【正文】 大學(xué)生們在學(xué)好專業(yè)知識和技能的同時，獲取市場信息，擴(kuò)大自己的社交圈。記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)老師認(rèn)為，畢業(yè)生自己去創(chuàng)業(yè)，一般是因為找不到工作。”據(jù)了解，清華大學(xué)和北京大學(xué)有相關(guān)自主創(chuàng)業(yè)的講座和活動，但沒有開設(shè)自主創(chuàng)業(yè)方面的課程。這是一種非常好的教育方式，使得高等教育能夠與地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展緊密結(jié)合?？磥?，高校在重視就業(yè)指導(dǎo)的同時，也要注意創(chuàng)業(yè)教育，除了舉辦階段性、局部性的創(chuàng)業(yè)大賽，還要想方設(shè)法導(dǎo)入創(chuàng)業(yè)教育。在印度，高校十分注重培訓(xùn)學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的意識和企業(yè)家精神，其教育內(nèi)容涉及企業(yè)方方面面，如產(chǎn)品設(shè)計技術(shù)、質(zhì)量管理、銷售、資金籌措、人際關(guān)系、商業(yè)法規(guī)及政府的有關(guān)法律章程等?？释鐣年P(guān)心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們在懷著激情與夢想勇往直前的時候，他們也渴望得到全社會的支持和幫助。社會處于轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)業(yè)所需要的各種服務(wù)還不完善，讓一個20多歲的年輕人考慮40多歲的企業(yè)家所面臨的問題，很不現(xiàn)實。熟悉趙明晨的鄭偉老師談到，趙明晨的家里人以及親戚朋友一起上陣，幫了很多忙，媒體報道之后，很多社會上的熱心人提供了幫助，包括一些開飯店的，請趙明晨到自己的餐館介紹一些非常有用的經(jīng)驗。趙明晨是比較幸運的，據(jù)悉，在餐廳裝修的兩個月的時間里，應(yīng)用文理學(xué)院都免收水電費和房租，直到正式開業(yè)才開始算；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)注，舉行一些學(xué)院的活動需要中午訂餐的，都到趙明晨的餐廳去訂；至于教師和學(xué)生更是經(jīng)常去捧場；而且趙明晨是北京人，所以戶口的問題就不存在了?！按髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有自己的特點，文化知識層次和技術(shù)含量相對較高，但弱點也是明顯的，那就是對社會的了解認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從相對純凈的校園中走出就直接參與到激烈殘酷的市場競爭之中明顯不適應(yīng)。當(dāng)記者2005年1月5日再次來到“八零年代”主題餐廳的時候，大門緊鎖，一塊牌子孤獨地立在那里，上面寫著“寒假來臨，我餐廳將與文理學(xué)院一同放假，進(jìn)入假期休整，待春暖花開時恢復(fù)營業(yè)，祝各位老師、同學(xué)、新老朋友假期愉快，身體健康?？礃幼樱钇D難的日子正在慢慢過去，無論有多少困難和壓力，這群上世紀(jì)八十年代出生的大學(xué)生們也會堅持沿著這樣的道路走下去，因為這是他們的選擇?！炬溄印?中美兩國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比較創(chuàng)業(yè)計劃，又名“商業(yè)計劃”自1983年美國德州大學(xué)奧斯汀分校舉辦首屆商業(yè)計劃競賽以來，美國已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的20多所大學(xué)每年舉辦這一競賽。麻省理工學(xué)院的“五萬美金商業(yè)計劃競賽”已有10余年的歷史，影響非常之大。這些由“創(chuàng)業(yè)計劃”直接孵化出的企業(yè)中，有的在短短幾年內(nèi)就成長為年營業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。從某種意義上說，高校的商業(yè)計劃競賽已經(jīng)成為知識經(jīng)濟(jì)時代美國經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動力量之一。在投資方式上，作為大學(xué)生，沒有雄厚的物資基礎(chǔ)，資金有限，唯有利用專利、專業(yè)技術(shù)或者高新技術(shù)成果等無形資產(chǎn)進(jìn)行投資，多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都是由技術(shù)人員向管理和經(jīng)營人員轉(zhuǎn)化的，這是兩國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的共同特點。兩國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不同點首先是創(chuàng)業(yè)起步時間的不同。據(jù)統(tǒng)計，美國表現(xiàn)最優(yōu)秀的50家高新技術(shù)公司有46%出自于麻省理工學(xué)院的創(chuàng)業(yè)計劃大賽；而在中國，1998年5月，清華大學(xué)才舉行首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。在吸收風(fēng)險投資上，兩國也有較大的差異。而目前，我國的資本市場落后，創(chuàng)業(yè)投資處于起步階段，二級市場尚在醞釀中，融資就相當(dāng)困難。(晨曦)【點評】創(chuàng)業(yè)選擇缺乏培訓(xùn)從目前大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目選擇來看，技術(shù)含量較低，沒有體現(xiàn)大學(xué)生的技術(shù)優(yōu)勢。實際上，他們選擇的創(chuàng)業(yè)行業(yè)只是從已經(jīng)成熟的市場中劃分的一塊蛋糕，并不是在創(chuàng)造新的社會財富，高校應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇方面的培訓(xùn)。所以，高等院校應(yīng)高度重視對大學(xué)生開展自主創(chuàng)業(yè)方面的教育與訓(xùn)練，使之在教程中加以正規(guī)化、制度化。