【正文】 兒創(chuàng)設書面語言學習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享。（1）學習10以內的數(shù)及加減，認識空間和時間。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。（2）引導幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。在一日活動中開展科學游戲活動、角落科學活動、種植飼養(yǎng)活動等科學活動，如：科學游戲活動，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關的科學經(jīng)驗；又如：種植飼養(yǎng)活動，利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動，引導幼兒通過反復的觀察、探索、獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。幼兒入學后，即將進入新的“大家庭”，重新建立新的人際關系，接受新老師，結交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強幼兒的交往能力。向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。三、本學期（2012—2017）月工作計劃安排。制定學期工作計劃。籌備幼兒園區(qū)域開放活動。舉行慶“三八”活動，開展孝敬教育活動。四月份召開全園家長會。舉行幼兒園早操比賽。五月份舉行全鎮(zhèn)教學開放日活動。幼兒繪畫選送。論文、優(yōu)秀案例收集評選。做好幼兒發(fā)展情況評價工作，分發(fā)評價手冊。組織教學經(jīng)驗交流會。每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。利用班級宣傳欄、成長的、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。認真完成本期各科教育教學目標。創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。通過上學期的學習，他們的潛能得到了很大的提升，有很強的自理潛能，可以學會關心他人，熟練掌握知識。二、教學方面我們將繼續(xù)實施《綱要》，按照課改精神完成教學目標，根據(jù)我們班孩子的年齡特點、興趣愛好以及園區(qū)領導的要求進行課程設置。除了預定的教學目標外，還應加強兒童語感啟蒙的訓練，提高他們的口頭表達能力。三、環(huán)境創(chuàng)造為兒童創(chuàng)造一個良好的環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關重要的作用。根據(jù)時事新聞等。此刻，我們應該培養(yǎng)孩子關心他人，幫助困難的人，從生活中的小事做起，為孩子幫助困難的人創(chuàng)造條件。要努力做好家長工作，及時與家長溝通，以電話、網(wǎng)絡、家庭聯(lián)系簿、家訪等形式與家長探討教孩子的經(jīng)驗，及時反映園區(qū)情況，了解家里的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。因此，在戶外活動中，我們應該時刻注意孩子的一舉一動，讓他們遠離我們的視線。六、保護工作現(xiàn)在已經(jīng)進入春季，春季是各種傳染病的高峰期，比如手足口病，在兒童中比較常見。如果發(fā)現(xiàn)孩子身體不舒服，應立即與家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，防止傳染源擴散。大班六月份工作計劃3在和孩子相處將近三年的時間里，我看到了孩子們的點滴進步，看到他們健康快樂地成長，感到無比的欣慰。一、班級情況分析本班幼兒xx名，其中xx名男生，xx名女生，xx小朋友是上學期新轉來的。孩子們之間都非常熟悉，熱愛的班集體，能主動的關心班級，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識，大部分幼兒都能遵守紀律，常規(guī)有一定的進步，做事有條理，有較好的書寫和閱讀習慣，但幼兒之間存在著明顯的差異，個別幼兒缺乏自信心，不能主動的大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，不善于交往。個別幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。二、工作目標及措施認真貫徹《綱要》的精神，根據(jù)園務工作計劃要求和本班幼兒的實際情況，對幼兒全面實施素質教育，促使幼兒有個性的發(fā)展。創(chuàng)班級特色，營造良好育人環(huán)境。本學期注重在主題墻的創(chuàng)設，體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設中的參與性。(1)繼續(xù)認真學習《綱要》，將理念轉化為教學實踐，尋求新型的教學方法和模式。(3)根據(jù)幼兒的興趣發(fā)展，及時修改教學計劃，生成靈活性主題教學。(1)活動中，注意觀察幼兒掌握知識的情況和動手能力的發(fā)展狀況，養(yǎng)成樂意為同伴服務的意識。(3)通過值日生工作，指導幼兒的勞動技能，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品德和關心集體的精神。對幼兒進行安全防范教育，制定并實施安全教育計劃。遵守合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。和保養(yǎng)員一起做好定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。如開展氣象臺、觀察角等活動。培養(yǎng)大班幼兒良好的學習和衛(wèi)生習慣。(三)家長工作。做好幼兒園與家長之間的溝通作用。建立與家長聯(lián)系。(2)做好幼兒的家訪工作。(3)通過學校組織，創(chuàng)設機會，讓家長帶幼兒去踏青，領略自然風光，野外風情。(四)主要活動。向家長開放半日活動。放飛夢想”親子游活動，讓幼兒感受大自然的美。參加園部組織的“愛在藍天下”主題開展閱讀節(jié)活動。組織幼兒拍畢業(yè)照?！钅艽竽懴胂?，喜歡續(xù)編故事?！顕L試用切和攪拌的方法制作沙拉，感受各種水果經(jīng)過調制后的不同味道。☆創(chuàng)編并隨音樂合拍地做出青蛙做操、游泳、捉蟲等動作。☆在做游泳動作時，注意與同伴保持適當距離。☆知道太陽位置的移動會導致樹蔭變第二周：語言《青蛙給星星打電話》社會《冰淇淋化了》音樂《畫媽媽》語言《睡覺》☆在打電話的游戲中，體驗與同伴交往的快樂。☆理解詩歌中的部分詞匯。☆學習商量解決問題的辦法，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤！畛獪矢枨械母近c音符，學習看圖譜理解、記憶歌詞?！钕矚g傾聽散文，感受夜的寧靜和美麗。第三周：語言《小雨點找伙伴》社會《洗手帕》音樂《彩色的紙》語言《小猴躲雨》☆學會傾聽并能正確地感知故事中的語言美?！铄憻捰變鹤晕曳盏哪芰?，養(yǎng)成從小講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣?！铙w驗與老師合作玩音樂游戲的快樂。☆在游戲中鍛煉和提高反應能力?！钪烙龅嚼щy時要親自動手試一試?！钫J真傾聽，對大自然產(chǎn)生美好的情感?！钪来鲎迨且粋€愛水的民族，激發(fā)認識少數(shù)民族的興趣?！顚W習用不同的方法演唱歌曲，并根據(jù)歌詞內容創(chuàng)編動作?！罡惺茉娭兴宫F(xiàn)的美麗景觀。、教職工的滿意度測評。二、教育教學。，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。(3學時)?！捌卟仕嚿纭迸嘤?，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。三、課題、培訓、研修(一)課題(參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。，整理課題研究資料。