【正文】 只要肯登攀。今天的《我能行》主題班會(huì)到此結(jié)束。心理學(xué)研究表明：一個(gè)人的自信心，只有很少一部分受遺傳影響，后天的教育和環(huán)境的熏陶，對(duì)學(xué)生自信心的形成與增強(qiáng)有著極其重要的作用。上課不敢發(fā)言，老擔(dān)心自己說(shuō)的不對(duì)，對(duì)自己做的題缺乏信心，總要問(wèn)問(wèn)老師或者別人才放心。針對(duì)這些現(xiàn)象，我決定召開(kāi)這次《我自信，我能行》的主題班會(huì)。通過(guò)名人自信的故事，自己身邊的人，從他們身上找到自信，幫助學(xué)生形成向上、樂(lè)觀、充滿自信等健康心理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布置全體學(xué)生參與收集古今中外名人自信的故事。4教室布置好“我自信 我能行”主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：師：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。今天我們將召開(kāi)“我自信我能行”主題班會(huì)，主持人上場(chǎng)！第一篇章 贊美 尋找自信主持人甲：同學(xué)們，欣賞和贊美是對(duì)別人的理解、支持的最積極的表現(xiàn)。合：首先，讓我們一起尋找自信：1夸一夸 談一談（1）說(shuō)出自己最欣賞的同學(xué)，并說(shuō)出為什么？(抽生夸別人： 師強(qiáng)調(diào)夸別人的時(shí)候要注意真誠(chéng) 微笑著面對(duì)別人)（2）找出班上大家認(rèn)為最差的同學(xué)一起找找他的閃光點(diǎn) 夸夸他.（3）同桌間相互真誠(chéng)贊美（2）談?wù)劦玫絼e人的欣賞 贊美的感受。主持人乙：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到成功的喜悅。主持人乙：怨天憂人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。請(qǐng)看表演《誰(shuí)是自信者》。）主持人甲：同學(xué)們你們知道小蘭、小芳、小麗分別是什么心理的表現(xiàn)？（小蘭是自卑心理 小芳是自信心理 小麗是自大心理的表現(xiàn)）那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。自信就是恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。合：把這份獨(dú)特奉獻(xiàn)給世界吧，你就走進(jìn)了世界最美的風(fēng)景！聽(tīng)說(shuō)這里有這么一群優(yōu)秀的孩子，吸引了不少客人。他的名字也是豐富多彩的，聽(tīng)，智慧星，藝術(shù)星，文明星。第三篇章表演 展示自信展示自己，爭(zhēng)奪班級(jí)之星樂(lè)器表演：電子琴《我是快樂(lè)的小鳥(niǎo)》（全體學(xué)生做快樂(lè)的小鳥(niǎo)）請(qǐng)聽(tīng)課本劇《將相和》折紙表演車(chē)模展示 聽(tīng)歌曲《隱形的翅膀》請(qǐng)欣賞《三句半》。）主持人：從同學(xué)們剛才的表演，我看到了你們的自信，看到了你們的才能，讓我們做一個(gè)自信的成功者吧！第四篇章 宣誓堅(jiān)信自信全體起立，宣誓：我們是自信的中學(xué)生，不管遇到任何的困難與挫折，我們將永不氣餒發(fā)憤圖強(qiáng)，創(chuàng)造奇跡超越極限 超越自我！班主任總結(jié)想讓我們的班級(jí)成為一個(gè)充滿溝通，充滿理解，充滿自信，充滿理想精神家園，那就要讓我們學(xué)會(huì)自信，不僅是相信自己，也要相信他人，最重要的是要互相欣賞鼓勵(lì)。大家都喜歡這些良好的心理品質(zhì)，那么就讓我們?cè)谛闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，記住今天班會(huì)的主題“我自信 我能行！”那你們就一定行！孩子們，讓我們永遠(yuǎn)記住這難忘的時(shí)刻，讓這份榮譽(yù)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。在活動(dòng)中感受到成功的喜悅?；顒?dòng)內(nèi)容：穩(wěn)步發(fā)展的自信心是我們成功的關(guān)鍵，請(qǐng)揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆。對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練?；顒?dòng)主持：班長(zhǎng)活動(dòng)過(guò)程：一、學(xué)生齊唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。如?萬(wàn)里之行，始于足下?、?題好文一半?等等。大概內(nèi)容如下：(附件1)組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？四、齊玩比賽游戲：班長(zhǎng)：?校園里有一堆木匠師傅修理門(mén)窗余下的木料，你們每人都去找一塊認(rèn)為有用的木頭來(lái)，誰(shuí)最先找到就是優(yōu)勝者。十多分鐘過(guò)去了，除了有1６名學(xué)生找回平整的木板，十幾名學(xué)生找回較長(zhǎng)較直的木段外，近一半學(xué)生空手而歸。? 班長(zhǎng)說(shuō)：?真的全是廢木頭嗎？讓我們一起去木堆旁，聽(tīng)一聽(tīng)木匠師傅的意見(jiàn)。這叫做直木直用，彎木彎用，長(zhǎng)木長(zhǎng)用，短木短用?！保▽W(xué)生們聽(tīng)了木匠師傅的話，若有所思，似乎開(kāi)始明白老師布置游戲的用意。比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。）七、制訂本學(xué)期?我自信、我能行?學(xué)期計(jì)劃表。全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計(jì)劃，努力奮斗，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。