小學(xué)四年級(jí)語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃★-在線瀏覽
2024-10-24 23:22本頁面
【正文】 握。盡量讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。字詞句：每天聽寫詞語。摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、多義字，比較字形及選擇字義。句段篇：列出課文中重點(diǎn)詞句或語言優(yōu)美的句子，加強(qiáng)朗讀與體驗(yàn)。復(fù)習(xí)、鞏固課后所涉及的“單元訓(xùn)練目標(biāo)”的練習(xí)題。作文：寫好課本上的7篇習(xí)作，扎實(shí)作文基礎(chǔ)。分寫人、寫景、寫事等幾個(gè)方面進(jìn)行寫作指導(dǎo)。四、復(fù)習(xí)目標(biāo)鞏固本冊生字詞，能準(zhǔn)確認(rèn)讀120個(gè)生字，會(huì)寫227個(gè)生字，6個(gè)多音字，并能按筆順正確書寫、默寫生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱，能正確理解、運(yùn)用這些生字。能背誦指定課文，領(lǐng)會(huì)課文含義，會(huì)背誦、理解、默寫古詩。能把敘述句改為把字句或被字句。(2)能按要求把句子寫具體。(4)能通過理解句子中的主要詞語來體會(huì)整句話的意思。并通過一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。復(fù)習(xí)三種順序：時(shí)間順序、事情發(fā)展的順序，方位順序?？谡Z交際：能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容，做到語句完整，意思連貫；能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。五、復(fù)習(xí)方法：單元復(fù)習(xí)和分類（寫字、習(xí)作、閱讀）相結(jié)合，兩線交叉進(jìn)行。每天對復(fù)習(xí)內(nèi)容檢測、評價(jià)及時(shí)總結(jié)。中間生占73名，這部分對字詞掌握情況較好，獨(dú)立閱讀知識(shí)方面掌握得不太好，一部分學(xué)生拿到題之后不認(rèn)真審題，好多獨(dú)立閱讀的答案本來是要在短文中尋找，但他們就會(huì)答非所問。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)：（1）詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、根據(jù)句意寫詞。（3）用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、補(bǔ)充句子。（5）改寫句子。課內(nèi)每單元的重難點(diǎn)：（1）課文中要求背誦的篇章及重難點(diǎn)。注重訓(xùn)練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。（2）找找近、反義詞。（4）回答問題。選擇貼近學(xué)生實(shí)際的話題進(jìn)行一至二次的口語交際訓(xùn)練。復(fù)習(xí)寫自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表達(dá)真情感；復(fù)習(xí)寫想象作文，能把想象的內(nèi)容寫具體。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順是重點(diǎn)。把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情，初步領(lǐng)悟表達(dá)方法；發(fā)表自己的閱讀見解或體會(huì)；能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文、書信及常見的應(yīng)用文。主動(dòng)復(fù)習(xí)本冊課文和積累?運(yùn)用中的“讀讀背背”，對閱讀有較濃厚的興趣，通過閱讀訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握理解課文主要內(nèi)容，體會(huì)文章所要表達(dá)的思想感情主動(dòng)參與習(xí)作訓(xùn)練，彌補(bǔ)平時(shí)習(xí)作的不足，能寫出內(nèi)容具體、有一定條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文。認(rèn)真制訂計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課。指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外積累，增強(qiáng)閱讀能力。掌握本冊生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義，并會(huì)規(guī)范地書寫，能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字。辨別同音字、形近字，進(jìn)一步提高正確使用漢字的能力。進(jìn)一步掌握部分詞語的近義詞或反義詞；掌握已學(xué)的成語；了解和認(rèn)識(shí)一些常用的格言。進(jìn)一步掌握學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一些常用的修辭方法。學(xué)會(huì)積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：主要包括本學(xué)期學(xué)的必學(xué)課文，8次習(xí)作訓(xùn)練和8個(gè)單元練習(xí)（一）基礎(chǔ)知識(shí)漢語拼音漢語拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話的重要工具。漢字對于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)組詞。能區(qū)分常見的同音字、形似字；書寫時(shí)做到筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。詞語理解、掌握課文中規(guī)定的詞語，做到會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)運(yùn)用。能理解多義詞在特定語言環(huán)境中的含義。了解句式變換的幾種形式（陳述句與反問句的變換；肯定句與雙重否定句的變換）；能根據(jù)語言環(huán)境和表達(dá)的需要選擇和變換
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