【正文】 即可。第4題考查對文中語句的品析。答案：此句運用了回環(huán)的手法，細膩地描寫了雪后洋槐銀裝素裹的美麗姿態(tài)，給讀者展示了一幅美妙的畫卷，使人有如臨其境之感。談人生啟示要聯(lián)系洋槐的品質(zhì)，后一問答案不唯一，能說出自己的觀點和理由，言之成理，符合要求即可。答案：示例：做人應(yīng)像洋槐那樣樸實、堅強，為實現(xiàn)自己的人生理想而不懈奮斗。丁香賦每當(dāng)冰雪消融，一股細細的清香立刻浮滿北國冰城，是丁香選擇了哈爾濱，還是哈爾濱選擇了丁香?問花花不語，天地間都在感嘆著花與城的奇緣?！碑?dāng)春風(fēng)尚未完全驅(qū)走哈爾濱的冰寒，丁香就像春天的使者，綻滿枝頭，如霞如煙，哈爾濱的春天實在是太短暫了。春天的丁香花，夏天的太陽島，冬天的冰雪，是每個哈爾濱人心中的摯愛。丁香的花小如丁,數(shù)不清的小花匯到一起,一簇簇，紫中帶白，白中映粉，遠遠望去，花如云，花如海，花如霞。丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁了，倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣已先沖入鼻中，一代代的哈爾濱人就是在這沁人心脾的芬芳中夢想自己的未來。古時，有許許多多關(guān)于丁香的傳說,說丁香是“神樹”,它能給人帶來幸福。李商隱則用“芭蕉不展丁香潔，同向春風(fēng)各自開”的詩句，描述情人的思戀之心。丁香花的生命力很頑強，能綻放在北緯45度線上，深得哈爾濱人的寵愛。初春，丁香濃香馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。丁香是哈爾濱人精神的寫照，丁香是北國歷史的見證，丁香，秀美的花色，繁茂的花叢，把北國冰城裝點得分外嬌嬈。1．閱讀全文，說說作者贊美丁香花是為了贊美什么。”是根據(jù)________寫的《______________》中的詩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”改寫而成。（任選一句）（4分）① 花如云，花如海，花如霞。5．丁香花、太陽島、冰雪是哈爾濱人心中的摯愛，南京的梅花、棲霞紅楓、雨花石、玄武湖等也是南京人心中的摯愛。（不得直接套用文中的原句，不超過60字）（6分）托物言志類散文的寫作，我們要注意的有以下方面： 首先是立意。(2)寓社會、世態(tài)、人生的某些哲理。(3)要昭示人、感召人、激勵人、鼓舞人生活、思考、斗爭、前進。從具體操作上看，命題引導(dǎo)立意。人格化地表現(xiàn)默默奉獻、埋頭苦 干的精神和“得到的甚少，給予人的很多”的品質(zhì)的人。擬人化地表現(xiàn)人生經(jīng)歷艱辛苦寒是一種豐富，一種收獲，一種精神財富。象征性地反映老一代老當(dāng)益壯、甘 愿奉獻余熱于人間的精神。人格化地表現(xiàn)某種永往直前、追求不息的性格。形象化地表現(xiàn)為了祖國未來、為了他人甘愿做人梯的奉獻精神。人格化地表現(xiàn)承受艱苦生活環(huán)境磨煉的年富力強、精神財富富有的勞動者和建設(shè)者。象征性地反映生活中有時團團迷霧，遮住真相，掩埋真理。(8)仙人掌：描寫仙人掌不擇環(huán)境，只要有泥土，哪怕再貧瘠的泥土也能生根長大。(9)星空：描寫繁星閃爍，星光璀燦。(10)無名花：描寫無名小花繁盛艷麗，競相開放，爭奇斗嬌。逆向立意(1)翠竹：描寫翠竹傲寒凌雪，與松梅為“歲寒三友”，高潔而令人欽敬。(2)牽?；?藤蘿)：描寫牽?；?藤蘿)枝枝蔓蔓，五彩繽紛，如蔭如蓋，濃郁茂盛，借助他物攀得遠，爬得高。(3)蘆葦：描寫蘆葦纖細輕盈，蘆花如雪，隨風(fēng)搖曳，為秋色增美增趣。(4)鵝卵石：描寫鵝卵石在急流中不停滾動碰撞，被波浪涌上沙灘，圓溜、光滑、可愛。(5)爆竹：描寫爆竹在歡喜慶賀時增加節(jié)日氣氛，使人歡快喜悅，為慶賀吶喊不惜獻身碎骨。警戒人們“忍”字當(dāng)先，三思而行。(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷電，象征性地寄寓某種哲理。(4)或取家畜、飛禽、走獸，擬人化地蘊含某種思想。(2)描物狀形語言是全文重點，要占多半篇幅，而議論、抒情性的點題語言宜少，適可即止。全世界百分之九十的胡楊在中國新疆的塔里木。在這里，一邊是世界第二大的32萬平方公里的塔克拉瑪干大沙漠，一邊是世界第一大的3800平方公里的塔里木胡楊林。能在零上40度的烈日中嬌艷，能在零下40度的嚴寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙。