【正文】 出“明禮誠信 做文明學生”的倡議，大力宣傳“文明禮貌、誠實守信”主題。各班選手由本班語文授課教師進行指導。體裁不限（詩歌除外）。表達形式多樣，選手可以從各種角度敘述誠實守信對社會、對校園、對個人的作用。具有較強的感染力。（超時或時間太短酌情扣分）五、演講比賽方式：賽程設置：分初賽和決賽。演講順序由選手抽簽決定，周四中午12：:00準時抽簽。至最后一名選手演講完畢后，進行名次統(tǒng)計。二等獎2名 頒發(fā)獎狀及獎品。七、比賽評分標準100分值演講內(nèi)容：緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，講演動人，落落大方，具有感召力（30分）形象風度：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。（10分）會場效果：演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。讓學生通過演講的形式，更進一步樹立誠信意識，強化誠信觀念，規(guī)范誠信行為。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ??每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了街口，因為我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。八點一到，她準時地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了她，可一看，她的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要她去奶奶家，她也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，她還同大人發(fā)生了爭執(zhí)。一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習；今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。有人說，在現(xiàn)代社會，商品經(jīng)濟風起云涌，道德淪喪如決堤之水，誠信缺失也就隨之泛濫成災。2004 年5月份，《揚子晚報》刊登過這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來到南京,在萬般無奈之下,他向玄武區(qū)某民警借了5元錢，5元錢,也許誰也不會放在心上,更何況是一個被人們認為素質(zhì)低下的農(nóng)民借去的呢?但第二天一大早,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來的質(zhì)樸，折射出來的誠信，卻不能不震顫人的心靈，它在拷問每一個在誠信危機重壓下的人們，難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖，視誠信如糞土嗎？難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎？ 誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；誠信是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人的心靈；誠信是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問心無愧、心胸坦蕩。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。言必信，行必果。遵守各種社會公共法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律、規(guī)章制度附演講稿: 2 記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心 就會摔個嘴啃泥。到了中午時分，老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節(jié)——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“誠實守信從我做起”為主題的誠信教育活動。用自己的實際行動來講誠信。三、活動組織：德育領(lǐng)導小組四、活動參與者：全校師生（包括幼兒園）五、活動時間：第七周—第八周六、活動過程：分兩階段第一階段：準備活動。各班推選23名學生并進行演講培訓。確定演講比賽人數(shù)并報上名單。演講時間：低：2—3分鐘。第八周星期一下午教師會議上抽簽。七、獎項設置：一等獎： 名 二等獎： 名 三等獎： 名八、評委評分標準 分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。演講內(nèi)容：35分。語言表達： 25分。形象風度：25分。綜合印象：15分。十、評分規(guī)則：評委根據(jù)每部分評分（評分為整數(shù)）結(jié)果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，