【正文】 不能很好的回答問題，所以學(xué)生的注意力非常集中，而且，單個學(xué)生起來自己回答，還讓每一個孩子都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己思考。我們班的同學(xué)大都能勇敢的站起來表達自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給你大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。三、數(shù)學(xué)作業(yè)：多給孩子一點信心，對孩子說你能行。所以，如果你的孩子老是依賴你，動不動就讓你給講，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。如果真的有不會的，你可以再給他講解。對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認真程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，只專注的，那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子說的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫。四、對家長的一些建議。因為有你，我們的教學(xué)教育工作才得以順利地進行。必須有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長配合檢查。科學(xué)地愛孩子。他們更需要有精神上的支持。他們也不需要有過于嚴厲的關(guān)愛，我們在適應(yīng)的時候應(yīng)給予更多的鼓勵與支持?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對二題?！蔽覀儜?yīng)該用贊賞的眼光看孩子。那么孩子就是優(yōu)秀的。作為家長，您是否覺得孩子太依賴大人呢？早晨起床，被子不疊，家庭作業(yè)忘了帶，書包家長背等等。如：自私、懶惰、冷漠及缺乏責任感，沒有上進心。怎么輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)。一審再審，在動手做。孩子遇到難題，不要直接告訴答案。3）培養(yǎng)孩子自覺檢查、訂正錯題的習慣。并加強對孩子只是薄弱環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)。語言是思維的外衣。在家里要讓學(xué)生告訴自己，今天在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容。多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機會。和孩子的交流形式不必過于正式。這樣的交流氣憤要自然親切得多?！案改甘呛⒆右簧睦蠋煛?，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了我們美好的理想。老師愿意從一點一滴左起，和各位家長一道共同教育好您的子女，我們的學(xué)生。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，青提出，我將在以后的工作中進一步改進。我想今天參加會議的家長都是重視教育的。在孩子的一生中，要經(jīng)歷好幾個轉(zhuǎn)折期。因為這個時期的孩子年齡太小，還不很懂事。 環(huán)境的變化主要包括兩個方面。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了。校門兩側(cè)，“善祥樓”是信息中心和“書院”是圖書閱覽中心，報告廳一排的4幢，前面兩幢“荷香”“忠勝”是專用教室，后面這兩幢“會元樓”“儒英樓”是行政辦公的，門廳里面是學(xué)生上課的4幢教學(xué)樓 “文昌樓”、“昭文樓”、“興賢樓”“含輝樓”，這些樓后面集食堂、體育館于一體的“永康樓”、永康樓的北面是游泳館。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而是在兩幢教學(xué)樓中間的走道邊，而且男女廁所分開了。所有這些，對孩子來說都是全新的體驗?！熬G腳印”活動，就是到時家長將孩子送到路口，讓學(xué)生自己步行進校區(qū)。在我們小學(xué)部，每個班級一般設(shè)有班主任和副班主任，他們將協(xié)同各位任課老師共同關(guān)心孩子各方面的健康成長。這樣的班級環(huán)境變化，無疑是對孩子的合作和交往方面提出了更高的要求。 進入一年級，作息時間的變化也是比較大的。一年級上半學(xué)期，老師們一般都會利用好早讀這一段非常寶貴而有效的學(xué)習時間，通過各種形式，幫助孩子復(fù)習鞏固已學(xué)的39。因此希望每個小朋友都能準時到校，參加早讀。中午11：20統(tǒng)一到食堂吃午餐。所以和孩子一起養(yǎng)成早起的習慣，保證用早餐的時間，吃飽、吃好，以確保上午四個小時的身體與學(xué)習的基本需要。下午一般上一至兩節(jié)課。請家長安排好孩子的接送。 一年級開設(shè)的主要課程有：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、品德與生活等。對一周、一月、一學(xué)期所要達成的目標做到心中有數(shù)。這是因為良好的習慣是學(xué)習成功的保證，習慣好了，孩子學(xué)習自覺，往往事半功倍。一二年級，正是培養(yǎng)良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵期，它比提前學(xué)拼音學(xué)漢字等等都重要。