【正文】 各扣1分，各累計三次算曠課一次，每次扣3分；（九）按規(guī)定不到指定教室參加早讀或晚自習者，每次扣2分；（十）在校內（除宿舍內）穿拖鞋者每次扣2分；（十一）宿舍值日生如不遵守“內務衛(wèi)生管理”規(guī)定扣1分；院系定期檢查或常規(guī)巡查結果不合格的宿舍，所有成員的綜合測評扣1分；受各系公開批評累計三次的臟、亂、差宿舍的成員，將取消一切評優(yōu)資格。第三章學業(yè)表現(xiàn)測評第九條學業(yè)表現(xiàn)測評主要對學生專業(yè)學習中知識與能力掌握程度進行測評，由學業(yè)成績平均分和加分兩部分組成，累計的分數(shù)為該部分和原始部分。第十一條 學業(yè)成績平均分計算方法如下：（一）學期總評成績按百分制計分的科目按原始得分計算，考核科目的成績按優(yōu)、良、中、及格、不合格分別計為95分、85分、75分、65分、55分。（注：，其余類推）。 所修課程的總學分。（五）補考通過的課程，按實際成績記分，并給予學分，但其績點均為“0”。第十二條學業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項：（一）在校學報及省級以上正式發(fā)行的學術性刊物發(fā)表學術論文，每篇可加1分；（二）代表學院參加省級以上科技競賽獲獎的，可視情況加12分；在系的學術性競賽活動中獲獎的可視情況加1分；（三），通過六級英語考試加1分；（四）。第四章文體素質活動表現(xiàn)測評第十三條文體素質活動表現(xiàn)測評主要對學生在體育、文化、藝術等方面素質進行測評，分數(shù)由基本分、加分、扣分組成，累計的分數(shù)為該部分原始得分。第十五條文體素質活動表現(xiàn)的加分有以下8項（累加分不能超過40分）：（一）代表參加省市以上文藝、體育比賽獲獎的，一等獎加10分，二等獎加7分，三等獎加5分，優(yōu)勝獎加1分。（三），破省記錄的加1分。（五）學校禮儀隊、廣播站、藝術團、記者團、,由指導教師認真考查,表現(xiàn)積極有突出貢獻的主要負責人加3分。（七）一、二年級體育成績照第十一條績點計算計算方法計分。第十六條文體素質活動表現(xiàn)的扣分有以下2項（累計不超過40分）：（一）體育不達標的同學扣5分；不參加達標測試的扣10分（經批準免修體育課者除外）（二）在學院、各系組織的各項文體活動中，表現(xiàn)消極，影響集體榮譽及個人健康發(fā)展的，各系可根據(jù)實際情況，制定實施細則酌情扣分。第十八條各系成立由黨支部書記、團支部書記和副書記、輔導員、班主任代表、學生代表組成的綜合測評領導小組，負責本系學生綜合測評工作的組織、協(xié)調、指導，同時根據(jù)學生本人的申請以及學校獎學金評選標準及指標比例評定該優(yōu)秀學生及學習優(yōu)秀獎學金獲獎名單，負責全面審核確定各班測評結果。第十九條各班成立綜合測評小組，由班主任，班長，團支書及民主推薦的學生代表共7人（至少需有一名女生代表，沒有女生的班級除外）組成測評小組的主要任務是：負責核實學生的各項素質表現(xiàn)，給予更正或補充并根據(jù)本辦法及各系制定的實施細則給予評議和打分，班測評小組核實各項計分后交系綜合測評領導小組。第二十一條班測評小組在規(guī)定時間內對本班同學的自評內容進行核實，通知學生個人可根據(jù)班測評結果遞交獎學金申請表第二十二條系綜合測評領導小姐負責全面審核確定各班測評結果并向學生公布，學生可在三天內提出質疑，如屬實，應予更正，三天后公布第二榜，二天內無異議，則確定測評最后結果，匯總后報學生處備案。第七章附則第二十四條凡綜合測評弄虛作假者，一旦查實除給予紀律處分外，取消一切評先及獎學金資格。第二十六條本辦法由學生處負責解釋華立職業(yè)學院學生處2009年11月6日第四篇：學生綜合素質測評實施細則中北大學機 械 工 程 與 自 動 化 學 院機學字2008第[30]號中北大學機械工程與自動化學院學生綜合素質測評實施細則（試行）第一章 總則第一條為全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才，激勵大學生全面發(fā)展，激勵大學生全面發(fā)展，提高綜合素質，以適應新時期對人才的培養(yǎng)需要，依據(jù)2008年《中北大學學生手冊》中（校學字）[2008]7號文件，《中北大學大學生綜合素質測評辦法》有關規(guī)定，結合我院實際情況，特制定我院綜合素質測評實施細則。第二章 測評基本原則第三條以有利于大學生身心健康發(fā)展和適應社會要求為前提，著重測評大學生的思想道德素質、學業(yè)成績、身心素質、人文素質、創(chuàng)新與實踐能力、日常行為等基本素質，鼓勵大學生在達到大學生基本要求的基礎上充分發(fā)揮個性與特長。第五條大學生綜合素質測評以班級為單位，每學期預測評一次，每學年總測評一次。第三章 組織機構第六條 學院成立大學生綜合素質測評工作領導小組，負責大學生綜合素質測評工作的 領導與組織。第四章 測評體系第八條綜合素質測評內容：根據(jù)個性和共性相結合的原則，將大學生綜合素質測評分為思想道德素質、專業(yè)理論素質、文體創(chuàng)新素質。第五章 測評方法第十條大學生綜合素質測評包括日常記錄考核、學期考核、學年總結考核三個環(huán)節(jié)。二、每位學生參照綜合素質測評指標和評分標準，回顧本學期本人的思想、學習、工作等綜合表現(xiàn)，實事求是地對個人行為進行自評。對測評成績進行統(tǒng)計處理，并結合班主任評議結果，計算出每位學生綜合素質測評的最后得分后，在班級內部及時行公示并做好記錄。第六章 思想道德素質指標體系及評分標準第十二條思想道德素質是大學生在政治態(tài)度、思想品質、道德行為、法紀素養(yǎng)等方面具有的符合時代特色的基本品質，是大學生世界觀、人生觀、價值觀綜合體現(xiàn)。一、評議是依據(jù)“政治態(tài)度