【正文】 要的人物之一。他擁有治國治軍的才能，匯聚了愛民的品格，為后世樹立了非常好的榜樣。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到了鞠躬盡瘁，死而后已最后去世于北伐五義園。這些都是常人所想不到的。讀名著《三國演義》有感4《三國演義》這本小說主要向讀者介紹了東漢末年群雄逐鹿，諸侯割據(jù)的一副副歷史畫面。他上知天文，下識(shí)地理，三教九流，無所不通。劉備死后，諸葛亮有獨(dú)攬大權(quán)，他完全可以做第2個(gè)曹操，稱王稱帝、挾天子以令諸侯，但他終其一生并未取代劉禪。小說中的趙云武藝超人，真乃一代良將。他也曾在萬軍之中單槍匹馬救劉備的兒子，并殺了曹操陣營的五十四員名將，奪了四條長槍和一把寶劍。書中的關(guān)羽不僅武功過人，而且義薄云天。在曹操營中，曹操為了籠絡(luò)關(guān)羽，經(jīng)常送他金銀珠寶、綾羅綢緞，但關(guān)羽仍不變心，對故主忠心耿耿，并最終回到劉備身邊。撫卷沉思，我從這些歷史任人物身上，感受到了他們那種橫槍躍馬，馳騁疆場的灑脫英姿；感受到了他們憐惜蒼生，關(guān)心百姓的悲憫情懷；感受到了他們笑對死亡，舍生取義的英雄豪氣。名字叫《三國演義》，這本書太精彩了，我剛一篇就手不釋卷了。主要講了三國時(shí)代，出場的約40o個(gè)人物的歷史長篇小說《三國演義》，以浩瀚篇章，深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國歸晉的歷史畫卷，其中細(xì)致生動(dòng)的展開魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治數(shù)斗爭。其中我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗粌H才華橫溢、料事如神而且膽大心細(xì)。故事大概是這樣的：因?yàn)橹荑さ男男靥M窄，怕諸葛亮今后成為東吳的大患，便逼迫諸葛亮十日之內(nèi)造出十萬枝箭，而諸葛亮卻說十日太長，只需三日即可完成；并叫蔡瑁、張?jiān)氏虿懿偃ネ都傩徘閳?bào)。誰知船是開往曹操的營地，曹操見外面有這么大的霧，曹操不敢輕舉妄動(dòng)，便想亂箭將他們射退。就這樣，一直到了早上。讀完這本書，我被諸葛亮料事如神、膽大心細(xì)的品質(zhì)所折服。這本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書，看著看著，被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。這個(gè)名副其實(shí)的無能阿斗皇帝，還把人害死了，真是不應(yīng)該呀！劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結(jié)義的生死兄弟。他們?nèi)齻€(gè)人都是英雄豪杰。所以，他們?nèi)司拖瘳F(xiàn)代中人們的公仆，為人民服務(wù)。這些人物很值得我們學(xué)習(xí)。我覺得我們應(yīng)該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛(wèi)國，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。本書的作者是羅貫中，這本書著重以魏、蜀、吳三個(gè)政治，軍事集團(tuán)之間的斗爭為背景，展示出當(dāng)時(shí)尖銳復(fù)雜的政治軍事沖突，反映出人民在**時(shí)代的痛苦和災(zāi)難，以及他們反對戰(zhàn)爭，追求統(tǒng)一和平的愿望。先說諸葛亮，諸葛亮是被劉備三顧茅廬而打動(dòng)，才出山的，諸葛亮除了空城計(jì)，最為出名的就是草船借箭了。諸葛亮有如此才智，令人嘆服。曹操答應(yīng)了，卻依舊想留住關(guān)羽，給他高官厚祿，送他金銀財(cái)寶。不為高官厚祿所誘，一心為主，關(guān)羽真是忠義。讀名著《三國演義》有感8寒假里，我讀了“四大名著”之一的《三國演義》。故事寫的是孫權(quán)手下大將周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才能，讓他負(fù)責(zé)在三天內(nèi)趕造出十萬支箭，并且立下軍令狀，完不成任務(wù)就殺了他。直到第三天早晨，江上大霧彌漫，他帶著二十只船，六百名軍士，在船上插滿蒙著青布的稻草人向曹軍北岸進(jìn)發(fā)。諸葛亮又下令把船頭掉過來，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。有人告訴周瑜諸葛亮草船借箭的經(jīng)過，周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”從這個(gè)精彩的故事中，我讀出了諸葛亮的聰明過人，神機(jī)妙算，沒有在三天內(nèi)不停地造出箭來，而是用這種巧妙的方法，輕松地拿到了十幾萬支箭，完成了一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。《三國演義》讓我懂得了許多知識(shí)、道理，耐人尋味?？戳巳煳野堰@一本書看完了。劉備與關(guān)羽、張飛結(jié)拜。后來被曹操的一名大將給收復(fù)了劉、孫德領(lǐng)地。讀名著《三國演義》有感10戰(zhàn)火紛飛，吼聲震天。具備了這四種品質(zhì)也就具備了統(tǒng)一三國的能力。此書講述了，從東漢末年到晉代統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質(zhì)。我就像一條魚兒，思考就是我在探索，有時(shí)好奇心駕駛著我，好像我要跳躍一面墻，每跳過一面墻，感知新的水域時(shí)，就好像在一遍一遍印證我在書中看到的這四種品質(zhì)。比如第十章：草船借箭。這是什么？這就是智慧。第二是力量。三英戰(zhàn)呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無一需要的不是力量！第三仁義。那是絕對的仁義。第四勇氣。智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類的優(yōu)秀品質(zhì)是我從《三國演義》中學(xué)到的，你又從中學(xué)到了什么呢？！讀名著《三國演義》有感11讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事。（諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍或伏龍，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。就拿《空城計(jì)》來說吧。危急之中，諸葛亮自坐城頭飲酒撫琴，一副悠閑自在的樣子。等得知西城是空城回去再戰(zhàn)，趙云趕回解圍，最終大勝司馬懿。當(dāng)我們羨慕地看著別人成功時(shí)，卻往往忽略了他在成功的道路上