【正文】 候愛吃肉了？！”然后，男生組開始了?！鼻懊娴娜碎_始傳話了。他的眼睛瞪得溜圓，聚精會神地聽。鐘揚杰似乎聽明白了，又好像沒聽清楚，準(zhǔn)備告訴林晨堅時，又回來叫鐘昱皓再說一遍。鐘揚杰就想：你說什么，我就傳什么，我可不管了然后轉(zhuǎn)過頭用五指合攏，放在林晨堅的耳邊，后面的人傳錯，我們又一次哄堂大笑。只要集中注意力聽，有了經(jīng)驗，下次就一定能成功。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。游戲規(guī)則是每個小組五個人共兩個小組，小組的第一個人用左手拿筷子夾五個黃豆，夾完后輪第二個人夾，哪一組先夾完哪組就贏了，我們很快就分配好兩組。我心里非常緊張，不過我安慰自己一定要相信自己，我們組會勝利的。我很著急，幸好男生組第二個葉子涵太慢了，他們還差一個人才趕上我們呢！第三個童宇濤上場了，他夾起黃豆可快了，只用了八秒就夾完了。最后一個周欣怡上場了，我們組快贏了，男生組還差兩個呢！周欣怡夾的也很快，沒有出現(xiàn)失誤，沒一會兒也夾完了，我們女生組贏了！大家都高興地歡呼雀躍，原來大家只有團結(jié)一致才能贏到最后。有趣游戲作文 篇2小朋友們，你們是不是都吃過紅棗呀？它長著橢圓形的個兒，上窄下寬，外殼干干的，有細(xì)紋，穿著紫紅色的外衣，里面還有一粒堅不可摧的核，吃起來可甜了。我想要吃無核的紅棗粥，今天我們就來做個取紅棗核游戲?！眿寢尦龅倪@點子還真點難住我了。正在我無助的時候，媽媽教了我一個方法：找來蒸鍋里的蒸籠篦子，一根筷子，還有要一個不銹鋼盤子。我按照媽媽的方法試了試，的確，堅硬的核出來了，而紅棗還保持著原樣，哈哈，這辦法實在是太棒了。從這個游戲里媽媽也教我明白了一個道理：對待學(xué)習(xí)也要講究方式方法，學(xué)習(xí)知識不能死記硬背，要學(xué)會理解，多動腦，靈活應(yīng)用，有句名言說的好：“不求方法，事倍功半；講求方法，事半功倍。”我哀嚎著?！罢l想玩游戲，快過來。??！原來媽媽正在組織人玩游戲。”幾分鐘后，人來齊了，媽媽先講了下游戲規(guī)則，然后宣布開始游戲。媽媽用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手邊，我試探著摸了一個東西，當(dāng)我猜出是什么后開始描述這個物品讓大家猜?！眿寢尵o接著問了一個問題：“這個東西屬于哪一類？”我回答：“它是水果。當(dāng)我依次回答完問題后，“它是荔枝嗎？”有個叔叔搶著回答?！苯憬阏f：“它是橙子！”我說：“也不是?！毕乱晃皇歉绺鐏砻枋?。到底是什么呢？為了猜出答案，我開始回憶起了信息，埋頭思考?！备绺缃o我豎起大拇指：“是的。我喜歡這個與眾不同的中午，更喜歡這個有趣的游戲。聽到玩這個字，大家一下子就沸騰起來。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄，兩人當(dāng)看守，剩下的人一半捉，一半跑。營救的辦法很簡單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過看守，否則被看守抓到，就會一起被關(guān)進監(jiān)獄。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個好處，就是跑的路近，比如有一個人跑了一個大大的彎道，你只用跑一條直線追就好了。我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了游戲。我發(fā)現(xiàn)，玩兒這個游戲一定要多觀察，找出對手的策略，這樣才能更省力，也能連續(xù)贏。玩這個游戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰也捉不著，當(dāng)跑的也總是會被關(guān)進監(jiān)獄，所以我要回家多練習(xí)跑步，正好體育考試也還用得著呢。只見一個同學(xué)緊緊地盯著瓶蓋，拇指和食指按在一起，比了一個字母“k”。“蔡詩琪，輪到到你啦！”我身邊的同學(xué)沖我喊道，我嚇了一跳，慢悠悠地走上臺，心里充滿了無限緊張。我緊張得汗毛都豎了起來，渾身不斷地顫抖著。于是，我拍了拍胸脯，鼓勵自己：“你一定可以的！”我又裝作很振定的樣子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一個“K”字形，然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一彈——“啪”瓶蓋“跑”到了離我不遠(yuǎn)的桌面上。下一個選手出場了，只見他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是個不好對付的。他自信滿滿，用粗狀的大手輕巧地抓起一個紅色的小瓶蓋，把它放在桌面上，眼里充滿了威脅“小不點兒，你一定得幫我爭氣，今天的勵志卡我拿定了。他嫌棄地瞪著地上的瓶蓋，手悄悄地做了個鄙視的動作，灰溜溜地回到了座位上。有趣游戲作文 篇6“叮鈴鈴”下午最后一節(jié)課上課鈴響了，范老師慢步地走進教室，和我們說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在來玩一個‘老鷹捉小雞’的游戲。當(dāng)老鷹的是小盧，當(dāng)母雞的是小朱，當(dāng)小雞的是我，小謝、小郭等。他一會兒往右，一會兒往左，露出兇惡的眼神。我們左躲右閃，可是他猛一伸手就捉到我前面的小謝，我開始緊張起來。無奈小雞的隊伍太長，這么一跑，都成了蛇一樣的39。