胡楊，是最無私的樹?？伤鼈儾辉诤?，它們將一切浮華虛名讓給了所有的奇花異草，而將這摧肝裂膽的風(fēng)沙留給了自己。胡楊林中，有梭梭、甘草，它們和諧共生。胡楊的根莖很長，穿透虛浮漂移的流沙，能深達20米去尋找沙下的泥土，并深深根植于大地。胡楊，是我平生所見最悲壯的樹。在塔里木我看見了大片壯闊無邊的枯楊，它們生前為所摯愛的熱土戰(zhàn)斗到最后一刻，死后仍奇形怪狀地挺立著。兩千年前，西域為大片蔥郁的胡楊覆蓋，塔里木、羅布泊等水域得以長流不息，水草豐美，滋潤出樓蘭、龜茲等三十六國的西域文明。胡楊也有哭的時候，每逢烈日蒸熬，胡楊樹身都會流出咸咸的淚，他們想求人類，將上蒼原本賜給它們的那一點點水仍然留下。我看到塔里木與額濟納旗的河水在驟減，我聽見上游的人們要攔水造壩圍墾開發(fā)，我怕他們忘記曾經(jīng)呵護他們的胡楊，我擔(dān)心他們子孫會重溫那荒漠殘城的噩夢。我想哭，想為那些仍繼續(xù)拼搏的戰(zhàn)士而哭，為倒下去的傷者而哭，為那死而不朽的精神而哭，也許這些苦澀的淚水能化成蒙蒙細雨再救活幾株胡楊。那些傷者將被療治，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵?！拔黠L(fēng)胡楊”為題，聯(lián)系全文，說說“西風(fēng)”的具體含義。“我祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴”，“也許這苦澀的淚水能化成蒙蒙細雨，再救活幾株胡楊”，表達了作者怎樣的情感？4.“胡楊的精神還在”，聯(lián)系全文，分條概述胡楊精神的具體內(nèi)涵。最佳答案既指摧殘胡楊的自然界的西風(fēng)（或惡劣的自然環(huán)境），也指人類摧殘胡楊的行為。①對胡楊由衷的贊美和喜愛；②對人為造成自然環(huán)境惡化的狀況（或“人類文明的流失”）深沉憂慮；③期望人們能關(guān)愛胡楊，拯救人類文明孕育者，使人類文明連綿不息（或“持續(xù)發(fā)展”等）。（答出“堅韌頑強”，“無奉獻”、“寧死不屈”即可）開放性題，答案不唯一。金色花 佚名①偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。我這才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。③不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。它既不美，也不雅。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細看時，我都忍不住大笑起來。我越看越覺得它顯??⑦我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。誰想夏天一到，競發(fā)生了奇跡！⑨久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？⑩是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒??（11）這是我看過的最美的花！（12）此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。（13）我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，競酸楚地流下了眼淚。（14）可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。（15）它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美，令弱者也令強者肅然起敬。１．根據(jù)④－⑦段內(nèi)容，分別概括出開花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一類花草的特點。②海棠、月季、文竹類花草的特點：＿＿＿＿。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。①是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼淚”？ ②作者為什么說自己“淺薄庸俗”？3．文章采用了縱橫對比的手法，縱觀全文，分別概括出縱向和橫向?qū)Ρ鹊膬?nèi)容。②橫向?qū)Ρ葹椋撸撸撸撸吆停撸撸撸撸叩膶Ρ?。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。