【正文】 把《感恩的心》這首歌放給大家欣賞。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但現(xiàn)在很多人會(huì)感恩。二、班長(zhǎng)蘇泊宇主持話題一：感恩父母感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。父母為子女撐起了一片愛的 1天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著我們。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，怎么感謝我們的父母。同學(xué)三發(fā)言：親愛的爸爸媽媽，您辛苦了。等您老了，我會(huì)好好孝順您。讓我們用一首歌《隱形的翅膀》來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感恩之情吧!話題二：感恩老師感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。同學(xué)一：敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，謝謝您。每個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)，生活中無(wú)論怎樣都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有感恩他人，你才會(huì)感動(dòng)自己！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。三、結(jié)束語(yǔ)：沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情友愛，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深?；顒?dòng)重點(diǎn)：為什么要感恩？如何感恩？ 活動(dòng)流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題《一杯牛奶》，想想其中蘊(yùn)含了怎樣的道理？一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。師：是啊，因?yàn)楦卸鳎辛硕嗖实氖澜?；因?yàn)楦卸?，有了真摯的親情；因?yàn)楦卸鳎覀兌昧松恼嬷B!感恩不僅僅存于心中，更重在行動(dòng)。動(dòng)物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。典型示范：感動(dòng)中國(guó)的《捐腎之爭(zhēng)》 感恩的故事還有很多很多很多，其實(shí)，感恩也不一定就是要做出什么驚天動(dòng)地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對(duì)父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對(duì)老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對(duì)做衛(wèi)生的阿姨的感恩；——是對(duì)的感恩。）感恩方法推薦：(1)為勞累的父母、長(zhǎng)輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說(shuō)說(shuō)笑話。(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭(zhēng)吵,多為他們著想。(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過(guò)失,學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(the fourth thursday in november)為美國(guó)的感恩節(jié)。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無(wú)論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。三、美文誦讀情感熏陶中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。這種感恩的思想從古代流傳下來(lái)的一些與感恩有關(guān)的詞語(yǔ)、節(jié)日和古詩(shī)中就是能找到佐證。接下來(lái)就讓我們懷著感恩之心，一起來(lái)聽一首歌——《感恩的心》 我來(lái)自偶然像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。在我們的成長(zhǎng)道路上，要回報(bào)的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就請(qǐng)你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。那就請(qǐng)你尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，把他們當(dāng)面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?五、活動(dòng)總結(jié)：心存感恩，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。你給媽媽送過(guò)禮物嗎？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過(guò)生日？媽媽給你過(guò)生日了嗎？讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。小學(xué)五年級(jí)學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)教案。（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。那么在母親節(jié)到來(lái)之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流五、實(shí)施回報(bào)方案（1）給媽媽一份驚喜送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī)；一封感謝母親的信……（2）幫母親做家務(wù)放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？六、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的