【正文】 愛凝聚起來(lái)的。這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水和淚水。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。六、實(shí)施效果我希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。鐵工1306班 第二篇：真誠(chéng)交流 團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)真誠(chéng)交流團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)一、班會(huì)目的踏進(jìn)高鐵學(xué)院，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。然而向來(lái)在避風(fēng)港中長(zhǎng)大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會(huì)生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我??造成以上這些現(xiàn)象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識(shí)自我，在新的環(huán)境中不能夠營(yíng)造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨。因此這次以“真誠(chéng)交流，團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交友和咨詢平臺(tái)，更好的融入我們的班級(jí)，為今后大學(xué)四年生活鋪平道路。心理健康是一個(gè)相對(duì)概念。所以心理健康不是指某種固定的狀態(tài)，而是富有彈性的一個(gè)相對(duì)狀態(tài)。所以說(shuō)心理健康是一個(gè)狀態(tài)概念，而非人格概念。②適度地自我批評(píng)，不過(guò)分夸耀自己也不過(guò)分苛責(zé)自己。④理智，現(xiàn)實(shí)，客觀，與現(xiàn)實(shí)有良好的接觸，能容忍生活中挫折的打擊，無(wú)過(guò)度的幻想。⑥有自知之明，了解自己的動(dòng)機(jī)和目的，能對(duì)自己的能力作客觀的估計(jì)。⑧有切合實(shí)際的生活目標(biāo)。⑩有良好的人際關(guān)系，有愛人的能力和被愛的能力。大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。團(tuán)結(jié)友愛，互助前行，共筑一班燦爛的明天。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。不知不覺我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩個(gè)多月。我們?cè)谕瑢W(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；我們?cè)谶@個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；流沙不能凝集成塔；建材的團(tuán)結(jié)卻能建起巍峨的大廈；這種力量就叫做凝聚力。（一）第一個(gè)環(huán)節(jié)：主題演講活動(dòng)過(guò)程：隨機(jī)選出同學(xué)來(lái)講述關(guān)于團(tuán)結(jié)的一個(gè)小故事。我們每一位員工都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作，不能因個(gè)人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。【故事2 《湯石》】 老師小結(jié)：那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，美味的湯石就在每個(gè)人的心中。下面，請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的一些諺語(yǔ)?；顒?dòng)小結(jié)：同學(xué)們，既然我們學(xué)了那么多諺語(yǔ)，那么就要會(huì)學(xué)以自用。（三）第三個(gè)環(huán)節(jié)：小品表演《誰(shuí)是最重要》眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽(yáng)光大道去行走，避免一些黑暗的沖突，人們有了我，可以邁過(guò)過(guò)前方的險(xiǎn)阻。假如沒有我，人類將無(wú)法呼吸，無(wú)法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會(huì)奄奄一息，無(wú)法生存。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過(guò)我替人類補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的，我讓你們向東，就不能向西。手：不要爭(zhēng)了，我才是人體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說(shuō)嗎？勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，沒有手，怎么勞動(dòng)??？有我在，才有錢花呀！腳：你們說(shuō)的都不對(duì)！我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過(guò)。人：好了，不要說(shuō)了。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！小結(jié)：同學(xué)們，看了《誰(shuí)是最重要》，同學(xué)說(shuō)，誰(shuí)才是最重要呢？對(duì)于一個(gè)集體，我們每個(gè)人都是最重要的，少了一個(gè)都不行。老師小結(jié)得出：同學(xué)關(guān)系：團(tuán)結(jié)、友愛、和諧師生關(guān)系：平等、尊重、虛心 學(xué)習(xí)風(fēng)氣：進(jìn)取、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn) 班級(jí)氛圍：融洽、有序、競(jìng)爭(zhēng) 班干隊(duì)伍：團(tuán)結(jié)、活力、高效 個(gè)人奉獻(xiàn)：責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)做主人翁討論：我班現(xiàn)在存在哪些急需解決的問(wèn)題？就如何把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的團(tuán)體，提出寶貴的意見和建議。參考：（１）確定班級(jí)奮斗目標(biāo)。（3）班干起帶頭作用，全體學(xué)生自我學(xué)習(xí)，自我管理。（2）專心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。（4）待人誠(chéng)懇，文明禮貌。（6）自覺維護(hù)周圍環(huán)境（五）總結(jié)感謝同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)的準(zhǔn)備過(guò)程中表現(xiàn)的積極和踴躍，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。以歌曲“眾人劃槳開大船”結(jié)束本次班會(huì)。因此，學(xué)生很有必要了解團(tuán)結(jié)友愛在我們的生活學(xué)習(xí)中的重要性。讓同學(xué)們體驗(yàn)“我”是集體的一份子，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。螞蟻很小，一只螞蟻的力量是微不足道的，但是100萬(wàn)只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量，螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。游戲一： “語(yǔ)言接力賽”游戲規(guī)則：從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從