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四年級語文下冊期中考試卷-在線瀏覽

2024-10-24 20:39本頁面
  

【正文】 領(lǐng)全文 B深化主題 C承上啟下,你聯(lián)想到了哪些講誠信的名言警句,請寫兩句。校長說:“孩子們放學(xué)后會來偷的。放學(xué)后,女教師來到花壇邊,望著姹紫嫣紅的鮮花,她深吸了一口氣,陶醉在一片清香中?!澳氵^來!”女教師招招手,小男孩過來了,是一個二年級的同學(xué)。“我……我想……我想要枝花。“你想要哪一枝?”女教師微笑著,拉著小男孩的手,來到花壇邊。如果我現(xiàn)在幫你摘下它,你就只能玩一會兒了。老師,你要幫我看好啊!”女教師微笑著點點頭。他們同那個小男孩一樣,都同意把自己的花留在花壇里。相反,一群孩子放學(xué)后總會積極地幫她照看花兒。把正確答案填在題后的括號內(nèi)。(2分)A 姹紫嫣紅 B 枯枝敗葉 C 花瓣凋謝 D 可愛動人3.“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍弁祵W(xué)?;▔锏幕?()(2分)A 沒人看管 B 花長得很美麗C 孩子們想擁有一枝花 D 孩子們搞破壞,孩子們?yōu)槭裁床煌祷?,反而幫老師照看花?()(2分)A 孩子們都擁有了一枝花,并把花留在花壇里照看花。C 新來的老師太兇惡了。(4分)第三部分:習(xí)作(30分)這次作文,就來說說心里話。說什么呢?是贊賞同學(xué),還是向家人傾訴委屈,是談?wù)勛约旱睦硐?,還是成長路上的煩惱……想說什么都行,注意要寫出自己內(nèi)心真實的想法,以《,我想對你說》為題目,先把題目補充完整,再認真書寫,不少于300字。(10分)lu tu243。 lǚ y243。 xi225。 b232。o d233。ng g249。()()()()()二、我會在括號里選擇恰當?shù)淖纸M詞。齜()()嘴()()不解()()以求()峰()立 突兀()()水()如()四、我會選詞填空。()。()中,春天終于來了。無論……都…… 只要……就……即使……也…… 不是……而是……,()在漆黑的夜里,它()能安全飛行。,我()先出去玩,()先做作業(yè)。五、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。(6分)1.,孤云獨去閑。5.。 這樣的水,這樣的水 這樣的山,再加上空中,山間,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進了,真是“ ”。隨著山勢,溪流時而,時而,時而,時而,溪聲也時時變換調(diào)子。(5分)、有信用 、關(guān)愛機智勇敢 、自強 、實在(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯()(2)《尊嚴》中的哈默()(3)《萬年牢》中的父親()(4)《中彩那天》中的父親()(5)《將心比心》中的母親()八、閱讀理解(16分)(一)課內(nèi)閱讀。母親安慰我說:“不要煩惱,你父親下面臨著一個首先難題。給下面劃線的字注音。片段中,“父親”面臨的道德難題指的是什么?—————————————————————————————————————文中的“父親”后來是怎么處理的?對“父親”的處理你贊成嗎?說說你的觀點。②春天,原野上的春色,把漓江打扮得更加美麗。隨著氣候轉(zhuǎn)暖,來漓江旅游的人越來越多,漓江像一條友誼的帶子把祖國人民和世界人民連在一起。④秋天,桂花開了,漓江兩岸飄著醉人的桂花香。那兩岸的青峰分明地立在我們面前,同學(xué)們興奮地搶著劃槳……⑤冬天,漓江因為旱季到來而變淺了,但水還是那么清,山還是那么綠。⑥漓江的四季都很美。從()、()、()、()這些詞中可以看出。(2分))“ ”句子是個()句,請你展開想象再寫個描寫人們在漓江上游玩的句子。(2分)九、作文(30分)在自己成長的過程中,會與很多人相識相交,如(朋友、老師、父親,……)請你以我的**為題,寫一篇表現(xiàn)人與人之間真誠、關(guān)愛、幫助的文章,400字左右。8分1)把“被”字句改成“把”字句我的錯誤馬上被朋友們糾正了。4)把句子寫具體湖水真清。何必奔沖山下去,銅雀春深鎖二喬。東風(fēng)不與周郎便,更添波浪向人間!二、閱讀一、《頤和園》節(jié)選(20分)登上萬壽山,站在佛(f)香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。昆明湖圍著長長的堤(tī dī)岸,堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)(sh249。湖中心有個小島,遠遠望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。這么多的獅子,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的。圈出括號中正確的讀音。”這是一句()句。2分用直線劃出文中的一句比喻句,這句句子寫出了昆明湖的()和()。2分根據(jù)想像寫句子。有的,有的,有的。” 把句子中 “幾乎”去掉可以嗎?為什么?(二)綠手指(23分)美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。一天,老人在報上看到一條消息,園藝所重金購買純白金盞花。不過,我為什么不試試呢?她對八個兒女講了,他們一致反對。她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年,春種秋收循環(huán)往復(fù),老奶奶從不沮喪懷疑,一直堅持。生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花……二十年過去了,有一天早晨,她來到花園。她把
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