【正文】 完成8～9題。訪(fǎng)牟存叟南漪釣隱 周晉午夢(mèng)初回，卷簾盡放春愁去。自對(duì)黃鸝語(yǔ)。移舟去。一硯梨花雨。（5分）9．此詞寫(xiě)春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫狻?．（6分）答案一：此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)憫悵之感。答案二：此詞主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。（全國(guó)大綱卷）12．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。白云依靜渚，春草閉閑門(mén)。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。（2）請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過(guò)”和“隨”兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門(mén)。（4分)答出幽靜意思的，給2分；說(shuō)明營(yíng)造出靜遺氣氛的，給2分。“隨”字形象的表現(xiàn)了山道峰湖路轉(zhuǎn)，人在隨山轉(zhuǎn)折、緣山尋找“水源，令人有曲徑通幽的遐思。(山東卷),回答問(wèn)題。無(wú)人畫(huà)出陳居士①，亭角尋詩(shī)滿(mǎn)袖風(fēng)。醒來(lái)推戶(hù)尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中。②山瓢：天然粗陋的酒器。（4分）（2）詩(shī)中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。（2）①行為灑脫②情趣高雅 ①“楚酒困人三日醉”“愛(ài)把山瓢莫笑儂”從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。（四川卷）1閱讀下面的清詩(shī)，回答問(wèn)題。寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。逍遙游》“鴻鵠巢于深林，不過(guò)一枝”。作者簡(jiǎn)介趙執(zhí)信（1662～1744）清代詩(shī)人、詩(shī)論家、書(shū)法家。山東省淄博市博山人。二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪升所作《長(zhǎng)生殿》戲劇，被劾革職。趙執(zhí)信為王士禎甥婿，然論詩(shī)與其異趣，強(qiáng)調(diào)“文意為主，言語(yǔ)為役”。“常”“偏”兩詞的妙處。（5分）參考答案1.“?！弊謴?qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫(xiě)為常暮落日之色；“偏”突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之。、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。（天津卷），按要求作答。柳綿飄白東風(fēng)老，一樹(shù)斜陽(yáng)叫子規(guī)。桃花落處無(wú)人見(jiàn)，濯手惟聞澗水香。（2）①側(cè)面描寫(xiě)，桃花落處無(wú)人看見(jiàn)，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味。（3）《暮春》通過(guò)寫(xiě)落花、柳綿、斜陽(yáng)、子規(guī)等暮春意象，表達(dá)了傷春之愁、流年之嘆；《暮春山間》寫(xiě)作者緩步春山所見(jiàn)，描繪了一幅幽美的暮春景象，表現(xiàn)了作者的閑適之情。（8分）關(guān)河令 周邦彥①秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。更深人去寂靜。酒已都醒，如何消夜永！[注]①周邦彥（10561121）：字美成，號(hào)清真居士，錢(qián)塘（今浙江杭州）人。③雁：古人認(rèn)為雁能傳書(shū)。（2）簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。