【正文】 大學(xué)生活。踏入天一的那一刻，老師和學(xué)長(zhǎng)的笑臉讓我有了家的感覺。除了文化基礎(chǔ)，我的專業(yè)技能、職業(yè)道德和修養(yǎng)都有了很大的提高。在此，我要對(duì)再次培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。感謝學(xué)校讓我了解這個(gè)平臺(tái)，讓我們提前知道理論聯(lián)系實(shí)際?，F(xiàn)在工作生活都很好，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心。我會(huì)更加努力，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記我是一名學(xué)生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的日子對(duì)我們多年栽培的恩情，用實(shí)際行動(dòng)贏得榮耀，爭(zhēng)取成功。今天我們?yōu)樘煲或湴?，明天天一也為我們驕傲！最后，我再次衷心感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師們的關(guān)心和幫助！祝天一的學(xué)生前程似錦！祝老師身體健康，工作順利！祝天一事業(yè)有成！xxx20xx年x月x日畢業(yè)后給老師的感謝信5尊敬的華先生：您好！和你們善良的公司，我去畢業(yè)了，在這里我要向你們表示最深切的敬意！有人說老師像山。俗話說新竹比老竹枝高，是老干部養(yǎng)的。所以，無論何時(shí)何地，無論天涯海角，我都會(huì)真誠(chéng)的叫你——親愛的老師！那時(shí)候，你溫柔的氣質(zhì)就像一座明亮的燈塔，指引我們走向成功。難過的時(shí)候，是安慰；當(dāng)你沮喪時(shí)，你是希望；當(dāng)你軟弱的時(shí)候，你就是力量；你是同情、憐憫、善良和慷慨的源泉。三尺平臺(tái)雖然大小有限，但承載著你的遠(yuǎn)大理想和輝煌事業(yè)！你用文字播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。你的每一條皺紋都深深地刻在我的心里。在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給我捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，我雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為我補(bǔ)課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒有被落下。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我能在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。是你們，使她得到了良好成長(zhǎng)。孩子喜歡上學(xué)，喜歡校園，喜歡融入集體生活，喜歡她的老師，喜歡和老師一起游戲、學(xué)習(xí)。是你們，使她感到了無比快樂。在孩子們父母上班工作的時(shí)候，老師就成為了孩子們的家長(zhǎng)，悉心照顧孩子的生活，吃飯、廁所、睡覺、生病，無微不至。謝謝你們，親愛的老師。祝你們永遠(yuǎn)快樂、幸福。廣大師生憑借堅(jiān)定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的輝煌樂章。我校目前已確定有8人穩(wěn)進(jìn)清華、北大。.47%。在波瀾壯闊的附中畫卷中，惟有奮斗能留下深深的印記，惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。讓我們沿著“新的五年行動(dòng)規(guī)劃”設(shè)計(jì)的路線圖，一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想！此致敬禮！xxxxx年xx月xx日畢業(yè)后給老師的感謝信9親愛的老師：您好！高考結(jié)束，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了口氣?，F(xiàn)在這個(gè)功利社會(huì)，高考成績(jī)是根本標(biāo)準(zhǔn)。與成敗無關(guān)。雖然很久沒有和你交流了，但是從你的一言一行中感受到了一種真誠(chéng)和溫暖，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)該有的包容，心里竊喜。