語文版九年級(jí)上第七單元詩詞五首word教案-在線瀏覽
2025-02-07 08:33本頁面
【正文】 。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)《聞官軍收河南河北》《約客》 一、 導(dǎo)入新課 二、 學(xué)習(xí)《聞官軍收河南河北》 初讀感知 （ 1） 聽課文錄音朗讀 學(xué)生自由朗讀，體會(huì)詩歌中作者在四川聽到官軍打了大勝仗收復(fù)了薊北時(shí)的喜悅心情。 品讀鑒賞 （ 1） 用兩個(gè)字概括詩人的感情。他流亡到劍門關(guān)以外，生活極為艱辛，忽然聽到了官軍已經(jīng)收復(fù)河北東北地區(qū)，能不驚喜嗎？“初聞”是剛一聽到之意，剛一聽到消息，就老淚縱橫，灑滿了衣裳，這淚里既有聽聞官軍勝利的喜悅，又有對(duì)自已長(zhǎng)期顛沛流離生活的感慨。而詩人自己更是一掃積郁，豪放的飲酒歌唱，想像著春天里與妻子兒女為伴還鄉(xiāng)的日子。 （ 4） 尾聯(lián)中把四個(gè)地名用“從”“穿”“下”“向”四個(gè)詞串在一起有何作用？ 明確：把四個(gè)地名間漫長(zhǎng)的距離串得瞬間即至，表達(dá)了詩人迫不及待，歸心似箭的心理感受。 （ 2）介紹作者 （ 3）學(xué)生借助注釋和工具書通讀全詩，理解每句詩的意思，標(biāo)出不理解的詩句。 （ 2）詩中有沒有更深刻的寄寓？從哪些句子可以看出來？表達(dá)了詩人怎樣的心境？ 明確：從“獨(dú)憐”句可以看出作者對(duì)那些無聲無息者抱有一絲同情；從“春潮”“野渡”
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