（2）作者意在寫(xiě)心境、寫(xiě)情，但主要筆墨卻是寫(xiě)環(huán)境，而白日蕭瑟清寒的環(huán)境浸透了主人公的凄清之感，夜半沉寂冷落的環(huán)境更浸潤(rùn)了主人公的孤獨(dú)感。善寫(xiě)羈旅情懷，此詞就是這方面的重要作品。開(kāi)頭“秋陰時(shí)作漸向暝”一句點(diǎn)明了羈旅在外的季節(jié)──秋季，時(shí)間──傍晚，天氣特點(diǎn)──時(shí)晴時(shí)陰?；蛟啤扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！保ú茇А堆喔栊小罚蛟疲骸坝衤兜騻麠鳂?shù)林，巫山巫峽氣蕭森。詞人一生仕途不暢，浮沉州縣，漂零不偶，無(wú)怪《清真詞》中多羈旅、離別之詞，多傷秋感時(shí)之作。秋景》）或云“綠蕪凋盡臺(tái)城路，殊鄉(xiāng)又逢秋晚”（《齊天樂(lè)在他筆下的秋，常是“哀柳”、“亂葉”、“啼鴉”、“孤角”等意象，而本詞卻以簡(jiǎn)敘之筆開(kāi)章道：“秋陰時(shí)作漸向暝”，這是以白描手法勾出秋天時(shí)陰時(shí)晴、陰冷、黯淡的特點(diǎn)，這似乎是客觀事物的直敘，然而一句“變一庭凄冷”，就將詞人的感情突現(xiàn)出來(lái)。著一“變”字，將“凄冷”與上句聯(lián)系起來(lái)，揭示了“凄冷”之因。在這“凄冷”的庭院中，詞人“佇聽(tīng)寒聲”。這寒聲是秋風(fēng)颯颯，秋葉瑟瑟，秋雁哀鳴，這寒聲加濃了羈旅“凄冷”的況味。這無(wú)影的雁聲更觸發(fā)了詞人思鄉(xiāng)念親之情。秋景》）“望一川暝靄，雁聲哀怨”（風(fēng)流子”（《解蹀躞》）不管是哀雁、征雁、雁聲、雁形都起了很好的表情作用，因此“雁”這一意象，實(shí)是因情設(shè)景也。過(guò)片“更深人去寂靜”點(diǎn)明旅居時(shí)間的推移。傍晚，一人佇立庭院，聽(tīng)寒聲陣陣，雁鳴凄厲；夜深，只身獨(dú)處室內(nèi)，見(jiàn)孤燈熠熠，形影相吊。故戈載評(píng)曰：“其意淡遠(yuǎn)，其氣渾厚。春日秦國(guó)懷古周樸①荒郊一望欲銷(xiāo)魂②，涇水縈紆③傍遠(yuǎn)村。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏?！咀ⅰ竣僦軜悖ǎ?78），字太樸，吳興（今屬浙江）人。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)。？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。詩(shī)人春日眺望涇水，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。【作者簡(jiǎn)介】周樸(?878)，字見(jiàn)素，一作太樸，福州長(zhǎng)樂(lè)人。此從《唐才子傳》】生年不詳，卒于唐僖宗乾符五年。與詩(shī)僧貫休、方干、李頻為詩(shī)友。【譯文】春日里遙望荒郊，看著涇水曲折地流去，環(huán)繞著遠(yuǎn)處的村落，無(wú)限愁緒從胸中升起。耕破了田地，發(fā)現(xiàn)了古碑，證實(shí)了這里就是秦國(guó)故地。行走好幾里路，還都是茫茫黃沙?！洞喝涨貒?guó)懷古》是晚唐詩(shī)人周樸的一首作品，此詩(shī)曾作為詩(shī)歌鑒賞題的材料出現(xiàn)在2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課標(biāo)卷的語(yǔ)文試題中。詩(shī)的前六句描繪眼前之景，后兩句表達(dá)了懷古傷今之情。這首詩(shī)在格律上用韻規(guī)范，對(duì)仗工整，在寫(xiě)作技巧上采用了觸景生情、寓情于景、寫(xiě)哀景抒哀情的手法，在情感上則蘊(yùn)含了一種低沉、落寞的思想情緒。示秬秸 張耒北鄰賣(mài)餅兒，每五鼓未旦，即繞街呼賣(mài)，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。北風(fēng)吹衣射我餅，不憂(yōu)衣單憂(yōu)餅冷。注釋?zhuān)憾€秸：張耒二子張秬、張秸。12.（7分）①下列的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．詩(shī)前小序交代了本詩(shī)寫(xiě)作的起因和目的，凸顯了詩(shī)作內(nèi)容的真實(shí)性。，凜冽的寒風(fēng)吹透了他的衣衫，他卻擔(dān)憂(yōu)餅冷難賣(mài)。