任課老師家長會發(fā)言稿5親愛的父母：下午好，感謝各位家長百忙之中抽出時間參加今天的家長會，很高興有這樣的機會和大家面對面交流。我姓王。下面說說這學(xué)期英語學(xué)習的內(nèi)容：26個字母大小寫，會說會寫，英文字母書寫順序正確；對我們來說，在學(xué)習英語的開始，掌握26個字母的聽、說、讀、寫是非常重要的。這就需要學(xué)生回家復(fù)習消化這些單詞。課文對話和日常交流用語。聽力訓(xùn)練：聽力題占試卷的三分之二。初三英語是小學(xué)英語學(xué)習的重要初級階段。上課時，老師多教新知識，當然會有一點時間鞏固新知識。況且每個學(xué)生接受新知識的能力不一樣，有些學(xué)生上課的時候可能已經(jīng)被深深打動了，很難忘記，但絕對是難得。要真正接受新知識，學(xué)生需要在課后更加努力，否則一定會拉下與其他學(xué)生的差距。無論是每一次聽寫小考，還是剛剛結(jié)束的期中考試，都有一部分同學(xué)得了100分，也有一部分同學(xué)只得了三四十分。但是每節(jié)課總有一些無意識的學(xué)生，不能按時完成作業(yè)，背課文，不在家做作業(yè)，不能正確的聽和寫課文的單詞。說有足夠的時間通過課是有道理的，但我想不到。了解之后，我知道那些孩子從來不在家做英語作業(yè)，從來不聽英語磁帶，從來不背課文和單詞。畢竟題挺容易的。在學(xué)校里，老師會盡力去教，但是家長需要在課余時間配合。應(yīng)該督促孩子先背這些字母，家長要聽寫給孩子聽，直到所有人都能背會寫，而不是簡單的背溜句。但是每次聽寫都有相當一部分學(xué)生不及格，帶回家批改也沒有家長簽名。為了幫助孩子學(xué)好英語，請家長配合老師完成以下任務(wù)：確保孩子們每天至少聽15分鐘錄音和閱讀課文。每天檢查孩子的作業(yè)是否做完，保證第二天能按時交。批改，注意檢查有沒有批改。我覺得老師之所以讓家長在孩子的作業(yè)本上簽字，就是想通過這種方式讓家長了解孩子的日常學(xué)習情況。有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，以便及時溝通。上課沒有書，只能和同桌讀一本書。希望家長明天能提醒孩子收拾書包，檢查作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。家長的關(guān)注會增加學(xué)生的信心，提高學(xué)習積極性。你的理解讓我很有感觸。今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績的影響。我是這個班級的班主任，教數(shù)學(xué)；語文老師叫張煥珍，英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師；物理是蘇承剛老師，化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師，政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師，歷史老師是劉平老師。老師深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習成績搞上去。下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進展情況。養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校，每節(jié)課能提前進教室進入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學(xué)生?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?？梢哉f初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛不愛學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去?？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習的態(tài)度。這方面在座的有不少可能比我做的好，比如鐘喻的家長。）我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭而言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。《教育時報》刊登了一則消息，標題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：“日前，常州市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。任課老師家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長：大家好！非常感謝這個發(fā)言的機會，能與各位家長一起來探討你的孩子學(xué)習，同時對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著重要的作用，我們的工作需要您的支持與配合。另一種是個別同學(xué)知道學(xué)習但是勁頭不足，沒有拿出100%努力，其實這部分學(xué)生潛力很大。希望我們的家長回家要做到一下幾點：對孩子要有信心，幫助孩子分析成績不理想原因：是學(xué)習方法不當，學(xué)習態(tài)度不端正，還是其他原因等，及時找出原因早日趕上學(xué)習好的39。