（描寫）那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚” 的凄美??她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?議論)不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。第二篇：托物言志類散文的寫作托物言志類散文的寫作，我們要注意的有以下方面： 首先是立意。(2)寓社會、世態(tài)、人生的某些哲理。(3)要昭示人、感召人、激勵人、鼓舞人生活、思考、斗爭、前進。從具體操作上看，命題引導(dǎo)立意。人格化地表現(xiàn)默默奉獻、埋頭苦 干的精神和“得到的甚少，給予人的很多”的品質(zhì)的人。擬人化地表現(xiàn)人生經(jīng)歷艱辛苦寒是一種豐富，一種收獲，一種精神財富。象征性地反映老一代老當(dāng)益壯、甘愿奉獻余熱于人間的精神。人格化地表現(xiàn)某種永往直前、追求不息的性格。形象化地表現(xiàn)為了祖國未來、為了他人甘愿做人梯的奉獻精神。人格化地表現(xiàn)承受艱苦生活環(huán)境磨煉的年富力強、精神財富富有的勞動者和建設(shè)者。象征性地反映生活中有時團團迷霧，遮住真相，掩埋真理。(8)仙人掌：描寫仙人掌不擇環(huán)境，只要有泥土，哪怕再貧瘠的泥土也能生根長大。(9)星空：描寫繁星閃爍，星光璀燦。(10)無名花：描寫無名小花繁盛艷麗，競相開放，爭奇斗嬌。逆向立意(1)翠竹：描寫翠竹傲寒凌雪，與松梅為“歲寒三友”，高潔而令人欽敬。(2)牽?；?藤蘿)：描寫牽?；?藤蘿)枝枝蔓蔓，五彩繽紛，如蔭如蓋，濃郁茂盛，借助他物攀得遠，爬得高。(3)蘆葦：描寫蘆葦纖細輕盈，蘆花如雪，隨風(fēng)搖曳，為秋色增美增趣。(4)鵝卵石：描寫鵝卵石在急流中不停滾動碰撞，被波浪涌上沙灘，圓溜、光滑、可愛。(5)爆竹：描寫爆竹在歡喜慶賀時增加節(jié)日氣氛，使人歡快喜悅，為慶賀吶喊不惜獻身碎 骨。警戒人們“忍”字當(dāng)先，三思而行。(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷電，象征性地寄寓某種哲理。(4)或取家畜、飛禽、走獸，擬人化地蘊含某種思想。(2)描物狀形語言是全文重點，要占多半篇幅，而議論、抒情性的點題語言宜少，適可即止。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠，月季，文竹??開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。②只有仙人掌活下來了。④可這并未給我?guī)須g欣。我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。⑤許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠，無意瞥見了這盆仙人掌。⑥不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那絕色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細紋密布，像一張老人的臉。也許叫它死去比它活著困難一百倍，這可怕的東西?、辔业酿B(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。我深為自己的淺薄庸俗感到漸愧。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。（16）美，一旦與頑強結(jié)合，就是不可摧毀的。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。（描寫）那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美??她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?議論)不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。梧桐細語（話題：把握）一考生秋，梧桐葉落的季節(jié)。” 是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友??她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無法改變 苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是 我們所能掌握的??”手上突然覺得好重好