【摘要】角的度量練習(2)一、判斷是非1.角的兩邊越短,角的度數(shù)越小。()2.直尺是測量線段長短的工具,量角器是度量角的大小的工具。()3.在鐘面上,3:30時,時針與分針成90度的角。()4.30度的角被投影儀
2025-02-07 09:58
【摘要】(26+14)×70==×402800說說下面這一道題應先算什么,再計算。300-(120+25×4)==10080+=220300-(說說下面這一道題應先算什么,再計算。)540÷(30×15&
2025-02-01 00:27
【摘要】乘法和加、減法的混合運算教學目標:1.初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序;2.能夠通過運算順序進行對混合運算進行運算,并解決一些簡單的實際問題;3.經(jīng)歷對比、推理總結混合運算的特點,培養(yǎng)學生交流合作意識,提高學習數(shù)學的興趣并形成一定的學習技能。教學重、難點:教學重點:掌握含有乘法和
2025-01-22 21:40
【摘要】乘除混合運算(一)教學目標:知識與能力:理解連除的運算順序,會計算連除試題,能解決簡單的應用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算兩個算式改寫成用一個連除算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在自主解決問題和改寫算式的活動中,感受混合運算順序在實際運算中的合理性。教學重點:理解連除的運算順序,會計算連除試題,會將分
2025-02-11 08:45
【摘要】除法的實際應用(2)一、在里填上合適的數(shù)字3514)809)4
【摘要】認識射線、直線和角練習(2)一、判斷是非,角就越大。()4厘米的直線,它的一半是2厘米。()3.射線比直線短,線段更短。()二、數(shù)一數(shù)?
【摘要】(蘇教版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)四則混合運算班級______姓名______一、簡便計算:52+154-5276×85+83÷67(117-83)×8813—48×(121+161)
2025-02-07 10:00
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的混合運算。同學們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序,能夠列綜合算式解決相關的應用題。用50元錢買1個書包后,還可以買幾本筆記本?先算買1個書包后還剩多少錢。50-20=30(元)30÷5=6(本)答:還可以買6本筆記本。
2025-01-18 02:19
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除加、除減混合運算,同學們要掌握既有乘除又有加減法的算式應該先算乘除后算加減。能應用此算式解決實際問題。買1枝鋼筆和1個訂書機,一共應付多少元?一盒鋼筆有10枝,一共80元。用1枝鋼筆的價錢加上1個訂書機的價錢。1枝鋼筆的價錢80÷101個訂書機的
2025-02-07 00:53
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊認識垂直(2)1.先畫垂線,再量長度。(1)A點到已知直線的距離大約是()厘米。.A(2)B點到已知直線的距離大約是()厘米。
【摘要】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學下冊運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。,感受知識之間的聯(lián)系,能用三步計算解決相關的實際問題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論的成功體驗。計算下列各題,并說一說先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2025-01-30 22:50
【摘要】除法1.口算下面各題。32×4=43×2=63×4=46×3=82×3=46×6=2.計算下面各題。279÷41=486÷54=
【摘要】沒有括號的混合運算兩步式題施教日期年月日教學內(nèi)容沒有括號的混合運算兩步式題第30頁~第31頁例題及想想做做共幾課時6課型新授第幾課時1三維目標1.讓學生結合解決問題的過程列綜合算式,掌握乘法和加、減法混合運算的順序,并能正確地脫式計算。2.讓學生經(jīng)歷由分步列式到綜合算式解決實際問題的
2025-02-07 09:59
【摘要】乘法和加、減法的兩步混合運算練習(1)一、直接寫出得數(shù)80×3=600÷15=17×5=58+45=3×10=60+70=300÷20=140-80=36÷18=
2025-01-18 18:08
【摘要】乘法和加、減法的混合運算三維目標1.初步掌握含有乘法和加、減法的兩步式題的運算順序,并能按順序正確地計算。2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。3.使學生在合作交流的過程中,增強對學習的興趣和信心。教學重、難點掌握含有乘法和加、減法的兩步式題的運算順序。按順序正確地計算。教學資源情境圖、學習菜單、相關練習題(小黑板
2025-02-11 04:50