②這首詩(shī)的寫(xiě)景敘事，平實(shí)而富有韻味，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。（不少于200字）（10分）【參考答案】12.①（3分）B ②（4分）要點(diǎn)一：平實(shí)，沒(méi)有華麗辭藻，明白如話(huà)，通俗淺顯。要點(diǎn)二：有韻味，寫(xiě)景、敘事，蘊(yùn)含豐富。13.（10分）第一問(wèn)：教育內(nèi)容：要點(diǎn)一：無(wú)論從事何種職業(yè)，都要意志堅(jiān)定，不畏艱辛。教育方式：要點(diǎn)一：藝術(shù)性，以詩(shī)誡子，而不是枯燥說(shuō)教。第二問(wèn)：（略）張耒（1054年－1114年），字文潛，號(hào)柯山，祖籍亳州譙縣（今安徽亳縣），生于楚州淮陰（今江蘇清江）。神宗熙寧進(jìn)士，歷任臨淮主簿、著作郎、史館檢討?；兆诔酰贋樘Ｉ偾?。他與黃庭堅(jiān)、秦觀、晁補(bǔ)之三人一同被時(shí)人譽(yù)為“蘇門(mén)四學(xué)士”。張耒詩(shī)學(xué)理想倡導(dǎo)的“肆口而成”、“不待雕琢而麗”的自然美學(xué)思想,是道家哲學(xué)所倡導(dǎo)的“自然無(wú)為”觀念在詩(shī)學(xué)中的體現(xiàn)。這影響著張耒詩(shī)學(xué)理想體現(xiàn)出淡泊平易、至誠(chéng)純心的“自然”特點(diǎn)。張耒“自然”詩(shī)學(xué)理想對(duì)南宋的詩(shī)學(xué)思想和美學(xué)思想產(chǎn)生了深刻的影響,并在實(shí)踐和理論兩方面都得到了發(fā)展。《宋史》本傳也說(shuō)他至晚年，詩(shī)風(fēng)益務(wù)平淡，效白居易體，樂(lè)府效張籍。張耒詩(shī)以平易流麗明快見(jiàn)長(zhǎng)，很少使用硬語(yǔ)僻典，蘇軾稱(chēng)贊他“氣韻雄拔，疏通秀明”(《曲洧舊聞》卷五引)，晁補(bǔ)之亦謂“君詩(shī)容易不著意，忽似春風(fēng)花自開(kāi)”(《題文潛詩(shī)冊(cè)后》)。他注重?zé)捑洌瑓伪局小锻稍?shī)訓(xùn)》云：“文潛詩(shī)自然奇逸，非他人可及，如‘秋明樹(shù)外天’，‘客燈青映壁，城角冷吟霜’，‘淺山塞帶水，旱日白吹風(fēng)’，‘川塢半夜雨，臥冷五更秋’之類(lèi)，迥出時(shí)流”(《苕溪漁隱叢話(huà)》前集卷五一)。但是張耒的詩(shī)過(guò)分強(qiáng)調(diào)“滿(mǎn)心而發(fā)，肆意而成”，因此部分作品顯得粗率質(zhì)直，朱熹曾批評(píng)說(shuō)“張文潛詩(shī)有好底多，但頗率爾”，又云“張文潛詩(shī)只一筆寫(xiě)去，重意、重字皆不問(wèn)，然好處亦是絕好”(《朱子語(yǔ)類(lèi)》卷一四〇)。捧著裝餅的盤(pán)子，走出家門(mén)，拖著長(zhǎng)聲叫賣(mài)。我擔(dān)心的不是自己衣服穿得少，而是我的餅會(huì)冷掉！孩子們啊，人們從事的職業(yè)并無(wú)高低貴賤，但意志都必須堅(jiān)強(qiáng)。家本清寒，一直過(guò)著不安定的生活，但因此他也接觸到下層社會(huì)，所以其詩(shī)能反映民間的疾苦。這首詩(shī)的題目很長(zhǎng)，原文是：“北鄰賣(mài)餅兒，每五鼓未旦即繞街呼賣(mài)，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)略不少差也。）”這實(shí)際上是本詩(shī)寫(xiě)作動(dòng)機(jī)的一個(gè)詳細(xì)說(shuō)明?！氨憋L(fēng)吹衣射我餅，不憂(yōu)衣單憂(yōu)餅冷”這兩句，顯然是在學(xué)習(xí)白居易的“可憐身上衣正單，心憂(yōu)炭賤愿天寒”（《賣(mài)炭翁》）。三、讀起來(lái)也不順口。五、“可憐”二字，突出了詩(shī)人對(duì)賣(mài)炭翁的無(wú)限同情。老人不僅不憂(yōu)自己的衣單，而且希望天氣更冷，這就顯得更加悲慘了。這首詩(shī)就是一個(gè)很好的例證。此詩(shī)以深切的同情，曉暢如話(huà)的詩(shī)句，生動(dòng)地描述了賣(mài)餅兒的情狀。北鄰賣(mài)餅兒每五更未旦即繞街呼賣(mài)，雖大寒烈風(fēng)不廢，而時(shí)不少差，因?yàn)樽髟?shī)，且有所警示。憂(yōu)愁不能寐，攬衣起徘徊。出戶(hù)獨(dú)彷徨，愁思當(dāng)告誰(shuí)？