印象五部分對陳述選手進行評分，滿分為10分。此次比賽最終將有5名選手進入決賽；現在我宣布，汽車工程系第二屆“金話筒”杯主持人大賽 正式開始。以此類推。下面有請（7）選手上臺，請（8）選手做好準備。大家掌聲有請，感謝 評委的精彩點評。下面進入比賽第二項環(huán)節(jié)：搭檔主持 下面有請（1）號團隊上臺，請二號團隊做好準備。大家掌聲有請，感謝 評委的精彩點評。接下來我們來關注一下（1）號～（11）號選手的最終得分情況；分別是：。我宣布本場比賽到此結束。感謝大家的參與與支持，請大家有序退場。經過前兩輪的初賽及復賽，本場決賽共有10位選手同臺爭風。在個性光芒的小組展示環(huán)節(jié)中，選手們不僅展現了自己的多才多藝，還展現了自己對主持事業(yè)的無限熱愛。在最后的終極大挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)中我們的選手，也是個個能耐，反應靈敏，應變自如呀。比賽落幕，成長繼續(xù)，讓我們大家一起期待材料學院“金話筒”主持人大賽越辦越好，期待更多熱愛播音主持的朋友聚集在這個光輝的舞臺，用話筒點亮人生夢想。通過本次比賽，我們將會挖掘出一批具有較高文化素養(yǎng)，臨場表現聰慧機智，有親和力的優(yōu)秀主持人。要求創(chuàng)意新穎、聲情并茂。要求創(chuàng)意新穎、聲情并茂。抽到一個話題，思考三十秒后開始演講。（評委在選手表演后進行選擇性提問）（4）分數高的選手進入下一輪比賽選手進行抽題，并且模擬題中的主持人，并迅速解決題中描繪的突發(fā)狀況。第二篇：金話筒主持人大賽金話筒主持人大賽2011年12月1日,下午3點10分，我院在藝術教育中心舉辦了金話筒主持人大賽?！拔?、四、三、二、一”伴隨著倒計時大賽準時開始了。第二個選手王瑩瑩，一個嬌小可愛的女生，卻在第二個環(huán)節(jié)中用自己激昂的情緒主持一段春晚，贏得了觀眾熱烈的掌聲。最終憑借自己高超的人氣獲得了人氣獎。最終以自己的實力獲得了銀話筒獎。充分展現了他的個人魅力。在機智問答中環(huán)節(jié)，她的回答贏得了大家熱烈的掌聲和聲聲的贊揚。觀眾們正疑惑著看著屏幕時才發(fā)現原來她是要給動畫配音啊，觀眾都很認真的看著屏幕，仿佛那聲音就是動畫人物里面的，她的表現十分的出色。所有的選手都比完后，一位友情出演的同學唱了首十年，為大賽緩解了緊張的氣氛，三位女生激情的舞蹈又掀起的大賽的高潮。這次的金話筒大賽充分展示了我們學院的主持人風采，也讓部分學生在大賽中脫穎而出，選拔出了優(yōu)秀的主持人才?；顒臃桨溉缦拢阂?、承辦單位:動漫與傳媒學院團總支、學生會二、活動時間:5月8日5月30日三、活動地點:復賽：大學生活動中心決賽：演播大廳四、活動流程:：各學院推薦2名選手參與比賽。選手自由選擇風格進行自我介紹，限時一分鐘第二環(huán)節(jié)：耀我風采（模擬主持）。類型：新聞類、娛樂類、訪談類、少兒類、評說類、晚會場景主持類等（考驗選手的學習能力以及語言組織能力）。選手展示自己準備的才藝節(jié)目，可獨立完成也可要求親友團協(xié)助完成，每人限時兩分鐘，在有限的時間內充分展示個人風采，要求內容積極，健康向上。要求：新穎創(chuàng)新，能夠吸引觀眾眼球。學院邀請校誦讀協(xié)會教師對參賽學生進行細致的專業(yè)指導。18位選手共同登臺按照短片播放順序進行自我介紹。選手自擬主持風格和內容進行模擬主持，每人限時四分鐘之內。即12名參賽選手兩兩配對，從以下三個項目中選出想要表演的節(jié)目。第四環(huán)節(jié)：全能金話筒。四、有關要求:本次大賽面向我校在校全日制學生。比賽期間需配樂的選手必須自己準備CD或VCD，使用mp3的選手需自備轉換線。參賽的選手需在點名時出示有效證件，比賽期間每院至少有一名負責人在場。對比賽中弄虛作假的學院，將取消其參賽資格。