【正文】 2）不安全物品掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。請入園前為孩子檢查衣袋，所以煩請家長配合我們的工作。孩子天天把書包背回家，請家長回家一定要翻看一下孩子書包，看孩子今天都學(xué)了什么，孩子的學(xué)習(xí)用具是否備齊（作業(yè)本要勤換、鉛筆要勤削、橡皮是否有、文具盒）另外，有的孩子回家在書上本上亂寫亂畫，這在幼兒園我們是不允許的，因為我們要培養(yǎng)孩子愛護(hù)書本的好習(xí)慣。還有的家長給孩子留家庭作業(yè)，然后就用我們平時用的作業(yè)本，我想請各位家長，回家做作業(yè)，請再給孩子訂個本，不要用在幼兒園用的作業(yè)本。（勿必要填寫）四、請假問題各位家長如果有特殊情況要請假的，應(yīng)事先跟我們老師請假。因為畢竟我們現(xiàn)在是大班了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，而且知識是一環(huán)套一環(huán)的，特別是數(shù)學(xué)。五、放假問題我們在2012年1月20日放寒假，2月1日開學(xué)，這期間有個新年演出活動，日期大致定在一月中旬，具體時間另行通知。其實，世界上最感人的不是情人的玫瑰，不是朋友的祝福，不是美麗的風(fēng)景，不是曼妙的舞姿，而是眼前所擁有的這一切，是自己努力工作換來的您對我們工作的認(rèn)可，這是最寶貴的，也是最難得的。做不到的，還請各位家長多多包涵與理解。讓我們以此共勉。讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?！謝謝!第三篇：幼兒園家長會發(fā)言稿幼兒園新生家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友:首先我代表幼兒園的全體老師,向各位問好!各位能選擇我們幼兒園,將自己的寶貝送到這里來,這說明對我們的信任,為此,我表示衷心感謝,一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的,反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,并以這種力量匯報給信任他的人。建園二十多年來，遵循《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面貫徹黨的教育方針，更新教育觀念，規(guī)范教育行為，以“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”為辦園宗旨；以“促進(jìn)幼兒全面發(fā)展”為辦園理念；以“創(chuàng)名園、創(chuàng)特色”為辦園目標(biāo)，初步形成了“全園上下一心，圍繞保教中心、突出管理重心、強(qiáng)化質(zhì)量核心”的教育管理格局。經(jīng)過二十多年的歷練，邾城街中心幼兒園已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)幼兒教育的知名品牌。幼兒園占地面積4650平方米，房屋建筑面積4280平方米，去年暑期，幼兒園又進(jìn)行了大規(guī)模的維修基建，增加了幼兒戶外活動場地，改善了幼兒生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。這里，是孩子溫暖的家園、成長的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園。40%的教師獲得了高、中級職稱，獲市優(yōu)秀青年教師稱號的有2 人,獲區(qū)學(xué)科帶頭人稱號的有1人,獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號的有5人。近幾年來，在優(yōu)質(zhì)課的比賽中，獲市級獎8人，獲區(qū)級獎15人；每年全園十幾名教師的文章分別獲得省、市、區(qū)級獎項，各類學(xué)術(shù)刊物上經(jīng)常發(fā)表教師的教學(xué)教研成果。他們不僅具備新型教育觀、兒童觀，富有愛心，而且德才兼?zhèn)?。一輪輪教育改革的洗禮，讓勤奮、智慧的邾城街中心幼兒園的教師們進(jìn)一步明白“不進(jìn)則退”的道理，他們在多元化的過程評價體系、持續(xù)的在職專業(yè)培訓(xùn)中，不斷提升和發(fā)展。幼兒園定期組織教師去北京、武漢等幼教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)交流，定期請市內(nèi)外的專家來園講座。三、一日活動幼兒園是孩子的另一個家，邾城街中心幼兒園正在努力地為孩子們營造更溫馨、更舒適、更安全的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境。幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)都是幼兒學(xué)習(xí)的有利時機(jī)，集體教學(xué)中孩子獲得的是知識，而生活活動中孩子獲得的終身受益的習(xí)慣和能力也是一種知識。邾城街中心幼兒園就是這樣秉承“一日活動皆課程”的理念，重視幼兒在園的每一個細(xì)節(jié)。一流的師資、一流的設(shè)備、打造一流的教育環(huán)境。游戲，是孩子們最感興趣的學(xué)習(xí)方式。孩子們在這樣寓教于樂的活動中快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長。嚴(yán)把消毒關(guān)、營養(yǎng)關(guān)，讓幼兒每天都吃到可口、營養(yǎng)的午餐。寬敞的寢室、整潔的床鋪為孩子們創(chuàng)造了一個溫馨、舒適的午休環(huán)境。四．幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么？孩子學(xué)什么？我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)。