引領(lǐng)①還入房，淚下沾衣裳。這是一首五言□□詩(shī)，（1分）（）A．“明月何皎皎”這一句運(yùn)用了比興手法。C．詩(shī)人以時(shí)間推移、空間轉(zhuǎn)換來(lái)謀篇布局。從這一角度加以賞析。（動(dòng)作1分；狀態(tài)1分；情緒1分；情感1分）【補(bǔ)充注釋】①羅床幃：羅帳。③攬衣：猶言“披衣”，“穿衣”。④旋歸；回歸，歸家。⑤引領(lǐng)：伸頸，“抬頭遠(yuǎn)望”的意思?！举p析】這首詩(shī)是《古詩(shī)十九首》中的最后一篇。一說(shuō)認(rèn)為是思婦閨中思夫之辭；一說(shuō)以為是游子他鄉(xiāng)思?xì)w之作。首聯(lián)“明月何皎皎，照我羅床幃。這種羅綺質(zhì)地輕薄，因而睡在床上能清楚地看到窗外的明月。浩月高懸，千里同照?？|縷的柔情涌上心頭，倍感孤獨(dú)與寂寞，對(duì)丈夫的思念之情越發(fā)不能抑制了。象人們熟悉的唐代大詩(shī)人李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜?！睂?xiě)的是月夜思鄉(xiāng)。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。在我國(guó)詩(shī)歌史上，早在兩千多年前的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)代，我們的先人就發(fā)現(xiàn)并揭示了自然的月色與人類(lèi)情感之間的感應(yīng)、觸發(fā)關(guān)系。月出》開(kāi)我國(guó)望月思鄉(xiāng)懷人詩(shī)的先河，可謂這類(lèi)詩(shī)的鼻祖了。舒窈糾兮，勞心悄兮。由于詩(shī)人把所思的女子放在月色的背景下，少女美麗的姿容與明月的清輝兩者交相輝映，產(chǎn)生了一種朦朧的、令人著迷神往的藝術(shù)效果?？上攵?，我們這首詩(shī)中的思婦，觸景生情，心頭該是怎么的凄楚?！蹦窃鹿鈹噭?dòng)著思婦的心扉，深切的思念之情折磨得她久久不能入睡?！皵堃隆笔菭恳禄蛱嵋碌囊馑?。接下來(lái)的“客行雖云樂(lè)，不如早旋歸。“旋歸”，猶言回歸。輾轉(zhuǎn)于空曠的房子里，她感到愁腸百結(jié)，憂(yōu)思難遣?！蓖ピ翰⒉槐任堇锖茫瑦廊说脑律罩@個(gè)孤獨(dú)的徘徊者，滿(mǎn)腹的愁思又能向誰(shuí)傾訴呢？這里的“彷徨”與“徘徊”同義，作者用“彷徨”，避免了字面上的重復(fù)?！薄耙I(lǐng)”原本為伸長(zhǎng)脖子，在這里為抬頭抑望。回到房中，心中的苦水終于忍不住，串串淚珠沾濕了衣裳。對(duì)于此詩(shī)，張玉穀在《古詩(shī)十九首賞析》中曾評(píng)到：“首四即夜景引起空閨之愁。末四只就出戶(hù)入房，彷徨淚下，寫(xiě)出相思之苦，收得盡而不盡。這首詩(shī)藝術(shù)上最成功之處，就在于作者一開(kāi)始便為思婦設(shè)下一個(gè)觸人愁思的月夜環(huán)境，清冷的月光從床上、室內(nèi)到庭院，始終伴隨著她，這樣情景相生，將思婦那孤苦無(wú)告的心理，“憂(yōu)愁不能寐”的形象，渲染烘托得極為哀婉動(dòng)人，收到了良好的藝術(shù)效果。（8分）驟雨 【宋】華岳牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車(chē)軸。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧西北。據(jù)文淵閣《四庫(kù)全書(shū)》（1）第三、四句“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（3分）（3）有人說(shuō)，本詩(shī)第五、六句可以放在開(kāi)頭，你認(rèn)為好還是不好，為什么？（3分）【參考答案】（1）“卷”從視覺(jué)角度，寫(xiě)出了驟雨襲來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)。（2）“驟晴”寫(xiě)雨來(lái)得急、去得快，暗扣詩(shī)題。（3）不好。如果把第五、六句放在開(kāi)頭，牧童就成了描寫(xiě)的重心，沖淡了詩(shī)的藝術(shù)效果。先寫(xiě)牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場(chǎng)面，給讀者提供了一個(gè)閱讀視角，增強(qiáng)了身臨其境的藝術(shù)效果?！