四年級(jí)認(rèn)識(shí)億以?xún)?nèi)的數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)★-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-24 22:11本頁(yè)面
【正文】 之間的進(jìn)率多少？觀(guān)察圖片中的數(shù)，思考提出的問(wèn)題。先以萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，再十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)……一直數(shù)到一億。通過(guò)回答問(wèn)題，復(fù)習(xí)已有的讀數(shù)法則，為學(xué)習(xí)讀大數(shù)做好準(zhǔn)備。類(lèi)推每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。讓學(xué)生在親身經(jīng)歷中，通過(guò)遷移，加深對(duì)新學(xué)數(shù)位、計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率的理解。個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級(jí)；萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位是萬(wàn)級(jí)；億位、十億位、百億位、千億位是億級(jí)。一個(gè)數(shù)字所占的數(shù)位不同，它所表示的數(shù)的大小也不同。讓學(xué)生先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，再鼓勵(lì)學(xué)生大膽對(duì)全班的學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于說(shuō)得好的學(xué)生，教師要及時(shí)給與鼓勵(lì)，對(duì)于暫時(shí)不能說(shuō)好的學(xué)生，教師要耐心給與指導(dǎo)和幫助。感受計(jì)數(shù)單位億3’游戲下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。60秒的時(shí)間里，看看你能畫(huà)多少個(gè)點(diǎn)。）你畫(huà)了多少個(gè)點(diǎn)？閱讀感知一億是一個(gè)很大的數(shù)。一億個(gè)小朋友手拉手可以繞地球赤道3圈半。想一想，一萬(wàn)個(gè)雞蛋如果要吃27年，那么一億個(gè)雞蛋要吃多少年？學(xué)生在本子上畫(huà)點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感。有利于學(xué)生接受和理解一億的意義。含有兩級(jí)的數(shù)的讀法5’觀(guān)察試讀請(qǐng)同學(xué)們看看畫(huà)面中的數(shù)據(jù)。（1）34和0000（2）304和3040000（3）340和3400000（4）3400和34000000探究發(fā)現(xiàn)讀的真棒！比較它們的讀法聰明的你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。每組數(shù)的第一個(gè)數(shù)只含有一級(jí)，第二個(gè)數(shù)含有兩級(jí)。萬(wàn)級(jí)的數(shù)，要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字。這種方法很好！圖片上的數(shù)你會(huì)讀了嗎？天安門(mén)廣場(chǎng)面積約440000平方米，可容納1000000人；北京故宮占地面積約7XX0平方米，是世界上最大的宮殿；雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)約6700000米，是世界上最偉大的建筑之一學(xué)生觀(guān)察數(shù)據(jù)再試著讀一讀。經(jīng)歷規(guī)律的產(chǎn)生過(guò)程。這個(gè)環(huán)節(jié)的作用不可替代。要讓學(xué)生養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀含有兩級(jí)的數(shù)要先分級(jí)。第二個(gè)數(shù)讀作二千四百九十六萬(wàn)。第四個(gè)數(shù)千位上有零。第四個(gè)數(shù)讀作：八千五百萬(wàn)零三百。其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)“零”。讓學(xué)生暢所欲言，并通過(guò)多媒體展示學(xué)生的想法。要特別關(guān)注學(xué)生中的個(gè)體差異。這樣，既能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。才能真正完成知識(shí)的遷移和拓展。⑵十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，從七十萬(wàn)數(shù)到一百萬(wàn)。⑷試一試，下面的數(shù)你能讀了嗎？8800000***0***08000808錯(cuò)例點(diǎn)擊⑴一個(gè)九位數(shù)，它的最高位是千萬(wàn)位。學(xué)生按座位分組或用“開(kāi)火車(chē)”的方式數(shù)數(shù)。突破拐彎數(shù)得難點(diǎn)。應(yīng)用園擺一擺動(dòng)手?jǐn)[一擺。⑴一個(gè)零也不讀的數(shù)。⑶讀兩個(gè)零的數(shù)。再讓學(xué)生在多媒體展示儀上展示。拓展林精彩存盤(pán)我會(huì)讀橫線(xiàn)上的數(shù)：⑴我國(guó)的領(lǐng)土面積是9600000平方公里．