【正文】 師在下面好像有話(huà)想說(shuō)嗎，接下來(lái)讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們親愛(ài)的柯老師上臺(tái)來(lái)為大家說(shuō)幾句！歡迎??二、詩(shī)歌朗誦開(kāi)始（上半場(chǎng)）A：我們一定有過(guò)這樣一本書(shū)。C:對(duì)！這樣一本書(shū)，記錄著生命中最初的感動(dòng)與洗禮。A:一點(diǎn)一滴，一字一句，滲入天真潔白的赤子心懷。B: 曹小露同學(xué)的朗誦帶來(lái)了落日的悲壯，夕陽(yáng)的余輝，心靈的“回光”，更是昌耀先生的寫(xiě)意心靈，讓我想到的是弗羅斯特的一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的風(fēng)范。B：我們知道，徐志摩是主張藝術(shù)的詩(shī)，融合音樂(lè)美、繪畫(huà)美和建筑美。B：千百年來(lái)，母親，是一首寫(xiě)不完的詩(shī)，也是一首唱不完的贊歌，從劉黃嬌同學(xué)的朗誦中我們深深感受到了情濃、意切，希望從今晚以后我們的同學(xué)都能善待自己的母親！A：下面請(qǐng)欣賞第五位參賽選手羅冬志同學(xué)為我們帶來(lái)偉大領(lǐng)袖毛主席的一首詩(shī)《人民解放軍占領(lǐng)南京》B：羅冬志朗誦的這首詩(shī)不僅描述了人民解放軍占領(lǐng)南京這一偉大的歷史事件，揭示了它的重大意義，表現(xiàn)了它的激動(dòng)人心，不只是窮盡了理、事、情；而且還顯示了詩(shī)人的高瞻遠(yuǎn)矚、揮灑自如、神旺氣足，還表現(xiàn)了詩(shī)人的才、膽、識(shí)、力。B：好，詩(shī)歌朗誦會(huì)上半場(chǎng)告一段落，讓我們稍事休息，馬上回來(lái)！三、中場(chǎng)休息（播放音樂(lè)）四、詩(shī)歌朗誦開(kāi)始（下半場(chǎng)）C：為了感謝廣大同學(xué)的積極參與，不辜負(fù)大家的激情，我們特別準(zhǔn)備了一個(gè)知識(shí)小競(jìng)答游戲。A：從明麗的朗誦當(dāng)中讓我們得以窺見(jiàn)詩(shī)人最后的生存思考，也讓我們感受到了我們一直都在渴望的遠(yuǎn)離塵囂的美麗回音，渴望擺脫塵世的羈絆與牽累。A: 大家聽(tīng)到了嗎，石睿同學(xué)的朗誦釋放出了一種情感力量，像猛烈的颶風(fēng)、奔騰的激流、強(qiáng)烈的沖擊波。B：接下來(lái)有請(qǐng)第八位參賽選手石少文上臺(tái)來(lái)為大家朗誦《我用殘損的手掌》，請(qǐng)第九位石智劍同學(xué)做好準(zhǔn)備。而石少文同學(xué)做到了在感情的哀怨與歡快上完美統(tǒng)一A：接下來(lái)有請(qǐng)第九位選手石智劍同學(xué)上臺(tái)來(lái)為大家朗誦徐志摩的《再別康橋》，請(qǐng)第十位吳梓良同學(xué)做好準(zhǔn)備。不同的人對(duì)同一首詩(shī)的詮釋也不盡相同，從石智劍同學(xué)的朗誦中我們聽(tīng)到了與前面一位柯超同學(xué)不同的朗誦風(fēng)格，各有千秋。C:這樣一首深情的愛(ài)國(guó)之歌，交融著深沉的歷史感與強(qiáng)烈的時(shí)代感，無(wú)不讓千千萬(wàn)萬(wàn)的中華子孫為之動(dòng)容。B：是的！我相信在座的和我一樣有著相同的感受。B：看完了所有選手的表現(xiàn)，相信大家對(duì)詩(shī)對(duì)詩(shī)人都有了一個(gè)更深厚的認(rèn)識(shí)和了解。大家以熱烈的掌聲歡迎！C:感謝柯老師的點(diǎn)評(píng)，的確，我們有很多不足之處，但我們有信息在以后的日子里會(huì)做得更好！大家說(shuō)對(duì)嗎？ B：星星，你想知道比賽最終結(jié)果嗎？ C：哎呀，你就別賣(mài)關(guān)子啦！B：好的好的，現(xiàn)在本次比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手里。獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是??，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)；獲得三等獎(jiǎng)的選手分別是??，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)；獲得二等獎(jiǎng)的是??，請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)；最后，獲得一等獎(jiǎng)的是誰(shuí)呢？ A：是誰(shuí)呢？相信有的同學(xué)在下面掐手指已經(jīng)知道了，呵呵。C：讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡暈檫@些獲獎(jiǎng)?wù)吖恼疲：今天，我們奉獻(xiàn)給您的詩(shī)篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。提高文化素養(yǎng)，蕩滌著我們心靈。男：下面欣賞初一 七班孟珂藝帶來(lái)唐詩(shī)《將進(jìn)酒》，女：接下來(lái)由高二的譚凱旋帶來(lái)宋詞《念奴嬌。毛澤東詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩。