初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文-在線瀏覽
2024-10-24 21:40本頁(yè)面
【正文】 讓班委成員樹立責(zé)任，團(tuán)體和榮譽(yù)意識(shí)，讓班委意識(shí)到為班級(jí)服務(wù)是一件光榮的事，成績(jī)和能力雙重優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀。新班委上任，需要對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì)，指導(dǎo)，等適應(yīng)后再放手。上周嘗試班委會(huì)，效果不錯(cuò)。按上學(xué)期期末成績(jī)S型分布，這樣就確保了小組成員實(shí)力均衡。為增強(qiáng)小組內(nèi)凝聚力，我特意設(shè)計(jì)了一個(gè)組簽，讓學(xué)生填好后，粘貼到了墻上。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，評(píng)定方式為：小組總分=小組成績(jī)60%+小組量化40%。配合的獎(jiǎng)懲方法：1每周一小評(píng)，周之星。每學(xué)期評(píng)學(xué)期之星。2周，月，學(xué)期評(píng)最差的小組寫出整改措施。3班委成員（包括小組長(zhǎng)），積極盡責(zé)，學(xué)期終優(yōu)先評(píng)定班干部，三好學(xué)生。三繼續(xù)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力充分發(fā)揮小組合作制的優(yōu)勢(shì)，并多組織一些團(tuán)體性的課堂活動(dòng)，同時(shí)積極參加學(xué)校的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)集體意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)的一份子，培養(yǎng)一榮俱榮的觀念。讓其明白成績(jī)與品行都好才堪稱優(yōu)秀。對(duì)于性格相對(duì)內(nèi)向的同學(xué)，告知班委多與其接觸，班主任及個(gè)任課教師也多給予表?yè)P(yáng)，幫助他走出自卑，樹立自信。四強(qiáng)化習(xí)慣，形成良好班風(fēng)在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引導(dǎo)班級(jí)形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。其次，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，以確保在無(wú)教師的情況下，維持班級(jí)良好秩序。引導(dǎo)學(xué)生樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，認(rèn)真踏實(shí)做好每件事。我將繼續(xù)通過(guò)與家長(zhǎng)溝通交流，與學(xué)生談話，看學(xué)生的個(gè)人信息檔案，看學(xué)生在我的課堂及班級(jí)中的表現(xiàn)，問(wèn)任課教師其在上課中的表現(xiàn)，問(wèn)學(xué)生對(duì)班級(jí)某個(gè)學(xué)生的看法等多種途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，以便進(jìn)行針對(duì)性的管理。這便于將學(xué)生在學(xué)校的的各種表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的情況，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好督促工作，并與家長(zhǎng)交流相關(guān)意見(jiàn)，雙方合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)生向家長(zhǎng)傳達(dá)安全班會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都意識(shí)到安全的至關(guān)重要性。學(xué)無(wú)止境，我也將向?qū)W校管理經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任學(xué)習(xí)，希望在我的帶領(lǐng)下，形成良好的班風(fēng)，變得越來(lái)越優(yōu)秀！第三篇：初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（ ）我所帶初一七班已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期，初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。一、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。具體工作從三方面入手：第一，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔，班主任工作計(jì)劃《初一下學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議，鼓勵(lì)、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到
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