【正文】
中流動的感覺,那一刻她終于理解了什么是“水”。但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她,她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她,她終于走出了心理的陰霾。在她和莎莉文老師的共同努力下,在付出了辛勤的汗水和淚水后,她們又一次成功了。海倫凱勒在她出生十九個月的時候,因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,在沙利文幫助之下,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績畢業(yè)。海倫凱勒的故事給我很深的觸動,盡管這已經(jīng)不是我第一次這本書,但是每次讀,我的感受都不盡相同。馬克吐溫說過:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。在海倫凱勒身上我們能夠?qū)W到的實在太多了,她的不屈不撓的意志,她對生命的熱愛,她的奉獻(xiàn)精神,她的理想,無不觸動我們的心靈。但是,海倫是個奇跡??墒撬冀K沒有退縮,夜以繼日地刻苦努力,終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”。她是何等堅強!我們無論是在工作,學(xué)習(xí)還是生活中都會碰到大大小小的挫折與磨難,我們要得到成功和歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對我們的磨練,也是我們必經(jīng)的成長過程。所以挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗?!倍鳛榉e極分子的我們更要學(xué)會直面挫折,學(xué)會堅強,學(xué)會生存之道。但是,我沒有放棄,而是選擇了競選班委,經(jīng)過一學(xué)年鍛煉,我拓寬了人際關(guān)系網(wǎng),同時也提高了我的辦事能力,有了良好的群眾基礎(chǔ),感受到為同學(xué)服務(wù)的樂趣和那份責(zé)任感。眾所周知生命是所有活動的基礎(chǔ),如果失去了生命,那么生活和生存將是一句空話,無從談起。我們還要學(xué)習(xí)生存知識,保護(hù)珍惜生態(tài)環(huán)境,關(guān)心社會和自然,強化生存意志,提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。在學(xué)校里,我們接觸最多的就是同學(xué),我們待的最多的地方就是宿舍,我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),在外學(xué)習(xí),更加要好好保重自己,確保自己的生命安全,不讓家里的父母親人擔(dān)心。在海倫凱勒凱勒成了卓越的社會改革家之后,她到美國各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。1964年被授予美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。她的高尚品質(zhì)令人欽佩,我們作為中共黨員,更要貫徹黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)他們生病時,給予關(guān)心和力所能及的照顧。課余時間我能和同學(xué)融為一片,也經(jīng)常和老師交流,認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)。當(dāng)然還有善良的沙利文老師,她的耐心和善意成就了海倫凱勒,可以說,沒有沙利文的引導(dǎo),海倫凱勒也許就迷失在自己的那片天地,不敢走出來,與這個美好世界擦身而過,優(yōu)秀教師在學(xué)生面前,應(yīng)該是一座四季常青的高山,教師擁有深厚的知識功底,淵博的專業(yè)和非專業(yè)的知識。教師的影響力有能看見的,還有看不見的,不僅在課堂上,更多的是在課外。在我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們深刻感受到大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和之前的不同,大學(xué)里面充斥著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,我們沐浴在這種環(huán)境中,接受輔導(dǎo)員的關(guān)懷,老師們的教導(dǎo),強烈的求知欲使得我們更加堅定了努力汲取知識的決心。凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流傳,以對我們的生命給予最必要的提醒。s hand spelling words that gave Helen a time Helen showed she could learn f