咀髡吆?jiǎn)介】華岳，南宋詩(shī)人。因讀書(shū)于貴池齊山翠微亭，自號(hào)翠微，武學(xué)生。韓侂胄誅，放還。密謀除去丞相史彌遠(yuǎn)，下臨安獄，杖死東市。這是一首寫(xiě)景詩(shī)。正在放牧?xí)r，忽然烏云翻滾，風(fēng)雨驟至。作者巧妙地把風(fēng)雨驟至之場(chǎng)景提到開(kāi)頭，突兀而起，使人驚心動(dòng)魄。一以喻色，一以喻聲。而兩者相距，只有牛頭牛尾之間，突出了夏雨特征。“頃刻”言來(lái)勢(shì)之猛，“十萬(wàn)軍聲”狀雨聲之壯?！败娐暫稹比纭傍Q瀑”，以“鳴瀑（瀑布）”喻“軍聲”，又以“軍聲”喻風(fēng)雨之聲?！跋鳌睉?yīng)指西南，“溪北”應(yīng)指西北，即修辭學(xué)上所謂“互文”。點(diǎn)得清楚，補(bǔ)得必要。作者刻畫(huà)壯觀，自見(jiàn)豪氣，轉(zhuǎn)折自如，多用口語(yǔ)，樸素清新，富有生活氣息。(6分)渡江 [明]張弼揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津①，**如舊客愁新。孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)③，敞裘猶帶帝京塵④。（1）“客愁”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。（2分）【參考答案】 12.(6分)(1)奔波忙碌(幾問(wèn)津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng))，朋友零落(交游落落)?！咀髡吆?jiǎn)介】張弼（生卒不詳），字舜元，莆田仙游人。著有《葆光易解》十卷，已佚。幾問(wèn)津，幾次求渡。（2）“西飛”句：喻夕陽(yáng)易逝，歲月催人。（4）“敝裘”句，化用陸機(jī)《為顧彥元贈(zèng)婦》“京洛多風(fēng)塵，素衣化作緇”句意。如，如下第詩(shī)曰：‘西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。【江蘇卷】，然后回答問(wèn)題。清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。（1）這首詩(shī)的開(kāi)頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？（3分）（2）“渭北春天樹(shù)，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？（4分）（3）說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。（2）表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。（3）立足于詩(shī)、懷念李白：從贊美李白的詩(shī)歌開(kāi)始，轉(zhuǎn)為對(duì)李白的思念，最后渴望相見(jiàn)、切磋詩(shī)藝作結(jié)。這首懷念李白的五律，是天寶五載（746）或六載（747）春杜甫居長(zhǎng)安時(shí)所作，主要就是從這方面來(lái)落筆的。首句稱(chēng)贊他的詩(shī)冠絕當(dāng)代。接著贊美李白的詩(shī)象庾信那樣清新，象鮑照那樣俊逸。庾信在北周官至驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司（司馬、司徒、司空），世稱(chēng)庾開(kāi)府。這四句，筆力峻拔，熱情洋溢，首聯(lián)的“也”、“然”兩個(gè)語(yǔ)助詞，既加強(qiáng)了贊美的語(yǔ)氣，又加重了“詩(shī)無(wú)敵”、“思不群”的分量。從此詩(shī)坦蕩真率的贊語(yǔ)中，也可以見(jiàn)出杜甫對(duì)李白詩(shī)是何等欽仰。清代楊倫評(píng)此詩(shī)說(shuō)：“首句自是閱盡甘苦上下古今，甘心讓一頭地語(yǔ)。”（《杜詩(shī)鏡銓》）這話(huà)說(shuō)得很對(duì)。但作者并不明說(shuō)此意，而是通過(guò)第三聯(lián)寫(xiě)離情，自然補(bǔ)明。表面看來(lái)，第三聯(lián)兩句只是寫(xiě)了作者和李白各自所在之景。“春天樹(shù)”和“日暮云”都只是平實(shí)敘出，未作任何修飾描繪。然而作者把它們組織在一聯(lián)之中，卻自然有了一種