同樣，社會(huì)也需要不同的人才，即使考不上大學(xué)，照樣可以在某一方面大顯身手，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們，考試只是一次檢測(cè)，考好不能驕傲，沒(méi)有考好不要?dú)怵H，讓我們共同努力，積極進(jìn)取，木匠眼里無(wú)廢木，老師眼中無(wú)差生。）十、班主任總結(jié)：我想要讓班級(jí)成為一個(gè)充滿溝通，充滿理解，充滿自信，充滿理想的空間，那就要讓我們學(xué)會(huì)自信，不僅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣賞鼓勵(lì)。大家都喜歡這些良好的心理品質(zhì)，那么我們應(yīng)該把它們好好地融入到我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，直至永遠(yuǎn)。附件1：小品表演 考試考場(chǎng)中，大家都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：?這太難了，怎么做??？??老師也專(zhuān)和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫(xiě)不出，這可怎么辦呢？? ?有了！?小路從褲兜里掏出一枚硬幣，?我會(huì)做了，如果正面朝上，我就打√，如果反面朝上，我就打x，不會(huì)錯(cuò)的上天一定會(huì)幫助我的！?于是小路一邊擲硬幣一邊做題，一下子十道判斷題就做完了。?有了，真是天助我也！?小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，?我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！?他一邊擲，一邊寫(xiě)：?2??1??4??6????哈，終于做完了！?小路得意地向同學(xué)們做著鬼臉，走上講臺(tái)，把試卷交給了老師。他推開(kāi)門(mén)，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋(píng)果。??快，寶貝，把試卷給爸爸看看！?小路慢騰騰地從書(shū)包里拿出試卷把它遞給了爸爸。爸爸氣得把試卷翻來(lái)翻去，?你看這道選擇明明只有四個(gè)答案，你為什么選6呢？ ”“骰子出現(xiàn)的是6嗎！??什么，你靠擲骰子做題！真是氣死我了！看我不找死你！?爸爸滿屋追纏著小路??為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。今天，我們已是三年級(jí)的小學(xué)生了，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主、自信、自強(qiáng)。那么這種時(shí)候，大家應(yīng)該怎么做呢？是遇到困難停止不前？還是勇敢地迎接困難的挑戰(zhàn)？今天的班隊(duì)會(huì)就從我的自身經(jīng)歷說(shuō)起【我能行】 以前，爸爸媽媽把我當(dāng)成小公主一樣看待，什么事都不讓我做，總認(rèn)為我不行。第二天早上我就那樣站在舞臺(tái)上，頭頂是光照強(qiáng)烈的聚光燈，腳底是倒影分明的木地板，身前是一排排的空椅子，身后是其他的演職人員。我對(duì)自己不抱有太多的信心，我是這些演員中年齡最小的，又是第一次站在這樣大的舞臺(tái)上，心里不免打起鼓來(lái)，有一種說(shuō)不出的恐懼，當(dāng)時(shí)我很想哭，媽媽看出了我的緊張，在我耳邊輕輕地對(duì)我說(shuō)，劉星語(yǔ)你是最棒的，你能行。就這樣，我順利地通過(guò)了測(cè)試，成功地在公司排演的情景劇《生命無(wú)價(jià)》中飾演女兒這一角色?，F(xiàn)在看來(lái)演小品也不算很難——我能行的，不是嗎？只要有信心就能把很多事情做好。現(xiàn)在，當(dāng)遇到困難時(shí)，我一直對(duì)自己說(shuō)，我能行。謝謝你——“我能行”，是你堅(jiān)定了我的信心，是你讓我積極向上。同學(xué)們，從我的經(jīng)歷中大家看到了，“我能行”這句話對(duì)我自信心的提高有多大的幫助。雖然我們還小，但要理直氣壯地告訴自己：我能行！要鼓足勇氣告訴自己：我能行！相信大家在學(xué)習(xí)中也產(chǎn)生自信心，相信通過(guò)自己不懈的努力，一定能成功，任何事只要努力，我們都能夠做好。我相信同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永镆矊W(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”播放小時(shí)鐘的故事（課件）二、現(xiàn)在你們敢對(duì)自己說(shuō)“我能行！”嗎？ 請(qǐng)大家用這三個(gè)字回答我的問(wèn)題。為了幫助大家樹(shù)立自信，我們選擇了一種特殊的方式放大每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，慧眼識(shí)英才，我為同學(xué)找自信：下面請(qǐng)幾位同學(xué)大聲說(shuō)出你同桌的優(yōu)點(diǎn)，......你來(lái)說(shuō)說(shuō)你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧？看，每個(gè)人都有這么多的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)，下面為這么多優(yōu)秀的同學(xué)鼓鼓掌怎么樣？節(jié)目表演：齊唱拍手歌穿衣服比賽搶凳子游戲結(jié)束語(yǔ)：擁有自信，我們將贏得勝利。擁有自信，我們將超越自我。世上無(wú)難事，只要肯登攀。今天的《我能行》主題班會(huì)到此結(jié)束。在活動(dòng)中感受到成功的喜悅?；顒?dòng)內(nèi)容：課前準(zhǔn)備：黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”對(duì)班會(huì)中的節(jié)目要適當(dāng)排練。講故事：為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。大概內(nèi)容如下：考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