【正文】 人，都有終老的一天，希望到那時，我們不會孤單。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我和同學們聯(lián)系好一起去敬老院去服務老爺爺、老奶奶們，讓他們過得更舒適一點。到了敬老院，大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應我，以為沒有人在。打過招呼后，我進了老人院。我想在這說說剛進門的感覺。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進行。在聊天中得知，這個老人院一共有七個人，都是沒有子女的孤寡老人，而且都是男性。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們，他的眼神告訴我們，他不開心，他很孤獨很寂寞，很想和我們聊聊天，只可惜他已經完全聽不到我們的聲音，所以他一直坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。五十七歲的那位大伯很少和我們說話，期間就一直坐在樓梯間看著我們說話，傻傻的笑著，那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發(fā)和那笑聲，有點恐怖，我不敢與他對視，但我心中更多的是同情，我想和他多說說話，但是你會覺得不知道說些什么。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著憂郁，他渴望和我們說說話，似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起說說話啦！在憐憫之心的驅使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問了他的年紀，可惜老人家太老了，耳聾啦，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘?，我們了解到了他們大概的生活狀況。當然我們知道這十塊錢是遠遠不夠的，那么不夠怎么辦呢，沒有怎么辦，就那樣咯，沒油就不用油咯，沒鹽那么做菜就不用鹽咯。爺爺告訴我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。也就是說七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不知道啦。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個人覺得這是個沒意義的問題，平時的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢，后果難以想象啊！我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚，爺爺說，那是個私人廁所，因為沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所。也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何娛樂工具，老人們的生活是極其單調孤獨的，平時八九點睡覺，早上六七點起來，吃完飯就在街上慢慢地移動著，也就是所謂的散步，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天。我想我們能做到的就是建議中小學每個月組織一次活動到老人院慰問老人，建議政府提高補助等，只可惜這一切我們都沒能做到。我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。但是老人們最需要的還是親人的關愛。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。第三篇：暑期社會實踐 敬老院暑期實踐感想敬老院作為大學生，我們要了解社會，為社會作出應有的貢獻。這些呆在敬老院的老人，他們都有著各自的經歷，千禾敬老院的李奶奶曾經是我國第四野戰(zhàn)軍的隨軍護士長，她老人家十八歲就參軍，跟著共產黨跟著毛主席走南闖北，打跑了日本人，擊潰了國民黨，為新中國的建立立下了汗馬功勞。通過這次實踐活動，我總結出：只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，才能加快融入社會的步伐，才能揚起理想的風帆駛向成功的彼岸！太多難忘的畫面在眼前閃爍，年齡最大的老爺爺104歲，年齡最小的老爺爺67歲，來的時間最短的老奶奶，叫我小陸的高奶奶，和我們分享革命故事的韓奶奶??看到他們會不禁想到爸爸媽媽年老的樣子，會想到自己年老的樣子，老人們現(xiàn)在雖然居住的敬老院生活條件很好，可是他們缺少的更多的是精神上的去除孤獨和寂寞后的喜悅?？傊@個暑期的社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲。敬老院位于寶興縣中壩鄉(xiāng),我們團隊一行12人,一下車就吸引了周圍居民的注意,當他們得知我們是來看望住在敬老院的老人。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。因為 1這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。我們耐心的和她聊天，聽她說她把她的退休養(yǎng)老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來看望她。“并給老婆婆表演節(jié)目，老婆婆才破涕為笑，我們才依依不舍的離開。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。就這樣，我們以這樣一個結尾，告別了敬老院，告別了這里曾幾何時擁有和我們一樣夢想的老人們。在回來時大家都說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。而是懷著一顆赤誠之心訪問亙古時代老一輩人夢想的深邃。我們現(xiàn)在看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢？在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。孩子！你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去??我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶?，F(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來