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綠色環(huán)保小隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)方案[模版]-在線瀏覽

2024-10-25 02:43本頁面
  

【正文】 一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校、社區(qū),我們的文明宣傳、義務(wù)勞動(dòng)更是面向大眾。四:活動(dòng)的范圍活動(dòng)對象:全校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間:2012年8 月2012年12月活動(dòng)陣地:學(xué)校教室 學(xué)校內(nèi)操場及學(xué)校周邊環(huán)境 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:童桂平副組長:鄭萍成員:楊琳 陳玉林 鄧華 各班班主任 五:活動(dòng)的內(nèi)容為了落實(shí)活動(dòng),以班為單位,以系列活動(dòng)為載體,以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地,引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng),為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。我們賴以生存的地球只有一個(gè),為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀,了解她正經(jīng)受著前所未 有的磨難,支持我們的綠色行動(dòng),全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料,印發(fā)環(huán)保宣傳資料,集中學(xué)習(xí)分析,通過班級主題班會,校園廣播臺進(jìn)行宣講,并將環(huán)保宣傳資料帶回家,歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,還利用雙休日在社區(qū)內(nèi)分資料,呼喚人人懂環(huán)保理,人人做環(huán)保事。3:布置班級環(huán)境我們以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白:整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活,綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。4:開展環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間,需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門口大街,禁止不文明行為,定期清理校門口衛(wèi)生。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán) 境和氛圍,感召他人,影響社會,并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。隊(duì)會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得,通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動(dòng)等形式將環(huán)保工作繼續(xù)下去,深入下去,拓展開去。保護(hù)環(huán)境,匹夫有責(zé),特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生,未來國家建設(shè)棟梁的我們,更應(yīng)該提高環(huán)保意識,增強(qiáng)環(huán)保理念,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念,給廣大的市民起到一個(gè)表率的作用。五、活動(dòng)對象:主要針對環(huán)保社社員,以及全校學(xué)生。21世紀(jì)人類最大的危機(jī)就是資源和環(huán)境問題,說到環(huán)境,似乎總與綠色分不開,所以每個(gè)學(xué)校,居民區(qū)的周圍都有很多綠化帶。為此,我們也該行動(dòng)起來,保護(hù)我們的環(huán)境。為此我們小隊(duì)直接以環(huán)保命名,并進(jìn)行了一系列創(chuàng)意:我們經(jīng)過討論,決定以“We only have one Earth”為小隊(duì)的主題口號,主題也就非常明確,即要圍繞環(huán)保開展一系列活動(dòng)。對隊(duì)員們進(jìn)行環(huán)保知識教育,先學(xué)習(xí)一些有關(guān)污染環(huán)境以及引發(fā)的后果的材料,讓隊(duì)員感受到來自環(huán)境的威脅,明白保護(hù)環(huán)境的重大意義,學(xué)校還請了這方面的專家來給學(xué)生們上課,通過這種環(huán)保知識宣傳教育活動(dòng),隊(duì)員不僅學(xué)到了一些種植植物的知識,知道了植樹節(jié)的來歷,而且增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識。其次,組織隊(duì)員們上網(wǎng)找資料,小組自己動(dòng)手,編寫了環(huán)保手抄報(bào),制作了許多“綠色賀卡”,上面還寫著各種各樣的環(huán)??谔柸纾?
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