【正文】 全省改革發(fā)展穩(wěn)定做了大量艱巨、卓有成效的工作，十分難得。同時也必須鮮明地指出：由于縣（市、區(qū)）委書記這個崗位特別重要，黨和人民對大家的要求更高，而我們有些同志的政治思想素質和知識能力還不能完全適應；由于縣（市、區(qū)）委書記權力很大，要經受的誘惑和考驗也很多，稍有不慎就很容易出問題。這些情況表明，進一步加強縣（市、區(qū)）委書記隊伍建設，是一件刻不容緩的大事，務必高度重視，切實抓緊抓好。這里，我著重談談加強自身修養(yǎng)的問題，與大家共勉。自古以來，大凡有作為的人，都非常注重自身修養(yǎng)。諸葛亮在《誡子書》說過：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！弊鳛楣伯a黨人，我們應該有更高的修養(yǎng)追求，把加強自身修養(yǎng)作為立身之本、為政之要、進步之源，反復磨礪、不斷熏陶。政治修養(yǎng)既是領導干部政治素質、政治立場和政治態(tài)度的集中體現(xiàn)，也是衡量領導干部政治上是否成熟的重要標志?！编囆∑酵驹浾f過，“要防止一些同志，特別是一些新上來的中青年同志在日益復雜的斗爭中迷失方向”。江澤民同志反復強調，“如果政治方向模糊不清，就難當大任、難受重托?！笨h（市、區(qū)）委書記主政一方、承上啟下，擔負著把方向、出思路、抓全局、帶隊伍的重要職責，尤其要加強政治修養(yǎng)。一方面，要樹立堅定正確的理想信念和政治方向，始終與黨中央保持高度一致。要維護國家的統(tǒng)一，要確保我們黨對全國的有效領導，必須有一個共同的精神紐帶，必須有一個有權威的中央領導集體。因此，我們任何時候都要始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅定不移地堅持中國特色社會主義理論體系；任何時候都要自覺維護中央的權威，堅決貫徹落實中央的各項決策部署和政策措施，切實做到政令暢通、令行禁止，決不能搞“上有政策、下有對策”。有些同志認為，縣一級主要是操作，抓好發(fā)展，管好具體事就行了。應當說，縣（市、區(qū)）處在改革發(fā)展穩(wěn)定實際工作的第一線，也處在各種社會矛盾的第一線，處在與人民群眾直接聯(lián)系的第一線。作為縣（市、區(qū)）委書記，要有很強的政治意識、大局意識，善于從政治和全局的高度思考和處理問題。大量事實證明，講政治是具體的，而不是抽象的。只有這樣，才能算一個合格的縣（市、區(qū)）委書記。政治上的清醒堅定源于理論上的成熟自覺。毛澤東同志多次說過，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。必須指出的是，目前在我們領導干部隊伍中，自覺加強理論學習的風氣還不夠濃厚。忽視或輕視理論是一種致命的錯誤。首先，要自覺加強理論學習。當前，我們加強理論學習，尤其要在認真學習中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀上下功夫，深刻理解和全面把握其豐富內涵和精神實質，切實做到真學、真懂、真信、真用。因為，馬列主義、毛澤東思想是中國特色社會主義理論體系之源。其次，要堅持理論與實踐相結合。毛澤東同志說過，“對于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應用它，精通它的目的全在于應用”。三要加強知識修養(yǎng)，不斷提高領導能力和水平知識是能力的基礎，也是體現(xiàn)一個人綜合素質的重要元素。培根也曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格”。我們各級領導干部要勝任領導工作的需要，不僅要注重學習理論，把握方向，而且必須具備豐富的文化知識、深厚的知識儲備和扎實的知識功底。我們所處的時代是知識快速更新的時代。擔任一個縣（市、區(qū)）的主要領導職務，同在一個部門工作相比，需要更寬廣的知識面、更扎實的知識功底，才能把話說到點子上，把工作抓到關鍵處。加強知識修養(yǎng)，沒有什么捷徑，只有加強學習，勤奮學習，終生學習。我們一定要認真貫徹落實胡錦濤總書記的重要指示，堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式、一種工作動力，自覺養(yǎng)成勤奮學習的習慣。愛因斯坦說過，“人與人之間的差別，在業(yè)余時間”。