節(jié)約糧食的作文：節(jié)約糧食從我做起-在線瀏覽
2024-10-25 02:38本頁面
【正文】 求矛盾日趨尖銳的背景下作出的。凡事貴在堅持，節(jié)約要從點滴做起，尤其需要堅持。而且，在長征途中，有許多革命先烈因饑寒交迫而死。因此，我們每個人要行動起來節(jié)約糧食，從我做起。他們在生活中互相攀比，穿名牌，比價格；有的同學在過生日時大手大腳的請客，吃肯德基、碰碰涼，鋪張浪費；平時挑食厭食，就愛吃零食。俗話說：勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷，但是在日常生活中，隨處可見浪費糧食的現(xiàn)象。還有許多人正因饑餓在死亡的邊緣上掙扎，以前我總是意識不到自己在浪費，認為浪費這一點點算不上什么，所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么的幸福美好，每天有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學有校車接送。想到這里，我感到非常慚愧，我們真是太不應該了？從現(xiàn)在開始我一定要改掉這個缺點，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費了！俗話說：“日省一把米，月節(jié)一斤糧”，凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯剩菜；在餐館用餐時點菜要適量，不浪費，不擺闊，若有剩余的要打包回家。同學們，讓我們攜起手來，節(jié)約身邊的每一粒糧食，每一滴油，每一滴水，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛！通江口中學沈希雅第三篇：節(jié)約糧食從我做起節(jié)約糧食從我做起八角中心小學張巧玲“綜合實踐活動”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。開展綜合實踐活動，歸根結(jié)底，是為了學生將來的生存。結(jié)合我校實際，我制定了如下活動實施方案。我在班上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學不置可否，大部分同學都認為這樣的做法是不對的。通過這次活動，教育孩子們不要浪費糧食，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。二、教學目標設計通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況，認識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。三、活動過程設計明確活動主題針對此次實踐活動的目標，我對學校的糧食浪費情況和學生們的現(xiàn)狀進行了了解，最終決定組成以下幾個主題。活動實施方法通過帶領(lǐng)學生觀察學校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導學生進行思考，并組織他們進行討論：到底我們的社會、學校、家庭浪費情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？為了讓孩子們深刻地認識到節(jié)
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