果然，沒多久兒子就回來了，說王先生很好，很尊重我們。對(duì)于現(xiàn)在的父母來說，孩子可能是獨(dú)一無二的；對(duì)于一個(gè)老師來說，學(xué)生不是唯一的。只要他（她）不離開這個(gè)崗位，每年或者每隔幾年就會(huì)有一批新生來找他（她）。父母和老師是塑造孩子人格不可或缺的。幸運(yùn)的是，因?yàn)槟愕陌莺凸膭?lì)，這三年來，我們一直和父母保持著同步的教育，讓他健康快樂的成長(zhǎng)。我知道他心里最強(qiáng)的地方，也知道他心里最弱的地方；當(dāng)然，我也最清楚孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。但是作為一個(gè)沒有血緣關(guān)系的老師，在目前的教育體制下是不容易容忍學(xué)生不合時(shí)宜的性格的。假設(shè)他遵守規(guī)則。這就要求教師要有超常的駕馭能力和包容能力，既維護(hù)正常的課堂秩序，又不打擊學(xué)生的思維激情。真心感謝，真心為兒子的好運(yùn)感到高興。你給他的不僅僅是幾分，還有做人的性格。記得一兩年前，兒子回家告訴我，在處理一件事情上，兒子不認(rèn)同你的想法和做法，在一定程度上抵制了你的做法。你以慈母般的寬容對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，而不僅僅是你認(rèn)同的一些學(xué)生。前天下午，我早早把兒子送到學(xué)校門口。我們也是從小到大的孩子和學(xué)生。作為一個(gè)好老師，我們感激一代人，我們一生都會(huì)受益匪淺，反之亦然。他還沒有這種深刻的體會(huì)，意識(shí)到一個(gè)好老師的一言一行幫了他一輩子。再次感謝幫助我兒子健康快樂成長(zhǎng)的王老師和稷山中學(xué)的其他老師。四年的學(xué)習(xí)生活，有各位敬愛的老師無私授業(yè)，也有身周同學(xué)的關(guān)愛。首先，感謝我的指導(dǎo)老師李曉明老師的指導(dǎo)。李曉明老師對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)摯關(guān)懷、對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)都值得我一生學(xué)習(xí)受用。初探法學(xué)的重重障礙在老師的教導(dǎo)下得以一一跨過。最后，感謝所有陪我走這一路的同學(xué)和朋友，雖離別近在眼前，但四年的情感將永銘我心。行將畢業(yè)之際，在此愿各位同學(xué)人生途順、各位老師用學(xué)術(shù)繼續(xù)書寫華章。曹毅恒是來自革命老區(qū)陜北延安的一個(gè)孩子，因?yàn)楦赣H是一個(gè)跑長(zhǎng)途貨運(yùn)的大車司機(jī)，常年在外靠苦力養(yǎng)家，他的母親一個(gè)人帶兩個(gè)兒子還要在外打工，所以曹毅恒小時(shí)候缺乏良好的教育，在知識(shí)儲(chǔ)備和性格養(yǎng)成等方面跟其他孩子拉下很大的差距，以至于曹毅恒到貴校后，沒有能很快適應(yīng)少年航空班的集體生活，引來了一系列生活心理方面的問題，給胡校助教官和兩任班主任的工作帶來諸多不便，作為家長(zhǎng)深感歉疚!首先感謝胡校助和教官和各位老師的以高度的責(zé)任感和使命感，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)把這個(gè)孩子培養(yǎng)到現(xiàn)在這樣一個(gè)樂觀快樂的樣子，在各方面都有了明顯的進(jìn)步。托爾斯泰曾說過：“如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是個(gè)一個(gè)完美的老師。他關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，沒有放棄對(duì)后進(jìn)生的挽救與培養(yǎng)。有一次我在跟周老師了解曹毅恒的情況時(shí)，同學(xué)們看到有家長(zhǎng)在沒敢進(jìn)來，直到上課鈴快響了才進(jìn)來說：“有事需要匯報(bào)老師，但怕打擾老師跟家長(zhǎng)?！蔽耶?dāng)時(shí)就感覺這老師太好了，把班級(jí)的事放在第一位，把學(xué)生的事放在第一位，有這樣一個(gè)有責(zé)任心班主任我們家長(zhǎng)就放心了。周老師了解到曹毅恒語文底子差，特意讓他自己備一小節(jié)課給同學(xué)講，提高了他的提煉組織能力，增強(qiáng)了自信心。針對(duì)曹毅恒各方面底子差，劉老師和孫教導(dǎo)員王隊(duì)長(zhǎng)也沒有少給予反復(fù)糾正和培養(yǎng)，終于在這個(gè)學(xué)期有了很大的改善，老師們都說這個(gè)孩子像變了一個(gè)人似的。