在加強理論學習的同時，要盡可能多學一點現(xiàn)代經濟知識、科技知識、金融知識、法律知識、歷史知識，學一點軍事知識、文學知識、網絡知識。知識面越廣，知識積累越多，工作才能得心應手。道德修養(yǎng)，是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質而進行的自我教育、自我改造、自我完善的過程?？鬃釉缇吞岢隽恕盀檎缘隆钡乃枷?，強調“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。加強道德修養(yǎng)是對領導干部的最基本要求。領導干部的道德素養(yǎng)和人格品質對社會風尚具有十分重要的示范和導向作用。毛澤東同志指出，治國就是治吏，禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。江澤民同志進一步提出了“以德治國”的重要思想，指出“優(yōu)秀品行的養(yǎng)成對人的一生至關重要”?！边@些重要論述，都對加強黨員領導干部的思想道德修養(yǎng)提出了明確要求。有的貪圖享樂，熱衷于燈紅酒綠，沉湎于低級趣味；有的言行不一，不講誠信；有的官氣熏天，橫行霸道；有的濫用職權、以權謀私、貪污腐敗，最終不僅嚴重損害了黨和政府的形象，引起了人民群眾的強烈不滿，也使自己滑入違法犯罪的深淵，成為了黨和人民的罪人?！奔訌婎I導干部道德修養(yǎng)，絕不是“細節(jié)問題”，更不是“小事一樁”，而是關系領導干部健康成長、關系黨的事業(yè)興衰成敗的一件大事。五要加強黨性修養(yǎng)，更好地擔負起黨和人民賦予的神圣職責黨性，是黨的性質的集中體現(xiàn)。作為縣（市、區(qū)）委書記，在加強黨性修養(yǎng)方面要特別注意正確處理好三個關系：第一，正確處理好個人與組織、與群眾的關系，堅持在任何時候任何情況把黨和人民的利益放在首位。要對組織、對人民深懷感恩之心，十分清醒地認識到自己能夠成長進步，能夠走上重要領導崗位，個人努力只是一個方面，更重要的是組織培養(yǎng)、人民哺育的結果。要始終牢記黨的根本宗旨，從思想和感情深處真正把人民群眾當主人、當先生，把自己看作人民群眾的公仆和學生，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，時刻把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，切實讓發(fā)展成果更好地惠及廣大百姓。宋代范仲淹有一名句：“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。第二，正確處理民主與集中的關系，堅決維護黨的團結統(tǒng)一。民主集中制是黨的根本組織原則?？h（市、區(qū)）委書記要做認真貫徹執(zhí)行民主集中制的表率。要善于廣泛聽取各方面的意見，重大問題的決策必須經過充分醞釀、集思廣益，而不能搞“一言堂”，個人說了算，更不能將個人凌駕于組織之上，把所轄區(qū)域視為個人的“領地”，甚至為了一己私利，置組織原則于不顧，包攬一切，批錢批物、封官許愿。有些問題經過了必須的程序，多數(shù)人贊成，而且有較強的時間性，該斷則斷，決不能優(yōu)柔寡斷，或議而不決、決而不行。第三，正確處理勤政與廉政的關系，切實做到勤勉干事、清白為“官”。要始終保持積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用心干事、專心謀事，勇于擔當，認真負責地搞好轄區(qū)的各項工作。其次，要清正廉潔。清正廉潔，是對領導干部最基本、最起碼的要求，是領導干部做人做事的底線。要始終繃緊拒腐防變這根弦，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等腐朽思想的影響，切實凈化自己的“生活圈”、“朋友圈”、“娛樂圈”，不取不義之財，不交不正之友，始終做到堂堂正正做人，清清白白為官，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。實踐證明，從小節(jié)不保到大節(jié)喪失，是黨員領導干部走向腐敗的共同軌跡。小節(jié)不保，大節(jié)必失。所以，無論在任何情況下，都要堅持慎初、慎獨、慎微、慎權，切不可做“一失足成千古恨”的蠢事。選拔任用干部，是各級黨委的重要職責。有個縣委書記被查處后公然說，賣官收錢是按慣例辦。