若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系，家長和老師一起來幫助學(xué)生提高。希望各位家長能夠理解和支持我們的工作，若你的孩子是這樣，愿你回家認真分析做人的基本道理。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。進入九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，周末在家休息和學(xué)習時，家長要為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習生活環(huán)境，避免東南西北的跑或家庭聚會，合理安排周末六頓飯，一定要以學(xué)生為主。歡迎家長們多多來校交流情況，了解孩子情況。再次感謝你們的支持，愿我們向著各位家長希望的方向發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。謝謝大家！任課老師家長會發(fā)言稿8各位家長、大家好：大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。二是向個為家長匯報一下近一段時間的情況。四是談一下今后工作的思路。這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：1216歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。二、我們的工作本學(xué)期來，我們繼續(xù)貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生的個性特長進一步得到張揚，一班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。”是的，被教師所喜愛的學(xué)生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。孩子們，熱愛這個班級。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望，他們越來越熱愛這個集體。他們在為維護集體榮譽，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。我們的常規(guī)管理成績一直居學(xué)校前三名，屢次奪得常規(guī)管理流動紅旗，成旻陽、戴輝、徐沁怡、王梓蘅、顧秋鴻、祝智璇、徐昊昕、殷瑩、劉晗、任彬、謝夢曉、陳京京常規(guī)管理表現(xiàn)優(yōu)秀。男生402宿舍的徐昊昕、劉晗、吉家峻同學(xué)非常出色。生活成績優(yōu)秀的有陳迪南、陳浩、陳名凱、陳驍、顧秋鴻、黃奕云、吉家峻、劉晗、吳偉、伍思陽、武桐、謝夢曉、楊健、張慶、張蔚馳、陳佳驥：吳偉、劉晗、王梓、張慶、伍思陽、武桐、陳京京、許怡星、成旻陽、邱杰靈一班的孩子腦子聰明、學(xué)習踏實，在陳驍、張慶、顧小雨、徐沁怡、許怡星、王梓、陳迪南、陳名凱、顧秋鴻、成旻陽、管明、陳京京等這些品學(xué)兼優(yōu)同學(xué)的帶動下，邱杰靈、邵懷溟、張蔚馳、李曉、吳偉、吉家峻、朱穎、陳浩、殷瑩，陳京京、陳迪南、曹松倩、學(xué)習進步比較大，聶玄翊同學(xué)無論是學(xué)習成績還是其他方面表現(xiàn)其進步之大讓老師和同學(xué)刮目相看，他在運動會上摔傷了腿，耽誤一周多課程的情況下，仍然取得了較好的成績。今天我可以驕傲地說，一班仍然是全校最優(yōu)秀的班級之一。經(jīng)國務(wù)院華文教育基地與南師大等單位聯(lián)合競賽選拔，我校初二年級顧小雨同學(xué)赴新加坡參加第二屆國際中小學(xué)華文朗誦藝術(shù)比賽，并榮獲二等獎。在江蘇省第十八屆初中數(shù)學(xué)競賽中，我校陳驍同學(xué)取得滿分，陳驍、獲一等獎，20xx江蘇省中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克夏令營活動，我校共有六人榮獲一、二、三等獎，獲獎人數(shù)之多、級別之高在江蘇省是很少見的，其中，我們班的陳驍同學(xué)力挫來自于全省的1800名高手，獲得一等獎。成績的背后是老師們付出的滿腔熱忱的愛，老師們付出的汗水和心血只有自己知道。梁曉燕老師婆婆生病已經(jīng)好長時間了，躺在醫(yī)院，無人照顧，孩子還小，晚上一個人在家也無人照看，李滔老師的母親也正在醫(yī)院住院，可他們沒有因為家庭的事情而影響工作，從沒缺孩子們的一節(jié)課。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。今天我很榮幸，能代表四年級六位英語老師，就本學(xué)期的英語教學(xué)與諸位共同探討，研究對策，幫助孩子學(xué)好英語，用好英語，為今后的英語學(xué)習打好基礎(chǔ)，更確切地說是養(yǎng)成良好的聽說讀寫的習慣，掌握一些最基礎(chǔ)的語法。一、英語學(xué)習的現(xiàn)狀小學(xué)階段的英語學(xué)習是我們孩子外語學(xué)習的第一次，是建構(gòu)外語學(xué)習方法和策略的基礎(chǔ)工程。整個小學(xué)英語的學(xué)習分低、中、高三個階段，一二年級著重學(xué)生基本語音的模仿，三四年級則注重英文的規(guī)范書寫，(五六年級才是孩子真正開始接觸語法。可喜的是我們老師看到了許多孩子進入四年級以后的進步，芊的“六本英語簿”和濤的“老師我可以在你身邊做作業(yè)嗎?” 洲和婷的興趣組的英語故事的朗讀 豪的預(yù)習,許多同學(xué)都能完成老師布置的預(yù)習作業(yè).二、如何讓孩子喜歡學(xué)英語主動學(xué)英語