【摘要】人的表情豐富。笑,作為反映內(nèi)心的一種面部表情,形式與內(nèi)容自然也非常豐富,體現(xiàn)于祖國的語言文字,就顯得更加豐富了。有人作過粗略統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)漢語中表示笑的詞語竟多達(dá)一百多個(gè),當(dāng)代紅學(xué)家周汝昌把這一百多個(gè)表示笑的詞語合理分類并巧妙的聯(lián)接成一篇條理分明、生動(dòng)有趣的文章,這就是今天這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的《談笑》。作者:周汝昌著名紅學(xué)研究專
2025-01-12 21:47
【摘要】《中國的土地》教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解侵略戰(zhàn)爭給中國造成的苦難和詩人的赤子情懷。2.感受艾青的詩風(fēng):沉雄、憂郁而感傷。3.鍛煉朗誦能力,注意重音、停頓、語調(diào)、語速。教學(xué)重點(diǎn):誦讀和感受教學(xué)安排:1課時(shí)教學(xué)過程:一.導(dǎo)入播放音樂《長城謠》
2025-01-22 23:56
【摘要】《月跡》課后練習(xí)(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.給下列加點(diǎn)字注音。(1)滿盈()(2)倏()忽(3)裊()裊(4)依偎()(5)粗糙()(6)面面相覷()2.仿寫句子。例句:我們走近去,不知道那個(gè)滿圓月去哪兒了,卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的。
2025-01-18 17:35
【摘要】方塊字【識(shí)記與積累】l.給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音在括號(hào)里寫漢字。①鬼shǎn()眼的天空越加非常之藍(lán),不安了,仿佛想離去人間??。②寫景、狀物,想象分子多,文字奇崛()2.《文心》是_______和_______合著的,它采用()的方式,講授了文言文、白話
【摘要】[識(shí)記與積累]1.給下面加點(diǎn)字注音。喀嚓()羌族()蜥蜴()詼諧()把柄()俘虜()后裔()電焊()2.根據(jù)意思,在后面括號(hào)里寫上正確的詞語。①從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。()②說話有風(fēng)趣,引人發(fā)笑。()③指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。(
2025-02-07 08:03
【摘要】九年級(jí)語文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2025-02-07 07:55
【摘要】閱讀詩歌,完成文后問題。天凈沙·秋思枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。1.《天凈沙·秋思》是一首散曲中的______。天凈
2025-01-18 11:39
【摘要】《游山西村》學(xué)案命題人:梁欣班級(jí):姓名:【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語:1.臘酒:2.足雞豚(tún):3.山重水復(fù):4.柳暗花
2025-02-07 02:22
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的“老照片”【教學(xué)構(gòu)想】本次綜合性學(xué)習(xí)與本單元的閱讀話題聯(lián)系緊密,因此,可以從“家園”話題引出,緊扣精神家園和愛國情感的主線,力圖通過各種形式的語文實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“家園”的精神內(nèi)涵,從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國從愛家鄉(xiāng)開始,愛家鄉(xiāng)從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)開始的思想意識(shí)。我們所面對(duì)的學(xué)生是生長在城市的獨(dú)生子女,絕大部分
2025-01-22 21:01
【摘要】、《寄語十五歲》[教學(xué)目標(biāo)]1.理解本文“寄語”的內(nèi)容,弄懂其中的道理,學(xué)習(xí)做一個(gè)公正、有正義感的人。2.了解本文的談話方法,分析本文是怎樣選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挿椒?,從而提高了語言的表現(xiàn)力和說服力,并學(xué)習(xí)這種方法,提高自己的表達(dá)(主要是“對(duì)話”)水平。3.了解行文中括號(hào)的作用。[教學(xué)重點(diǎn)]1.了解本文的談話方法,分析
2025-02-10 07:35
【摘要】年級(jí)__語文___學(xué)科教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)授課時(shí)間9月14日主題我的師長我最親教師賀傳芬題目月跡活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字新詞,理解文章內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文。了解散文《月跡》是作家對(duì)童年時(shí)代的一段美好回憶,充滿童真童趣,并受到感染。
【摘要】諸葛亮舌戰(zhàn)群儒羅貫中教學(xué)目標(biāo)一學(xué)習(xí)論辯過程中,針對(duì)對(duì)方的觀點(diǎn),抓住要害,靈活運(yùn)用多種論辯方法有理有據(jù)地進(jìn)行辯駁。二了解諸葛亮淵博的學(xué)識(shí)、超群的見解、必勝的信念、雄辯的才能。體會(huì)言辭的巨大作用。課文分析一結(jié)構(gòu)與內(nèi)容這篇課文記載的是諸葛亮為勸說孫權(quán)聯(lián)合劉備抗曹而與江東主和派進(jìn)行
2025-01-22 19:44
【摘要】教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):分析人物,評(píng)價(jià)人物,探討人物與主題的關(guān)系。教學(xué)過程::我們?cè)谇皫變?cè)課本中已經(jīng)學(xué)過了不少小說,如《最后一課》《社戲》等,課外閱讀的小說作品就更多了,閱讀這些小說作品,為我們積累了許多閱讀小說的感性經(jīng)驗(yàn)。2.布置快速閱讀課文,查閱工具
2025-02-11 04:06
【摘要】《背影》教案一、激情導(dǎo)入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)文中蘊(yùn)含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實(shí)簡潔的語言。三、自主學(xué)習(xí)1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點(diǎn)寫的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
2025-01-22 19:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能了解古今中外描寫月亮的文章。過程與方法1、通過誦讀、研討方式了解課文的行文線索和借景抒情的寫法。2、比較了解以孩子的視角寫不同主題的文章。情感態(tài)度與價(jià)值觀1、了解孩子們追求美好事物的情懷,以及期盼美好事物人人都享有的純真愿望。2、了解課文的行文線索和借景抒情的寫法。3、比較了解以孩子的視角寫不同主題
2025-02-10 13:28