【摘要】《二、牛頓第一運動定律》學案(一)學習目標:(1)認識阻力對物體運動狀態(tài)的影響(2)理解牛頓第一定律,能解釋簡單的力和運動的現(xiàn)象。(3)初步認識物體運動狀態(tài)變化的原因,建立力和運動的基本關(guān)系。(4)理解慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學習過程:活動一:觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢
2025-02-06 21:24
【摘要】圖形的位似班級姓名學號學習目標:1、通過實驗、操作、思考活動認識位似圖;2、會利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。畬W習難點:利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。虒W過程:一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案.借助
2025-01-22 21:14
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案班級姓名課題第六章物質(zhì)的物理屬性第四節(jié)密度知識的應(yīng)用四時間11年3月1日,周3課型新授課課時1課時主備徐會一、學習目標(1)掌握密度的公式并能用公式進行計算(2)鞏固用天平和量筒測固
2025-02-06 18:37
【摘要】第24章健康的生活第四節(jié)學當小醫(yī)生(課時1)一、教學目標1、知識目標:區(qū)別處方藥和非處方藥;概述安全用藥的常識;說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法等。2、能力目標:通過模仿活動,學會一些急救和自救的方法;嘗試設(shè)計一個科學合理的小藥箱。3、情感態(tài)度與價值觀目標:確立在突發(fā)事件中自救或救人的意識
2025-02-06 18:11
【摘要】牛頓第一定律A組:力是維持物體運動的原因早在兩千多年前,古希臘的學者亞里士多德曾提出:“力是維持物體運動的原因。”的論斷,在人類歷史上統(tǒng)治了兩千多年.理由是“一個力作用在物體上,物體就運動,當力撤消后,物體運動就停止”亞里士多德古希臘學者很遺憾,你組
2025-02-10 06:53
【摘要】abcdabab直觀是把“雙刃劍”知識回顧判斷正誤觀察.實驗.操作說理證明基本事實定理推論真命題假命題原命題逆命題舉反例同位角相等,兩直線平行.兩直線平行,同位角相等.內(nèi)錯角相等,兩直線平行.同旁內(nèi)角互補,
2025-02-10 04:34
【摘要】課題反比例函數(shù)課型新授時間第九章第1課時備課組成員主備審核教學目標1、理解反比例函數(shù)的概念,會求比例系數(shù)。2、感受反比例函數(shù)是刻畫世界數(shù)量關(guān)系的一種有效模型,能夠列出實際問題中的反比例函數(shù)關(guān)系.重點正確理解反比例函數(shù)的概念。難點真正地感受到反比例函數(shù)是刻畫世界數(shù)量關(guān)系的一種有效
2025-02-10 21:17
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系教學案一、教學目標知識技能:1、了解流體中流速大的地方壓強小2、會用上述規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象過程方法:1、培養(yǎng)學生動手能力與習慣2、知道探究的基本方法過程,學會歸納情感態(tài)度價值觀:讓學生能夠從生活走向物理,從物理走向社會,培養(yǎng)科學興趣,緊密聯(lián)系生活實
2025-01-23 00:17
【摘要】第22章生命進化的長河第二節(jié)生物進化的歷程備課人:尹海玲時間:2021/09班級:姓名:[學習目標]1、舉例說出生物進化的主要依據(jù)——化石。2、概述生物進化的主要里程,形成生物進化的觀點3、通過對化石的觀察、比較和分析,培養(yǎng)學生的觀察能力,研究問題、解決問題的
2025-02-07 02:53
【摘要】證明(1)班級姓名學號學習目標.“同位角相等,兩直線平行”這個基本事實出發(fā),證明平行線的判定定理,并能簡單應(yīng)用這些結(jié)論.、結(jié)論的確定,初步養(yǎng)成言之有理、落筆有據(jù)的推理習慣,發(fā)展初步的演繹推理能力.學習難點1、從“同位角
2025-02-01 08:16
【摘要】阜寧縣明達中學初二物理導學案【目標】1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值;【重點】理解大氣壓的現(xiàn)象;知道大氣壓的測量和數(shù)值?!倦y點】測量大氣壓的實驗設(shè)計。1.空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強,叫做;馬德堡半球?qū)嶒炞C實了
2025-01-22 17:33
【摘要】《力與運動的關(guān)系》學案學習目標:1、知道什么是物體運動壯態(tài)的改變。2、知道物體受力不平衡時運動狀態(tài)如何改變。學習過程:活動一:復習1、二力平衡的條件是:
2025-02-11 04:34
【摘要】淮安市盱眙縣實驗中學全景盱眙縣實驗中學初二數(shù)學備課組在我們身邊常常見到比例尺大小不同的地圖,它們都一致精確地反映了我國各個省、自治區(qū)的劃分范圍,除了大小不一樣外,其形狀是“一模一樣”的a相同點:形狀相同不同點:大小不一定相同在我們的生活中,你能舉出具有上述特點的例子嗎?日常生活中我們會碰到很多這樣
2025-02-02 12:52
【摘要】八年級第十章圖形的相似測試卷(試卷用時:120分鐘試卷總分:150分)命題人:一.選擇題(每小題3分,共24分)題號12345678答案1、如果43?ba,則下列各式中不正確的是【
2025-02-07 08:55
【摘要】第三節(jié)力和運動的關(guān)系一、教學目標1、知識與技能通過邏輯推理概括出牛頓第一定律的內(nèi)容通過日常生活中的一些事例和觀察實驗現(xiàn)象,明確什么是非平衡力,什么是物體運動狀態(tài)的變化,理解力與運動的關(guān)系。2、過程與方法通過小車實驗,在實驗的基礎(chǔ)之上進行科學推斷,從分析歸納中領(lǐng)會物體的慣性和物體運動狀態(tài)的變化。從實驗現(xiàn)象和對生活現(xiàn)象的觀察,探
2025-01-22 17:19