⑵如果每人每天節(jié)約一克糧食，那么全國(guó)每天可節(jié)約1300000千克的糧食．⑶某省今年共栽樹(shù)10500800棵．⑷鋼鐵廠(chǎng)今年共煉鋼400700噸．學(xué)生先說(shuō)說(shuō)讀數(shù)的方法，然后，再讀出來(lái)。轉(zhuǎn)盤(pán)游戲每次轉(zhuǎn)動(dòng)后，讀出盤(pán)中的數(shù)。讓學(xué)生轉(zhuǎn)盤(pán)，全班自由讀數(shù)，再指名讀數(shù)。進(jìn)一步提高讀數(shù)的熟練程度。10000米=10千米高速公路上小汽車(chē)1小時(shí)大約行100000千米。1000000米=1000千米地球赤道的四分之一長(zhǎng)大約為10000000米。還可以讓學(xué)生交流自己課前收集到的各種關(guān)于大數(shù)的信息。培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中的尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力?；仡櫛菊n，對(duì)所學(xué)內(nèi)容作總結(jié)，進(jìn)一步加深印象。知道億以?xún)?nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。過(guò)程與方法：通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)等形式，溝通新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，體驗(yàn)遷移、類(lèi)推的思想和方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：通過(guò)具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、動(dòng)手操作的能力和合作意識(shí)和探究精神。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)難點(diǎn): 數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位的區(qū)別以及“位值”的理解。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入。5080是由（）個(gè)一千和（）個(gè)十組成的。但在日常生活和生產(chǎn)中，我們還經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)。（板書(shū)課題：億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)）二、合作交流，探索新知屏幕上隨即展示我國(guó)2000年第五次全國(guó)人口普查的數(shù)據(jù)及北京人口等有關(guān)據(jù)。）要認(rèn)識(shí)這樣的大數(shù)首先就要先認(rèn)識(shí)比萬(wàn)還要大的計(jì)數(shù)單位等知識(shí)。如果有學(xué)生說(shuō)到十萬(wàn)就及時(shí)追問(wèn)：你是怎么知道？（學(xué)生有可能想到一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)）10個(gè)十萬(wàn)是多少？10個(gè)一百萬(wàn)是多少？10個(gè)一千萬(wàn)是多少？數(shù)一數(shù)：師生一起在計(jì)數(shù)器上一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)到10個(gè)一萬(wàn)，及時(shí)追問(wèn)10個(gè)一萬(wàn)是多少？根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：十萬(wàn)10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn) 強(qiáng)調(diào)：萬(wàn)位上的10個(gè)珠子怎么辦？師：照這樣你能接著數(shù)嗎？學(xué)生利用計(jì)數(shù)器數(shù)，根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：百萬(wàn)、千萬(wàn)、億。計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)，他們所占的位置叫做數(shù)位。師：你知道這些計(jì)數(shù)單位的數(shù)位？學(xué)生可能會(huì)說(shuō)個(gè)位、十位、百位、千位、萬(wàn)位、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位、億位。介紹分級(jí)方法。（師進(jìn)一步整理數(shù)位順序表）（說(shuō)明：還有比億更大的數(shù)，今后我們?cè)賹W(xué)習(xí)）數(shù)值。例如：125是三位數(shù)1065080都是四位數(shù)。同一個(gè)數(shù)放在不同數(shù)位上，它的計(jì)數(shù)單位是不同的．如數(shù)字3，寫(xiě)在十位上表示3個(gè)十，寫(xiě)在百位上表示3個(gè)百，寫(xiě)在萬(wàn)位上呢？寫(xiě)在千萬(wàn)位上呢？寫(xiě)在億位上呢？三、練習(xí)鞏固：（1）一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，從九十六萬(wàn)數(shù)到一百零三萬(wàn)。（3）一千萬(wàn)
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