如果說老師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心就是成功教育的動(dòng)力源泉。周老師不但沒有否定曹毅恒，而是發(fā)自內(nèi)心真情的愛學(xué)生，呼喚、激勵(lì)、鼓勵(lì)曹毅恒，慢慢打開曹毅恒的心靈大門。周老師用他多年來積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把曹毅恒拎起來了，心靈深處有了明顯的認(rèn)識(shí)，雖然曹毅恒現(xiàn)在的成績(jī)還沒有趕上來，但他懂得學(xué)了，在各方面的表現(xiàn)都有明顯的進(jìn)步。周老師對(duì)學(xué)生的愛超過了家長(zhǎng)，無論是孩子還是家長(zhǎng)都由衷的尊敬和愛戴周老師!在班會(huì)的內(nèi)容里聽到孩子們對(duì)犯了錯(cuò)誤后，不再是撒謊遮蓋，而是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，自己承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意接受懲罰，并嚴(yán)格遵守，自覺做到。都是最有效的，也是極好的!讓孩子們做到自覺遵守規(guī)章制度，為從嚴(yán)治軍打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓航空班的孩子們進(jìn)入軍校就很快適應(yīng)紀(jì)律嚴(yán)明的軍校生活。在檢查的過程中又可以復(fù)習(xí)一遍，周老師來檢查這曹毅恒和另外一個(gè)同學(xué)的作業(yè)和單詞背記情況!讓曹毅恒沒有偷懶的機(jī)會(huì)。高中生的個(gè)性還有穩(wěn)定，容易形成羊群效應(yīng)，也就是俗話說的一個(gè)老鼠害了一鍋湯。老師在班會(huì)里直接批評(píng)家長(zhǎng)不配合老師樹規(guī)立據(jù)，家長(zhǎng)們心服口服，當(dāng)下難得有周老師這樣肯負(fù)責(zé)任、敢負(fù)責(zé)任的老師了!我們衷心感謝您的敬業(yè)付出、感謝平日里對(duì)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)給予的足夠關(guān)注，更感謝周老師客觀地看待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，點(diǎn)燃了孩子心靈的火炬，在您的悉心教育下，孩子們發(fā)生了很大的變化!感恩遇到周老師這樣的好老師，感謝您為我們這些在教育孩子面前無能為力的家長(zhǎng)們提供了教育法寶!最后請(qǐng)?jiān)试S我代表曹毅恒的家長(zhǎng)向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)教官和全體老師們表示真誠(chéng)的感謝和真誠(chéng)的祝福?！敖虝耍瑤煻麟y忘，愛生如子，德才兼?zhèn)洹?，感謝xx老師三年來對(duì)孩子的照顧和幫助，沒有xx老師無微不至的關(guān)懷，也不會(huì)有孩子的今天。作為一名教育工作者，她能低下頭來、彎下腰來、沉下心來，扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)研究，有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，深受學(xué)生愛戴。心中。xx老師，能以充分的時(shí)間思考教學(xué)，能以豐沛的精力聚焦研究，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行探索，沉淀了較為厚實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，并逐步轉(zhuǎn)化為多種成果形式。作為班主任，xx老師有自己獨(dú)特的思路，特征顯著，效果突出。如每周進(jìn)行一次德育活動(dòng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)之星評(píng)比活動(dòng)，每季進(jìn)行一次演講活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)等等。每次活動(dòng)，都精心策劃，用心籌辦，真心付出，在活動(dòng)中解決一些較為突出的問題，倡導(dǎo)一種精神風(fēng)貌，于潤(rùn)物細(xì)無聲處教化了學(xué)生。