【正文】 以上（包括110分）每天做一篇完形填空，一篇閱讀理解（買書）100分下（不包括100分）考12個模塊的單詞、短語，12個模塊的句型寫一遍（可以參考課本，筆記和報紙）。學生簽字：家長簽字2011年6月20日第三篇：2016初一歷史暑假作業(yè)一、歷史手抄報一份二、歷史試卷一份2016年初一歷史暑假作業(yè)一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分。將相本無種，男兒當自強。請寫出試題中錯誤的史實或觀點，并簡要說明理由。（6分）錯誤：大化改新向歐美學習（2分）理由：大化改新學習的是中國隋唐文化；日本向歐美學習是在明治維新時期。（6分）錯誤_________________________________________________________________理由_________________________________________________________________ 22．唐代發(fā)明的活字印刷術(shù)，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（6分）錯誤________________________________________________________________理由_________________________________________________________________三．材料解析題（本大題有2小題，第24小題12分，第25小題10分，共22分）2閱讀下列材料，回答問題。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”—— 毛澤東《沁園春抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。莫等閑,白了少年頭，空悲切。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。——岳飛《滿江紅》（1）材料一共提到五位帝王，按順序?qū)懗鲇嘞滤奈弧＃?分，寫出兩個即可）（3）四．綜合題（本大題有2小題，每小題10分，共20分）2大運河（1）大運河是由哪個皇帝修建的。指的是大運河的主要功能為（）。（4分）（4）大運河所處朝代，還有什么重大的科技成就？舉例說明。22（6分）（1）錯誤：神醫(yī)理由：“神醫(yī)”是指華佗，張仲景被譽為“醫(yī)圣”（2）錯誤《本草綱目》理由：張鐘景寫的那本書叫《傷寒雜病論》。23（3分）錯誤：這兩件事都發(fā)生在秦末時期理由：“臥薪嘗膽”是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。25（8分）（1）秦始皇（2）長平之戰(zhàn)（3）A：修長城 B：統(tǒng)一六國（秦王掃六合）26（10分）(1)丞相、太尉、御史大夫(2)設(shè)置郡縣制(3)經(jīng)濟：車同軌、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣 文化：統(tǒng)一文字軍事：御匈奴，修長城思想：焚書坑儒 問鼎中原、春秋鼎盛、三分鼎足、人聲鼎沸、大名鼎鼎（至少四個）傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，鼎是作為王權(quán)的象征。雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉?！陡概c子》一天，兒子在家里打高爾夫球，一不小心，把爸爸心愛的鏡子打碎了。一會兒父親出來照鏡子了，不過，這次他戴上了領(lǐng)帶，他沒大注意到鏡子的變化，兒子則在一邊慶幸的看著。美麗的夏天春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的……，五彩繽紛，漂亮極了。夏天到了，太陽光好像在變魔術(shù)，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹上，小樹長的更高了。夏天到了，池塘里的花像小蜻蜓的?！皺C”場，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個個“小燈籠”在空中飛舞，遠遠看去，就像一個個人提著燈在夜巡?！边@句詩出自宋朝人楊萬里的《詠荷》佳句。夏天,烈日炎炎,照的人汗流浹背,無精打采,但正是荷花盛開的季節(jié)，也是荷花飄香的季節(jié)。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂頭挺胸?；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來，好現(xiàn)在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！一場雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。自己做自己的天使一朵柔弱的雛菊，一個小女孩。此時，小女孩便會是雛菊的天使，為它送來生命的瓊漿，托起它柔弱的生命。雖然離開了天使，但是它還是用自己努力，托起了自己柔弱但倔強的生命!難道我們每個人不像那朵雛菊嗎?親人們是天使，老師們是天使，周圍的所有人都是天使，它們用自己的愛為我們輸送著生命的源泉，但是我們不可能永遠生活在它們的翅膀下，終有一天，天使也會累，那時，我們該怎么辦?我們應(yīng)該像那朵雛菊一樣，自己做自己的天使，結(jié)束懦弱，增添勇氣。這不禁讓我想起了一個人。在這孤島上，充滿了黑暗，這正如他的內(nèi)心。當黑暗的降臨時，他剛想說幾句話，四處就都是回音，十分可怕，讓人毛骨悚然。但是他并沒有悲觀消沉。每每讀起這篇小說，便會感觸之深。第五篇：初一語文暑假作業(yè)初一暑假作業(yè)班級特色作業(yè)