有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃，因為在家都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可來園以后，經(jīng)過老師的精心照顧，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí)，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi)，既不冷又不熱，連飯帶菜，干的稀的，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽、老師給穿，現(xiàn)在不光會穿還認(rèn)識正反，左右，系鞋帶，會穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人，做事打下基礎(chǔ)了？幼兒的發(fā)展是全人的發(fā)展，幼兒作為一個完整的人，他的身體、心理各方面都在發(fā)展，所以我們的教育也應(yīng)該是三點并行，而不是單點進(jìn)入，什么是三點并行呢？就是知識點、能力點、情感點。幼兒教育有五大領(lǐng)域，包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。比如：語言、各個領(lǐng)域都與它有著聯(lián)系，像畫畫，本來是藝術(shù)領(lǐng)域的，畫畫很重要，但畫完了以后表述就更重要了，有這樣一個故事：一個小女孩在畫畫，她畫了半個圓圈，然后用筆點了幾個黑點點，就再也不畫了，而是坐在那里掉眼淚，老師走過去問他，小朋友你畫的什么呀？孩子指著畫說：這是爸爸這是媽媽，這是爸爸摔在地上的碗，爸爸媽媽吵架了，可見這個孩子人在幼兒園可心里還想著昨天晚上家里發(fā)生的事情，這個時候，就需要心靈的安護(hù)，看這個美術(shù)活動，又是表述活動，更延伸到了情感教育活動，單單說畫畫，要用一般成人的眼光去評判不光不能說畫得漂亮，而且誰也看不懂那叫什么呀！半個圓圈，幾個點點，可實際上這里面有動手能力、語言表達(dá)能力，想象力、創(chuàng)造力，還有情感教育在里面。再比如：老師放個蘋果讓孩子們觀察，有的說是個蘋果，有的說是個紅紅的蘋果，有的說這是一個非常好吃的大紅蘋果??這里面有觀察力、想象力，表達(dá)能力。同時培養(yǎng)了孩子開闊的思維，豐富的想象力，很強(qiáng)的理解能力，這不也為他以后上小學(xué)做數(shù)學(xué)文字題的審題能力打下基礎(chǔ)了嗎？他做起奧數(shù)來不也就得心應(yīng)手了嗎？可是有的家長不理解，兩歲的孩子送來就問你們都教點什么？認(rèn)不認(rèn)字？一天做幾道算術(shù)題？背幾首唐詩？有沒有珠心算？昨天我接了一個電話，一位家長問我你們幼兒園是不是在教英語？你們能不能每天早上站到門口見了孩子就問所學(xué)英語，會不會說，不會說就不許進(jìn)校門。我說，會幾個單詞，認(rèn)幾個字，背幾首唐詩，那太簡單了，心理學(xué)上稱之為“聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)”刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)類型，我每天把他關(guān)到屋子里，什么也不干，背一個單詞給塊餅干，背一首唐詩，獎兩塊糖吃，那不成馬戲團(tuán)訓(xùn)練小狗了？上學(xué)期我們大班趙綺琪的家長說他鄰居的孩子，在太原上了一所幼兒園，現(xiàn)在一看見白紙黑字就頭暈，惡心、嘔吐，因為那所幼兒園的教室、宿舍樓道的墻上從上到下全是像大字報一樣寫的唐詩、宋詞，沒有一點別的色彩，天天就是背這些，可以設(shè)想這個孩子還沒有上學(xué)就成了那個樣子，以后還有十幾年，二十幾年的上學(xué)，以后還要工作，一輩子都不能看到白紙黑字，那可怎么辦??！這能說為孩子一生負(fù)責(zé)嗎？為他的成長打下什么樣的基礎(chǔ)了呢？還有，有的家長說我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉懽郑课艺f這也是有科學(xué)道理的，因為六歲前的孩子小肌肉、小骨頭還沒有發(fā)育好，要是強(qiáng)畫強(qiáng)寫，強(qiáng)迫孩子像小學(xué)生那樣正規(guī)的寫字，實際是摧殘孩子，是犯罪，所以托小班孩子上課只能上10——15分鐘，中班1525分鐘，大班2030分鐘，并且這些課只能在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境里，在輕松愉快的游戲中，在活動中進(jìn)行，不能給孩子一點壓力，讓孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)，探索，有人說教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)，是有季節(jié)性的，什么時候該施肥，什么時候該澆水、什么季節(jié)該采摘都應(yīng)該遵守規(guī)律，不能拔苗助長，雖然有的家長對這些都很不理解，也沒有關(guān)系可以慢慢來探討，只要是符合教育規(guī)律的，我們一定要堅持下去。興趣是兒童學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣，才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)，主動探究的愿望。這就是一種興趣，一種態(tài)度，對一個人的健康，終身發(fā)展是受益無窮的，再比如，藝術(shù)領(lǐng)域里的音樂，我們幼兒園孩子早上入園時間吃飯、午休前后，都給孩子們放輕音樂，孩子們一聽到音樂就搖頭晃腦，做動作，這也是一種興趣，這些孩子長大后欣賞高雅音樂是沒有問題的，前幾天，法國文化年開幕式的音樂會肯定是最高雅的，但我是聽不懂的，相信會有很多人聽不懂，這可能和從小沒有受過這方面的熏陶有關(guān)系吧。要叫成人看那有什么意思？可那就是孩子的天性，是求知欲，是興趣。第四：好習(xí)慣、好人生首先健康是人幸福生活最基本的前題，在健康領(lǐng)域，就講到習(xí)慣的培養(yǎng)，在這個年齡段養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則，主動認(rèn)錯，互相謙讓等等。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西？老者平靜地說：“在幼兒園。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些。那說明父母是孩子的第一任老師。