男：毛澤東詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。女：下面請(qǐng)欣賞初一，一班吳婭蘭同學(xué)的朗誦《沁園春?長(zhǎng)沙》接下來(lái)是初二年級(jí)的鄧豪為大家?guī)?lái)《沁園春。男：剛剛我們領(lǐng)略了毛澤東的氣勢(shì)恢宏，接下來(lái)讓我們走進(jìn)徐志摩的綿綿柔情。接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一三班的楊思謠帶來(lái)《志摩的詩(shī)》。請(qǐng)欣賞初二年級(jí)的李磊為大家?guī)?lái)《我愛(ài)這土地》。女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源合：讓我們與詩(shī)為友，與詩(shī)同行，徜徉在詩(shī)的海洋里。謝謝大家。乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美 好的青春時(shí)光；甲：今天我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中；乙：今天我們相聚在這里，敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情； 甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。甲：聽(tīng)了朗誦，使我們深深地感到老師的愛(ài)無(wú)私偉大。甲：下面有請(qǐng)張?chǎng)窝?、吳彩鑫、孫西子同學(xué)來(lái)為我們朗誦詩(shī)歌《我想》。甲：我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想首先讓我們《熱愛(ài)生命》吧！請(qǐng)欣賞田宇琪、陳秋妍的《熱愛(ài)生命》乙：我們的祖國(guó)幅員遼闊、山河壯麗請(qǐng)聽(tīng)《浪淘沙〃北戴河》 甲：祖國(guó)就像媽媽讓我們眷戀，請(qǐng)聽(tīng)《紙船寄母親》。甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因?yàn)椤段椅⑿χ呦蛏睢贰＜祝航裉?，我們奉獻(xiàn)的詩(shī)篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。甲：這些詩(shī)句，將從我們的少年時(shí)代開(kāi)始，伴隨我們?nèi)松?。男：六月?*，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的 掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委**爺爺講話(huà)。男：有一個(gè)節(jié)日在六月，“六一”兒童節(jié)校園歌手大賽主持人串詞①甲：送去了五月的芬芳，迎來(lái)了六月的希望。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！乙：下面有請(qǐng)我們的校長(zhǎng)為我們致辭。這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子 乙：這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)與希望的日子 甲：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂 乙：在這個(gè)美好的日子里，我們共同祝愿： 合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂(lè)、聰明、幸福、健康 甲：讓心情放飛希望 乙：讓歌聲插上翅膀合：龍港鎮(zhèn)平等頭小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)暨首屆校園歌手大賽現(xiàn)在開(kāi)始。表演者王婷婷等。④甲：春天是五彩繽紛的季節(jié)，乙：夏天是生機(jī)勃勃的季節(jié) 甲：秋天是果實(shí)累累的季節(jié) 乙：冬天是銀裝素裹的季節(jié) 甲：讓我們乘著歌聲的翅膀乙：用手中的畫(huà)筆畫(huà)下多彩的四季。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手徐安慰給我們帶來(lái)的《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》⑥甲：春風(fēng)吹，紅旗飄，我們站在五星紅旗下放聲歌唱，歌唱祖國(guó)，歌唱家鄉(xiāng)。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手劉曉敏帶給我們的《為什么》。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂(lè)，唱出了他們的生活。幸福的花仙子已經(jīng)來(lái)到我們身旁。請(qǐng)聽(tīng)《最想念的季節(jié)》 ⒁甲：我們新疆好地方呀,天山南北好牧場(chǎng)。請(qǐng)欣賞。甲：那你知道哪些黃梅戲的名曲呢？ 乙：比如《女駙馬》、《紅娘》、《牛郎織女》、《夫妻雙雙把家》等，這可都是一代宗師嚴(yán)鳳英老師的代表作哦。接