【正文】 小組，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，把師德師風(fēng)建設(shè)同日常工作緊密結(jié)合起來。該校廣泛深入地開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，廣大教師懂得了什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師，時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自己，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上以身作則。通州片區(qū)小繼教之師德培訓(xùn)教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。工廠生產(chǎn)次品可以回爐再造，農(nóng)業(yè)受災(zāi)副業(yè)可補(bǔ)，而學(xué)生出次品就會殃及社會，使國家受損，人民遭殃。因此教師不許有高尚的師德。無數(shù)的家長在期盼我們。通過學(xué)習(xí)大家都認(rèn)識到：師德的一個(gè)重要方面就是要熱愛學(xué)生。同時(shí)師德已提高到很高的位置。在學(xué)生的眼中，教師是一個(gè)完美的人，是一個(gè)值得可信的人，是一個(gè)可敬的人。通過本年度的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參培教師都有了較深刻的認(rèn)識。加上組織教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐把自己的做法、想法與大家進(jìn)行交流，還適時(shí)開展了“師德師風(fēng)探討活動(dòng)”、出師德師風(fēng)專刊，期末認(rèn)真對每位教師的師德師風(fēng)進(jìn)行考評，并將考核結(jié)果列入個(gè)人期末考核目標(biāo)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的師德師風(fēng)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，全體老師也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的力度。平時(shí)要能始終保持良好的心態(tài)，淡薄名利，保持樂觀向上的的精神。和學(xué)生友好相處。才能取得學(xué)生的信任與尊重。簡報(bào)通州小學(xué)2009年6月30日記通州片區(qū)小繼教之師德培訓(xùn)師德是一個(gè)很大的話題，是一篇寫不完的文章。要想不被時(shí)代淘汰，只有更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響、感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在相互得到尊重、有好和諧、健康向上的環(huán)境中接受良好的教育。本年度通過《新時(shí)期師德修養(yǎng)》第六章《教師對待自身的職責(zé)》、第七章《改善教師職業(yè)道德素質(zhì)的基本策略》15個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。還經(jīng)常開展 “師德師風(fēng)探討活動(dòng)”、出師德師風(fēng)專刊，通過參加開展全鎮(zhèn)開展的“夢想與激情，感恩與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽，教師們的思想境界、道德素養(yǎng)有了很大提高，教師更加明確自己肩負(fù)的重任，明確了自己的使命更加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的決心。這都?xì)w功于我們自身的學(xué)習(xí)與提高，通過學(xué)習(xí)，教師們的觀念改變了，工作作風(fēng)、工作方式方法改變了，工作效率提高了，我們雖苦尤樂，開心知足。與學(xué)生談話要用熱情的語調(diào)，鼓勵(lì)的眼神。學(xué)生行禮問好時(shí)，教師要微笑還禮致意。教態(tài)親切，聲情并茂，形成良好的教育教學(xué)風(fēng)度，認(rèn)真講解不得敷衍了事，不坐著上課（生病不能堅(jiān)持者除外）。保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人工作、學(xué)習(xí)。尊重他人，團(tuán)結(jié)同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上。接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。第三篇：龍街小學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任書龍街鎮(zhèn)龍街小學(xué)德師風(fēng)大整頓大教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師德師風(fēng)建設(shè)，提升廣大教師道德自省、自警和自律能力，確保我學(xué)校教師以全新精神面貌投入新學(xué)年、新學(xué)期的教育教學(xué)工作，為提高教學(xué)質(zhì)量提供有力支持，根據(jù)威寧縣教育局及龍街教育管理中心師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求和安排部署，決定在我全校開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治教育活動(dòng)，為確保工作取得實(shí)效，特制定本方案。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立龍街小學(xué)師德師風(fēng)教育周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。三、時(shí)間安排第一階段時(shí) 間：7月16至30日： 活動(dòng)內(nèi)容：理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識。具體活動(dòng)內(nèi)容參照《畢節(jié)市師德教育手冊》。各校組織教師集中開展討論、開展師德自評互評、查擺問題，自行反省反思、廣泛征求意見，對照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過去在師德師風(fēng)上存在的問題和有不良傾向的問題，積極反思造成問題的根源和因素，擬寫個(gè)人師德師風(fēng)對照檢查材料。由學(xué)校組織教師根據(jù)個(gè)人對照檢查材料，擬定新學(xué)期整改計(jì)劃和任務(wù)。第四階段時(shí) 間：2017年8月28日至9月5日 學(xué)習(xí)內(nèi)容、簽訂各種責(zé)任書和承諾書8月28日起，我校將在對每位教師開展師德師風(fēng)整頓教育情況進(jìn)行檢查考核并簽訂各種責(zé)任書及承諾書。五、工作要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作目標(biāo)，我校將把此項(xiàng)工作納入校長考核、績效工資考核，并與校長晉職晉級掛鉤，各學(xué)校必須嚴(yán)格把關(guān)，師德師風(fēng)不合格者考核不合格。除婚、喪假、精神病人和其他特殊人員外，其余人員一律不準(zhǔn)請假，不到位者按曠工論處。我學(xué)校要確保學(xué)習(xí)天數(shù)、完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，取得工作實(shí)效；要組織簽好師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書和承諾書。我學(xué)校對畢節(jié)地區(qū)提出的“十個(gè)不”、縣教育局關(guān)規(guī)定、教管中心“十不準(zhǔn)”等要逐一進(jìn)行討論、整改、逐一過關(guān)；要根據(jù)《“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”自查自糾對照表》認(rèn)真組織教師自查自糾，填好對照表。每位教師必須上交一篇2500字的學(xué)習(xí)總結(jié)。1．要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等教育法律法規(guī)、方針政策和文件的精神實(shí)質(zhì),不斷提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，關(guān)愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，為人師表，樹立良好的教師形象，杜絕有損教師形象的言行發(fā)生。3．要恪守職業(yè)道德，對自身師德師風(fēng)負(fù)直接責(zé)任，對其他人的師德師風(fēng)負(fù)有監(jiān)督、舉報(bào)的責(zé)任。男教師不得穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)入教室；女教師不得穿吊帶裙、超短裙、怪型鞋、濃裝艷抹以及其它奇裝異服進(jìn)入教室。6．在教育教學(xué)活動(dòng)中，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不能訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長，不得向?qū)W生家長索要或變相索要財(cái)物或交辦私事。8．不得向?qū)W生推銷或指定經(jīng)銷點(diǎn)購置書籍、教輔資料、音像制品或其他物品。10．嚴(yán)肅工作紀(jì)律，不準(zhǔn)酒后上課，上課時(shí)不準(zhǔn)抽煙或使用移動(dòng)通訊工具；不準(zhǔn)搞封建迷信活動(dòng)和傳播低級庸俗的思想文化；不準(zhǔn)傳播攻擊國家領(lǐng)導(dǎo)人和社會主義制度的觀點(diǎn)和言論。12．不得把異性學(xué)生帶入寢室或其它偏僻地方，或單獨(dú)滯留辦公室、教室及其它場所；堅(jiān)決杜絕教職工性犯罪傷害學(xué)生，對道德敗壞、猥褻奸污學(xué)生的違法犯罪分子依法嚴(yán)懲不貸。14．要自覺接受學(xué)生、家長和社會各界對師