【正文】 能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過這次模具設(shè)計(jì)，綜合應(yīng)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行一次冷沖壓模具設(shè)計(jì)工作的實(shí)際練習(xí)從而培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了冷沖壓模具設(shè)計(jì)等課程所學(xué)的內(nèi)容，把握冷沖壓模具設(shè)計(jì)的方法和步驟，把握冷沖壓模具設(shè)計(jì)的基本的模具技能曉得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，進(jìn)步了計(jì)算能力，繪圖能力，熟習(xí)了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科相干的課程都有了全面的溫習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了進(jìn)步。在此感謝我們的***老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣。這次模具設(shè)計(jì)的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每一個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的仔細(xì)指導(dǎo)。同時(shí)感謝對我?guī)椭^的同學(xué)們，謝謝你們對我的幫助和支持，讓我感遭到同學(xué)的友誼。第四篇：課程設(shè)計(jì)心得體會課程設(shè)計(jì)心得體會(精選多篇)心得體會兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，通過這次課程設(shè)計(jì)，我更加扎實(shí)的掌握了振蕩電路，放大電路，整形電路和濾波電路，檢測電路方面的知識，在設(shè)計(jì)的過程中也遇到了不少的問題，不過經(jīng)過一遍遍的思考以及和老師同學(xué)們的討論都一一得到了解決，基本達(dá)到了再實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識的目的。說的就是錯(cuò)誤并不可怕，人類能不斷的進(jìn)化發(fā)展，靠的便是一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤面前不驕不躁，不斷思考，不斷改正，才能不斷的獲取新的知識。遇到困難也需迎難而上，披荊斬棘，詩云：“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。課程設(shè)計(jì)是一門專業(yè)設(shè)計(jì)課，它不僅僅教會了我很多專業(yè)方面的知識，也教給了我很多運(yùn)用知識的能力，通過對數(shù)個(gè)電路的組合適用實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較復(fù)雜的功能，化整為零，曾經(jīng)有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員也是運(yùn)用這個(gè)道理，把具體很遠(yuǎn)的路程劃分為一段段百米間隔，通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，最終在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。使我對以往所學(xué)的抽象的理論有了一個(gè)逐漸清晰的認(rèn)識，包括放大電路放大倍數(shù)的計(jì)算，振蕩電路振蕩頻率的計(jì)算，濾波電路的類型以及各自的功用，單片機(jī)的編程等，也發(fā)現(xiàn)了以前在考試中忽視的小細(xì)節(jié)，比如放大電路的電源的接法。而這是以后最實(shí)用的?；仡欉@次課程設(shè)計(jì)，至今仍感受良多，從最初的一臉茫然，到最后的加班加點(diǎn)甚至通宵達(dá)旦，回憶起來，苦楚多多，不過回頭看看一份洋洋灑灑的課程設(shè)計(jì)，心中仍是喜悅異常，痛并快樂著。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。感謝在課程設(shè)計(jì)過程中老師給予的講解和幫助以及和我討論亦給予我很大幫助的同學(xué)們，謝謝你們的幫助和支持！課程設(shè)計(jì)心得體會在初學(xué)ｃ語言的一個(gè)學(xué)期后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了ｃ語言實(shí)訓(xùn)，嘗試編寫一些有難度的程序。由于我們分工明確，有問題共同解決，攻克了ｃ語言實(shí)訓(xùn)的復(fù)雜程序。在這次實(shí)訓(xùn)中，我對c語言有了一個(gè)更深的了解認(rèn)識，也對這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識得到鞏固，還嘗試運(yùn)行編程，每次運(yùn)行程序成功，讓我對下面的項(xiàng)目就充滿信心。這次的實(shí)訓(xùn)，使我對c語言的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。在實(shí)訓(xùn)中，我們認(rèn)識到自己有很多的知識沒學(xué)好，基礎(chǔ)知識沒理清，許多東西還要去翻書、上網(wǎng)搜索。下學(xué)期，我覺得我還有許多方面需要提高。其次，上網(wǎng)時(shí)候多看一些優(yōu)秀的教程和優(yōu)秀的代碼。總之，這次實(shí)訓(xùn)是在我的c語言編程上的一個(gè)里程碑！機(jī)器人專業(yè)課程設(shè)計(jì)在本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)中我主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)、協(xié)助調(diào)試，通過兩周的思考與研究，成功設(shè)計(jì)了四足爬行避障機(jī)器人。由于此次做的機(jī)器人沒有參考例程現(xiàn)成的步態(tài)，因此步態(tài)規(guī)劃需要獨(dú)立設(shè)計(jì)完成，而步態(tài)在靜止的情況下是穩(wěn)定的、平衡的，但是在運(yùn)動(dòng)過程中會受到慣性、重心等多重因素的影響，變得不穩(wěn)定，甚至?xí)斐蓹C(jī)器人顛簸、甚至顛覆。蛙泳姿勢的特點(diǎn)就是有一個(gè)向前運(yùn)動(dòng)，四足同時(shí)向后的大幅度劃行，因此在四足同時(shí)向后劃動(dòng)的時(shí)候，整體忽然收到一個(gè)比較大的向前的力，步態(tài)完成后會帶來一個(gè)很大的向前的慣性，此時(shí)很容易出現(xiàn)顛覆，為了解決這個(gè)問題我采用調(diào)整爬行方向底板與地面的夾角，使得機(jī)器人在這一瞬間頭部比較高，尾部比較低，這樣一來中心更靠后，同時(shí)將向前劃行動(dòng)作中前面兩足向后劃動(dòng)的幅度拆分，在后面兩足也同時(shí)向前劃行的同時(shí)前面兩足的劃動(dòng)幅度稍微小一點(diǎn)，這樣一定程度上