近期，經中央批準，中央辦公廳先后印發(fā)了《20102020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》和《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法》等兩個重要文件，中組部配套制定了三個試行辦法。首先，認識要到位。干部人事制度改革有風險，但不改革黨就有危險，最大危險是人民群眾對黨的執(zhí)政行為和執(zhí)政制度會失去信任，危及黨的執(zhí)政地位。其次，執(zhí)行要到位。比如，《規(guī)劃綱要》確定了11個重點突破項目，抓住了當前干部群眾最關注、反映最強烈的問題，是文件最重要、最管用的部分，必須逐項分析研究，提出可直接操作的辦法，抓好落實。同時，配套的三個辦法，分別就黨政領導干部選拔任用工作中需要向上一級組織人事部門報告的事項，對市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任進行檢查，以及地方黨委常委會向全委會報告選拔任用并接受民主評議等作出了規(guī)定。再是，督查要到位。不落實，不僅影響改革進程，而且會毀掉我們黨的信譽和公信力。同志們，我省正處在一個非常關鍵的時期。5月下旬，省委、省政府將召開專門會議，研究加快縣域經濟發(fā)展問題。現(xiàn)實社會是一個改革開放競爭發(fā)展的社會，在社會生活中，有修養(yǎng)的人往往更能贏得人們的尊重，有自尊心的人都希望自己成為一個很有修養(yǎng)的人，一個有用的人。那么，如何提高自身修養(yǎng)呢？一、要使自己擁有健康的人格。也就是說擁有健康人格的人應該是利于自我健康生長的，利于自我潛能發(fā)展的，作為社會的人，他是能和諧地融入社會的，他的作為是利于社會發(fā)展的。二、工作要踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，逐步積累經驗，完善自己，使自己擁有厚重的力量?，F(xiàn)代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想見成效，見不著效果就來點兒虛假的，全然不講基本功夫的積累，不走穩(wěn)扎穩(wěn)打的路子，急于求成，結果反而是欲速則不達。要有“大肚能容容天下難容之事”的胸懷。對于他人，多一份理解，多一份關懷，多一份支持和幫助，這個世界就會變得更美麗。四、要學會隱忍，控制自己的情緒。五是善于處理好身邊的人際關系。人是社會的人，身在社會中就要和人打交道，如果不知道如何與他人相處，如何和他人建立良好的人際關系，是不利于自己的成功的。有人說“人不為己，天誅地滅”，試問：如果每個人都只為自己著想，那么，你又如何從別人那里獲得幫助呢？你的知識是與生就有的嗎？你所賴以生存的社會是自己創(chuàng)造的嗎？獨木能成林嗎？七、做事要有原則，不要違背自己的良心。八是培養(yǎng)自己情緒、情感、意志、品行及人際交往的能力。多讀書，多學知識其實就是給大腦補充能量，就會在紛繁復雜的社會中不為所亂，站得更高更穩(wěn)。生活在同樣環(huán)境中的人，有錢的人并不一定快樂，是生活態(tài)度決定誰生活得更加快樂。還有什么不快樂的呢！社會在發(fā)展，歷史在進步，只有不斷提高自我修養(yǎng)，國民的素質才能不斷提高了，整個中國才會越來越文明。當代大學生價值取向呈多元化，部分學生政治觀念模糊，沒有遠大的理想和抱負，趨向于實用主義，重功利講實惠，缺乏長遠打算、遠大理想、抱負和社會責任感，因而沒有強大的動力。在父母身邊生活慣了的學生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養(yǎng)成了只講索取、不懂奉獻的習慣。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應社會發(fā)展要求。有的學生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語言粗俗，容易被宿舍排斥；有的學生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。專業(yè)基本功不扎實，專業(yè)素質不高，實干能力欠缺，被動應付現(xiàn)象突出，主動參與能力較差，缺乏解決問題的能力。