最后，我還要再一次衷心的感謝各位家長，是你們把一個個天真浪漫的可愛的孩子送給了我們，特別讓我們感動的是我們的家長們素質(zhì)都非常之高，一位位都那么通情達(dá)理，養(yǎng)育的孩子又是如此的優(yōu)秀可愛，對幼兒園老師又是那樣的理解和支持，今后我園會更加努力，老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師家長幼兒應(yīng)該形成一個團(tuán)隊，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有傳染性。在我們的共同努力下，這一學(xué)期順利的結(jié)束了， 在這里，我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu)。九月的主題是，十月的主題是，十一月的主題是，十二月的主題是，一月的主題是。進(jìn)入大班以后，根據(jù)自己的情況，我也增加了一些適合本班的一些課程安排。隨著年齡的增長，我們班的每個孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如陳桎龍小朋友，廖人巍小朋友王海濤小朋友等等?？茖W(xué)和藝術(shù)方面。黃丹丹小朋友帥衍小朋友等等。謝謝。看到他們中不自信的慢慢變得在大家面前發(fā)言不再害羞了，比如說李瑞小朋友；看到上課時愛自己玩耍的自控能力強(qiáng)了，上課能認(rèn)真聽講了，比如說申陽小朋友，邱瑞小朋友；特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了，比如說余佩瑤，林龍，申陽，羅東林，吳坷安，黃丹，王海濤，馬華洋等等，課堂氣氛特別好。自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好書包，吃飯前主動洗手等等。下面就請各位家長朋友們自由發(fā)言，您對本學(xué)期工作有哪些看法和意見，下學(xué)期您的期望，或者是一些關(guān)于教育的看法，請大家主動積極的討論，讓我們共同學(xué)習(xí)，交流，謝謝。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。能有禮貌的專注地傾聽別人說話。能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。以后有問題也希望家長能及時與我們溝通和交流。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早中晚打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)?，F(xiàn)在大部分幼兒午睡時都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗，所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對孩子是非常重要的。以后有問題也希望各位能及時與我們溝通和交流。今天的交流到此結(jié)束，感謝各位家長今天的到來，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們單獨交流。通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高。能夠高高興興上幼兒園，認(rèn)識了許多新朋友，與原來的小朋友融合的很好，我們小朋友都有了很大的進(jìn)步，都很有禮貌，只要一看見老師小朋友都能積極主動打招呼；而吃飯進(jìn)步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃，而且還要挑食，可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動吃完；還有一個就是午睡的問題，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，小朋友都能迅速的找到自己的小床，從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時大大減少；積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來，每次上課都能踴躍回答問題；而好多小朋友在上課時能遵守紀(jì)律，專心聽講；語言表達(dá)能力增強(qiáng)，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大；自理能力提高較快?，F(xiàn)在家長可能比較關(guān)心我們的教材的問題，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材，音樂數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材，豐富多彩的主題活動重視幼兒智力的開發(fā)、身心的健康、情緒的發(fā)展、合作的精神、創(chuàng)造的萌發(fā)，幫助幼兒在活動中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能。家長了解的途徑有很多，有時候可以問問孩子，今天老師有沒有要求準(zhǔn)備什么東西?聽聽孩子的回答，看看他是不是記得老師的要求，還有利于孩子的主動性和責(zé)任意識。收集資料：在每個主題活動中，免不了要請孩子收集各種與主題相關(guān)的資料，在每次的收集活動中，孩子的收獲都是很大的：首先是幼兒收集各種圖、文資料，為孩子獲取更多的信息提供了幫助；其次，孩子們在收集的過程中往往是主動獲取知識、經(jīng)驗，這對提高他們在教學(xué)活動中的積極性是大有益處的；還有就是在收集資料時一般都是和家長共同合作的，有助于家長及時了解我們的工作；另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣，在交流時也顯得積極主動，他們的理解能力、口語表達(dá)能力、思維能力、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展，所以請各位家長支持孩子收集資料。比如讓幼兒做值日生，整理小椅子，整理玩具圖書，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的事?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子