小盧老鷹瞄準(zhǔn)目標(biāo)，跑得飛快，抓到了最后的小郭。小朱母雞也不是弱的，她改變了戰(zhàn)術(shù)，小盧老鷹從左邊跑，就跑過去擋住進攻。小朱母雞終于松口氣，可正在這時，小盧老鷹跑到小朱母雞面前，左點一下，右點一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母雞眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。老鷹捉小雞這個游戲真的太有趣了，既考驗了我們的反應(yīng)能力，又體現(xiàn)了班級的和諧快樂。又是一節(jié)體育課，大家都興高采烈地朝著體育場跑去。先是吳涵洋開始抓，他抓到一個同學(xué)之后，沿著這個圈跑了起來。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來，可吳涵洋抓到那個同學(xué)，這時跑得飛快，直接從圈中間插了過去——他并沒有繞著圓周跑，而是兩個兩個人之間有空隙，他是直線跑過去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒有的規(guī)則。這就是游戲規(guī)則。游戲開始了，仍然是吳涵洋抓，我們饒有興致的看著這一場戰(zhàn)斗。結(jié)果呢？孫洋也發(fā)現(xiàn)了他要抓我的意圖。那時我還是一臉懵逼?？墒牵胺絽s出現(xiàn)了另外一個圈的奔跑的人，我沒看清楚她他的臉，只看清楚他的腳，“哐當(dāng)”一聲，我摔了個嘴啃泥，孫洋呢？他因為前面沒有替罪羊等障礙物，靈巧地躲開了……這節(jié)體育課，告訴我們，不要盲目地追隨著勝利……有趣游戲作文 篇8今天，老師給我們宣布了一個“好消息”——抽“獎”，同學(xué)們在教室中炸開了鍋。他緊張地走上臺，從老師的抽獎箱中選了一張紙條，小心翼翼地打開，嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。難道真是作文？老師大聲讀了出來：“加一篇小作文！”教室里一陣唏噓聲。不過，同學(xué)們都松了一口氣，因為“大獎”被他抽走了，下面就不用再擔(dān)心有作文了。我拿出一張紙條，打開一看，竟然是唱國歌。之后，又重新唱了國歌。你肯定想不到，它還可以用來玩游戲吧！上周五作文課上，我們班開展了一次“筷子翻書”的比賽。有的拿起那雙苗條的筷子，用力地?fù)舸蛘n桌，好像勝券在握；有的故意卷曲書角，使壞心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，開始試驗各種各樣的“奇思妙想”；還有的撐住了腮幫，埋頭沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起來?！毕扔每曜拥肿囊唤牵儆昧硪桓曜犹羝饡钩鰜淼囊徊糠?，三秒鐘都不到，我便挑起了一頁。同學(xué)們的表情稀奇古怪：有的漲紅了臉，咬緊了牙關(guān)，一副想拼老命的樣子；有的眉毛緊鎖，手指尖已冒出了冷汗；還有的眼睛炯炯有神地看著書角，眉毛舒展地打開，一副若無其事的樣子，十分仔細(xì)鎮(zhèn)定……再看看李雨澤，嘴里不時地喊：“起來呀，起來呀！”咬牙切齒的模樣真是讓人害怕。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下來。他熟練的手法和敏捷的速度真是讓人贊嘆不已：先用一根筷子抵住了角邊，順勢再用另一根筷子從空中挑起，真是讓人心服口服啊！有趣的游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲，久久地回蕩在我的耳邊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣游戲作文10篇，歡迎大家分享。游戲的內(nèi)容是：比一比誰屏住呼吸的時間最長。比賽開始了，崔穎下令：“一、二、三，開始。瞧，周沖和宋小穎她們倆屏住呼吸，互相瞪著眼睛，臉漲得通紅，誰都不服輸。這個游戲真有意思！你也想玩玩嗎?指導(dǎo)教師：王生祥有趣游戲作文 篇2今天的語文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰貼的準(zhǔn)就是贏家。第一位幸運選手是倪恩杰，只見他興高采烈地走上講臺，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。第三位幸運選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來，來到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎勵卡。有趣游戲作文 篇3今天，老師從包里拿出一塊磚頭，讓同學(xué)們猜用磚頭做什么？同學(xué)們議論紛紛，有的猜是劈磚頭，有的猜是扔磚頭，還有的猜是吃磚頭……答案五花八門，卻沒有想到老師讓我們吹磚頭。他扎開馬步，眼睛緊緊盯著那塊磚頭，連續(xù)吸了幾口氣，突然，他猛地一吹，磚頭搖了兩下就不動了。老師讓第一組上來試一試。老師問我們有沒有人想來試一試。老師見狀，拿出了一個信封說：“我這邊有法寶呢！”同學(xué)們紛紛腦洞大開。她把信封放在磚頭的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使勁把信封吹得鼓鼓的。班上響起了熱烈的掌聲。老師點評：有進步！習(xí)作點而結(jié)合，抓住人物的神態(tài)、動作、語言、心理活動，表現(xiàn)了活動的有趣、精彩！繼續(xù)努力！有趣游戲作文