許多學生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學生體育成績一般或勉強過關，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產生心理障礙。思想道德素質包括政治素質、事業(yè)心和責任感、艱苦奮斗精神和務實作風等方面。政治素質不僅表現(xiàn)在政治立場、觀念方面的遠見和洞察力，還表現(xiàn)為對社會發(fā)展趨勢的敏銳性，對國家宏觀政策的預測把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。許多用人單位在人才的要求上強調要有事業(yè)心、責任感，要愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。惟有敬業(yè)的大學生才能積極進取、胸懷大志，才能開發(fā)蘊藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性，為社會作出貢獻，實現(xiàn)自己的人生價值。這是創(chuàng)業(yè)者應有的精神風貌，在改革開放和現(xiàn)代化建設中，會遇到無數(shù)的艱難險阻，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷，這就需要畢業(yè)生始終保持昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。在現(xiàn)代科學技術突飛猛進、生產的發(fā)展越來越多地依靠人的智力和知識的今天，勞動者科學文化素質的高低，對生產的發(fā)展、社會的進步有著決定性的影響。現(xiàn)代社會對從業(yè)人員的文化素質、知識結構的要求愈來愈多，對知識技能共性的要求愈來愈多，不僅要具備寬厚扎實的基礎知識，還必須具有廣博精深的專業(yè)知識和大容量的新知識儲備，要求從業(yè)者的知識程度高、內容新、實用性強。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標，對自己所掌握的知識進行合理組合、恰當調配、形成知識系統(tǒng)。即持續(xù)學習、終身學習的能力。人類社會的不斷進步的過程，就是一個不斷創(chuàng)新的過程。當前，在社會就業(yè)總需求不足的情況下，大學生一味地指望找到一個理想的就業(yè)位置已不太現(xiàn)實，社會迫切需要有一大批大學生利用自己的學識自主創(chuàng)業(yè)，也為他人創(chuàng)造出更多的就業(yè)位置。、心理素質健康的體魄、良好的身體素質已成為人才競爭的物質資本。同時, 在社會急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突、激烈的競爭、物質生活的懸殊，社會生活和經濟生活不協(xié)調等，無不沖擊青年學生的心靈，引起了部分學生認知失調、心理失衡和行為失范。因而大學生必須加強心性修養(yǎng)，提高心理素質，要能正確評價自我，胸襟開闊、豁達大度、積極樂觀；要正確對待挫折，克服期望值過高的心理，培養(yǎng)堅韌不拔的毅力；要克服自卑感，增強自信心，培養(yǎng)心理調試能力，以良好的心理素質去迎接挑戰(zhàn)。精神是素質的內在本質。崇高的理想和信念是形成科學的世界觀、人生觀、價值觀的基礎，堅定的政治目標可以激發(fā)人無窮的奮斗精神，無私奉獻是精神的最高形式。素質高必能力強，在一定意義上講，能力是衡量素質的一項重要指標。能力的提高，離不開知識的吸收，但決不是知識的堆砌，而在于知識的運用。包括口頭表達能力、文字表達能力、數(shù)字表達能力，圖示表達能力等幾種形式在內的準確性、鮮明性和生動性。學生步入社會，能像一個社會活動家一樣，正確、有效在處理協(xié)調好職業(yè)生活中人與人的各種關系。要求大學生必須能從全局的角度加以協(xié)調處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務工作的各個環(huán)節(jié)，從千頭萬緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時還具備一定的領導能力。良好的決斷能力可以實現(xiàn)對目標及其實現(xiàn)手段的最佳選擇。包括應變能力和適應能力、操作能力及策劃能力。適應要同發(fā)展結合起來，要同改造聯(lián)