“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。(16周)：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗分享”。，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。，統(tǒng)計一學期開支、庫存等。、體弱兒跟蹤管理一次。，統(tǒng)計入檔等學期結束工作，總結一學期衛(wèi)生保健工作。、儀器、校舍等期末大檢查。以及設施設備的添置。“無煙單位”創(chuàng)建工作。，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。“好家長”評選。，豐富和更新區(qū)角材料。學習創(chuàng)編廣告詞，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。知道尊老愛幼的道理。復習10以內的加減。美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài)，想象洗澡時人物的神態(tài)。社會：端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關習俗。健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。初步體驗詩歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。讓幼兒初步了解平衡力。音樂：畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。會采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛(wèi)生的意識?；貞浻變簣@美好生活。認識時鐘。美工：設計名片初步了解名片的功能。這學期有一個新學生。班級優(yōu)勢：通過師生共同努力，大部分孩子養(yǎng)成了良好的自理能力，可以自己疊被子，自己穿衣吃飯。孩子興趣廣泛，思維靈活，好奇心強，有學習欲望，能在活動中積極發(fā)言。有的孩子自控能力弱，容易分心，服從集體規(guī)則意識弱；也有一些孩子的傾聽習慣很差，尤其是聽其他孩子說話，喜歡插嘴，尊重他人的意識很弱。進一步穩(wěn)定孩子良好的學習生活習慣，增強孩子的規(guī)則意識，增強控制能力。三、具體要求和措施：規(guī)范孩子的日常作息。學習套路：教師在組織孩子日?；顒拥倪^程中，要不斷更新教育觀念，給孩子更多的自由權利，把套路要求與孩子的相對自由結合起來，尤其是在集體活動中，允許孩子自由發(fā)表意見，鼓勵孩子大膽、主動、主動地表達自己的想法，為孩子營造一個和諧、輕松、平等、自由的氛圍，讓孩子敢于說話，愿意說話。在日常生活中，教師要仔細觀察，及時引導，長期堅持。通過開展“跳繩、收拾籃子”、“歌唱比賽”、“講故事比賽”等各種活動。讓大班的孩子覺得自己即將成為小學生，不能完全依靠父母和老師生活學習。培養(yǎng)孩子的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價、自我控制，讓孩子知道什么時候該做什么，做好；什么時候不去做事，控制自己的意愿和行為。比如：不遲到早退，不請假等。大班六月份工作計劃8一、行政工作召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)做好20xx年秋季招生工作。督導大班組畢業(yè)典禮。參加中心第六屆教代會。配合中心做好職稱評審工作。組織黨員參加中心生活會。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)做好六月份考核。(16周)做好對教師“六認真”工作檢查。各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)進行課程總審議與下學期計劃制定。設計教師專業(yè)發(fā)展問卷調查表，關注教師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。整理教育科研工作臺賬。(二)培訓根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)“百節(jié)好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)(2)古琴講座(張峰)寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”(截止6月10)(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評選(截止6月25日)(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)(4)20xx師陶杯論文評比(截止7月15日)(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學論文評比(截止8月25日)業(yè)務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日6月5日)業(yè)務園長參加中心學期結束工作會議。(三)研修小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。四、安全、后勤和衛(wèi)生保健督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發(fā)生。結合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計劃。加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。召開膳食家委會會議。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。疾病矯治家園聯(lián)系一次。做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。做好資產(chǎn)盤點工作，各班做好財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作。上報暑期維修項目。統(tǒng)計下學期需要的學習辦公用品。做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。安排好暑期值班。六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。各班開展“好家長”評選。各班整理上交家訪資料。各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。學習創(chuàng)編廣告詞，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。準備迎接幼兒園復驗。開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育。召開一次家長會。四月份：開展科學啟蒙教育活動。增加區(qū)域活動的材料，豐富區(qū)域活動內容。新教師評優(yōu)準備。開展“勞動最光榮”主題教育。班內進行自主性活動。六月份：開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。加強游戲指導，提高游戲水平。做好幼兒發(fā)展情況評價，完成學期結束各類總結、結算工作。大班六月份工作計劃10一、行政工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產(chǎn)統(tǒng)計和登記工作)。督導大班組畢業(yè)典禮。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)。(16周)“六認真”工作檢查。(紙質和電子稿，存放在規(guī)定的地方)。，關注教師的專業(yè)需求，便于下學期開展工作。，并寫好讀后感，月底上交。(二)培訓《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完