但是關(guān)鍵的一點是家長一定要支持、扶助，一些家長愛慕虛榮，愿意讓孩子去做比較穩(wěn)定的工作，對于孩子創(chuàng)業(yè)根本無法接受，認(rèn)為這是沒本事、沒出息、沒單位接收的表現(xiàn)，這種想法肯定會扼殺學(xué)生的進(jìn)取心。首先，研究生沒有太多的課程壓力，有精力去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)；其次，一部分研究生有一定的工作經(jīng)驗和社會閱歷，心態(tài)比較成熟；最后，研究生階段，導(dǎo)師可以為學(xué)生出謀劃策，提供一些便利。最好畢業(yè)后能在較具規(guī)模的企業(yè)工作實踐幾年，積累下第一桶金，同時也學(xué)習(xí)大公司管理、財務(wù)等各方面的知識，為自己的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，這樣創(chuàng)業(yè)成功的幾率才高。(北京郵電大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任葛麗梅)【聲音】自主創(chuàng)業(yè)有利于成長自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板要用心去經(jīng)營自己事業(yè)，要對整個流程的每一個細(xì)節(jié)做很詳細(xì)具體的策劃，我非常贊同、鼓勵自己創(chuàng)業(yè)，只要他或者她對自己有那么一點自信，喜歡就選擇。(第三篇：福建大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策福建大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策創(chuàng)業(yè)資訊創(chuàng)業(yè)政策連鎖加盟創(chuàng)業(yè)計劃書日前，經(jīng)福建省政府同意，福建省政府辦公廳制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的意見》。高校畢業(yè)生申請創(chuàng)業(yè)項目啟動資金的，經(jīng)評審每項可在10萬元以內(nèi)給予啟動資金扶持；對于在創(chuàng)業(yè)地沒有家庭住房的創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，可按各地規(guī)定的準(zhǔn)入條件申請人才公寓等公共租賃住房。據(jù)了解，以省政府名義專門出臺鼓勵和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的綜合性文件，在全國尚屬首例。在資金扶持方面省政府在原定每年安排500萬元資金的基礎(chǔ)上，每年再安排500萬元專門用于高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)啟動扶持。各市級財政每年也要安排專項資金，扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目。首次創(chuàng)業(yè)，領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照或其他經(jīng)營資質(zhì)，且正常納稅經(jīng)營6個月以上的，由納稅所在地財政給予每戶一定數(shù)額的一次性開業(yè)補(bǔ)貼。除法律、法規(guī)和國務(wù)院決定另有規(guī)定外，允許高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)設(shè)立的企業(yè)出資額自行申報，不受最低出資額限制；二是放寬經(jīng)營場所條件。在創(chuàng)業(yè)場所方面，免費提供辦公經(jīng)營場所或給予租金補(bǔ)貼。對于在創(chuàng)業(yè)地沒有家庭住房的創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，可按各地規(guī)定的準(zhǔn)入條件申請人才公寓等公共租賃住房?！兑庖姟愤€明確，對按照要求完成培訓(xùn)任務(wù)的省級培訓(xùn)基地，可由省財政每年給予3萬元補(bǔ)貼。第四篇：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策近年來，為鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。大學(xué)畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅；新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位，經(jīng)稅收部門批準(zhǔn)，免征企業(yè)所得稅一年。貸款期限最長為兩年，到期確定需要延長的，或申請延期一次。政府人事行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，免費為自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案、工資等有關(guān)手續(xù))2年；提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息，免費發(fā)布招聘廣告等服務(wù)；適當(dāng)減免參加人才集市或人才勞務(wù)交流活動收費；優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測評服務(wù)。從2011年1月1日起，我國實施新的支持和促進(jìn)就業(yè)的稅收優(yōu)惠政策，擴(kuò)大享受自主創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策的人員范圍，同時應(yīng)屆大學(xué)生也可享受到稅收減免政策。其中，高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的，可向所在高校申領(lǐng)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》；離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門申請核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，作為享受政策的憑證。納稅人應(yīng)繳納稅款小于上述扣減限額的，以其實際繳納的稅款為限；大于上述扣減限額的，應(yīng)以上述扣減限額為限。高校網(wǎng)上初審所在高校對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級教育行政部門。高校發(fā)放《高校畢