師德師風學習自查與整改報告范文合集-在線瀏覽
2024-10-24 23:09本頁面
【正文】 線最為綺麗，那就是師魂。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。其具體報告如下：愛崗敬業(yè) 我熱愛教育，所以我選擇了它。真正做到了以校為家、工作第一。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎！我從不打罵、體罰學生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。廉潔從教 十年來，我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動；不亂收費、不亂不課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。一、存在的問題及原因分析教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。對學生關愛不夠。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦？不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。關愛學生，以學生發(fā)展為重。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。虛心向有經驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協(xié)作互助。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。所以說，師德建設是教師隊伍建設的靈魂。作為一名教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。不學習，就跟不上時代的步伐。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破，再上新臺階。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。,教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。,教育教學效果還不夠理想。,做的還不細致.。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改: ,加強學習、等條例。要關心愛護學生。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。,提高師德和能力素質水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。，樹立一切為學生服務的思想。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。在深化教育改革的今天才能不會落伍。一句話“注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業(yè)的發(fā)展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。使我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的認識，我認識到作為一名新時期的人民教師應該具備高尚的職業(yè)道德，這是新時代的要求，作為新時期一名教師肩上承擔著更加繁重的教書育人的任務。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題。一、經過一段時間的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。在接受領導交代工作任務時應怎么樣去創(chuàng)新完成，也可以說是按傳統(tǒng)的工作經驗，按部就班去做，只力求能夠完成工作任務，不出比漏就行了，就這樣的滿足于現(xiàn)狀?？偸巧锨按舐曈柍?，使師生關系很尷尬，這實在是一種不尊重學生人格的表現(xiàn)。在檢查工作中，我認識到，不
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