農(nóng)業(yè)局關(guān)注民生承諾-在線瀏覽
2024-10-24 22:09本頁面
【正文】 中問題還是沒有放正位置，沒有把自己當(dāng)作人民的公仆，隱中似有“父母官”之患。對(duì)于關(guān)注老百姓的這些往往有點(diǎn)吃力不討好的事情，能應(yīng)付的盡量應(yīng)付，能回避的盡量回避。老百姓確實(shí)是很注重實(shí)際的，開門七件事，“柴米油鹽醬醋茶”是老百姓所關(guān)注的。他的命運(yùn)掌握在他們的上司手里，為此迎合上司，那效力與上司的事是必須做到位的。為了拜見尊顏，甚有“立廄中仆馬之間，惡氣襲衣椐，即饑寒毒熱不可忍，不去也”?！瓣P(guān)注民生”有時(shí)往往會(huì)勞苦而功勞不大，或勞而無功，甚至?xí)霈F(xiàn)吃力不討好的現(xiàn)象。大家心照不宣，心里你知我知就可以了，能糊弄一番老百姓，讓老百姓心里熱一會(huì)就可以了?！安删諙|籬下”見的畢竟是荒山野水，沒有那燈紅酒綠、輕歌曼舞的現(xiàn)代都市的情趣的第三篇：關(guān)注民生（本站推薦）班級(jí)姓名2012熱點(diǎn)專題：執(zhí)政為民惠民生，多措并舉保民生列舉身邊的民生問題？答：城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展很不平衡；人口資源環(huán)境壓力加大；就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀；物價(jià)上漲過快；養(yǎng)老保障體制不健全；飲水、食品安全問題；環(huán)境污染嚴(yán)重；房價(jià)過高；社會(huì)治安不穩(wěn)定等方面關(guān)系群眾切身利益的問題比較突出。上述舉措說明了什么？保障了公民的什么權(quán)利？表明我們國家關(guān)注民生問題,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀；黨立黨為公，執(zhí)政為民，代表著中國最廣大人民的根本利益；堅(jiān)定不移地踐行“三個(gè)代表”重要思想，一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)；體現(xiàn)了我國堅(jiān)持共同富裕的根本原則。保障了公民的生存發(fā)展權(quán)、受教育權(quán)、生命健康權(quán)、勞動(dòng)權(quán)等。個(gè)人：有利于提高人民生活水平；有利于保障公民的合法權(quán)益；有利于調(diào)動(dòng)人們的建設(shè)積極性和創(chuàng)造性；我國為什么要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)?答：①，生產(chǎn)力水平還比較低；②現(xiàn)在達(dá)到的小康水平還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。④是由現(xiàn)階段的我國主要矛盾決定的。⑨是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同理想的需要。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。堅(jiān)持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持以按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度，為改善民生提供制度保障。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提高勞動(dòng)者素質(zhì)；完善社會(huì)保障體系，采取有效措施，努力解決人民最關(guān)心的問題。④優(yōu)先發(fā)展教育，保障公民的受教育權(quán)；⑤健全社會(huì)保障體系，保障人民基本生活；⑥實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)，增加就業(yè)崗位。實(shí)施再就業(yè)培訓(xùn)，增加就業(yè)崗位。1列舉近年來我國政府保障民生的法律。1談?wù)勵(lì)C布這些法律的必要性。1請(qǐng)你為貫徹落實(shí)這些有關(guān)民生的法律提出建議？答：政府機(jī)關(guān)要依法行政，嚴(yán)格依法辦事；建立健全監(jiān)督和制約機(jī)制，保障法律的有效實(shí)施和司法公正；加強(qiáng)依法治國方略的宣傳，提高公民的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)；公民要積極參與政治生活，依法行使公民的監(jiān)督權(quán)。國策：堅(jiān)持對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。1請(qǐng)為解決“教育、就業(yè)、“三農(nóng)”奉獻(xiàn)你的金點(diǎn)子．這些金點(diǎn)子可以通過哪些渠道實(shí)現(xiàn)?金點(diǎn)子；①教育：增加教育投入，特別是對(duì)農(nóng)村教育的投入，鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村任教，解決教育資源分配不公的問題；②就業(yè)：對(duì)下崗工人進(jìn)行免費(fèi)技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)和扶持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；③“三農(nóng)”：增加農(nóng)業(yè)科技投入，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果推廣；加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；對(duì)農(nóng)民進(jìn)行科技培訓(xùn)。③我們可以給國家有關(guān)機(jī)關(guān)寫信、打電話，或直接向有關(guān)人員反映情況等方式。解決民生問題的根本途徑是什么？請(qǐng)簡述理由。（2）只有這樣才能從根
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