五、獎項設置:一等獎二等獎三等獎最佳人氣獎最佳才藝獎1名由校團委頒發(fā)榮譽證書 3名由校團委頒發(fā)榮譽證書 4名由校團委頒發(fā)榮譽證書 1名由校團委頒發(fā)榮譽證書 1名由校團委頒發(fā)榮譽證書共青團青島農業(yè)大學委員會2014年4月8日星期二第四篇：金話筒主持人大賽金話筒主持人大賽策劃書活動意義：為豐富校園文化生活、營造良好的校園文化氛圍，展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，拓展大學生的綜合素質能力，關注我校的播音主持事業(yè)，大學生有線廣播臺特舉辦“第?屆?金話筒?主持人大賽”。要求：普通話標準，口齒伶俐，臨場反應迅速，有個性主持風格。時間：4月16日晚6：30地點：大學生活動中心評委：學校及各院系的學生會主席或團工委副書記，校廣播臺各播音組成員。工作人員準備必需物品，禮儀隊，紀檢部維持會場秩序。個性主持展示參賽的每個選手根據自己特長，模擬主持或重組一個欄目，內容可以是旅游類、新聞類、談話類、法治類等等。計分員統(tǒng)計、核對成績。⑤.復賽結束人員退場，工作人員整理會場。評委：校、院系管理學生工作的輔導員或老師；在演講、主持方面經驗豐富的老師；校廣播臺臺長及各播音主持組組長。（2）“專業(yè)測試”即參賽選手按照順序抽簽（包括六道新聞和六道娛樂）。在30秒之內完成，超時扣分。一、給出三個無聯系的詞語，自行編一段有內容有意義的話；二、互問互答，提問的問題不得超過十個字，回答不得超過三個字；三、互相模仿，兩兩配對的選手互相模仿對方。記分員核計分數。人員退場，工作人員整理會場。三、說明：負責人聯系方式： xx：***東北農業(yè)大學大學生有線廣播電臺2010年4月9日經費預算：、茶葉等50元；評委邀請函100元（10人）200元5會場背景設計300元賽前宣傳費用50元7打印及各種文具費用100元合計800元附第三屆“金話筒”杯主持人大賽評分細則一、本次評選活動堅持公正、公平、公開的評分原則，成立評為組為參賽選手進行評分。三、選手在參賽中如違反評選活動規(guī)定，情節(jié)嚴重者取消參賽資格。五、比賽評分方式為：，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。六、比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查，不得銷毀。（2分）整體感覺——衣著形象表現了大學生的氣質風貌、動作、表情方面與表達相匹配，臺風；（3分）舞臺表現力——（4分）藝術水準——（3分）第五篇：校園金話筒主持人大賽演講稿第九屆校園“金話筒”主持人大賽第一章主 辦：**大學校團委 承 辦：**大學學生會 協(xié) 辦： 時 間：2012年09月目 錄 **大學第九屆校園主持人大賽活動說明1 第二章 **大學第九屆校園主持人大賽活動流程2 附表一 評分細則附表二 **大學第九屆校園主持人大賽物資清單 **大學九屆校園主持人大賽活動說明一、活動背景：青春是一首動人的旋律，我們踏著成長的節(jié)拍，秀出青春的自我。展現青春的力量，塑造藝術的天堂！二、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化，選出更加優(yōu)秀的主持人加入到建設校園文化的隊伍中，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。三、活動主題：新的舞臺，新的夢想——**大學第九屆“金話筒”校園主持人大賽五、活動時間、地點：活動啟動時間：2012年10月上旬初賽時間：2012年10月13日(星期六)早上9點 初賽地點：學生活動中心 復賽時間：2012年10月20日(星期六)早上9點 初賽地點：學生活動中心 決賽時間：2012年10月26日(星期五)晚上7點 決賽地點：學生活動中心 **大學第七屆校園舞蹈大賽活動