【正文】 u224。ch243。nti224。ng()()()()()h225。igū liangZhu236。qīn r249。 huǒzhǎn dīng ji233。珍貴（）銷(xiāo)毀（）籠罩（）宏偉（）掩護(hù)（）依托（）豪邁（）吃力（）熱情（）真摯（）激動(dòng)（）緩緩（）歡騰（）寂靜（）嶄新（）全神貫注（）不可估量（）金碧輝煌（）三、反義詞?！秷A明園的毀滅》三、四自然段：圓明園中_____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________圓明園不但___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《狼牙山五壯士》第六自然段：五位壯士_____________________________________________________損失！?從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中我體會(huì)到___________________________________________________________________________________________。?中?凡是?、?統(tǒng)統(tǒng)?說(shuō)明侵略者_(dá)________________，?任意?則寫(xiě)出了侵略者的_________________。、《狼牙山五壯士》（1）本文是按照的順序來(lái)記敘的，先寫(xiě)接受任務(wù)，再寫(xiě)________________________________________，條理清楚。?中，?斬釘截鐵?的意思是__________________。（3）在?頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。這樣寫(xiě)說(shuō)明五位壯士______________________________________________________________________________________________________________?！蹲詈笠环昼姟肺闹?，?最后一分鐘?指的是____年__月__日前的一分鐘；?百年的痛苦?指的是________于____年被迫割讓給______；?發(fā)黃的舊條約?是指_________ ______________。臨危不（）前（）后繼力挽狂（）沖鋒（）陣（）往直前舍生?。ǎ┐罅x（）然赴湯（）火七、按要求寫(xiě)句子。（縮句）______________________________________________________ 英法聯(lián)軍把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走了。（修改病句）______________________________________________________第三篇：人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)資料及答案__________________________________________________________________________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。n t225。232。n五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。o t225。ng l225。 huīhu225。ng l243。uj236。nq237。(玲瓏剔透)(進(jìn)犯)(崎嶇)(轉(zhuǎn)移)yǎn h249。n w249。ng li232。u h232。o w224。o m224。 lu242。(豪邁)(估量)(墜落)(侵入)mǎn qiāng n249。 tiě(滿腔怒火)(斬釘截鐵)二、近義詞。毀滅（生存）損失（收益）宏偉（渺?。┖肋~（狹隘）熟練（生疏）熱情（淡漠）寬敞（狹窄）強(qiáng)烈（柔和）緩緩（迅速）歡騰（悲哀）寂靜（熱鬧）嶄新（陳舊）眾星拱月（眾叛親離）詩(shī)情畫(huà)意（平淡無(wú)奇）全神貫注（左顧右盼）斬釘截鐵（猶豫不決）四、默寫(xiě)。（2）在?他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。（3）課文的題目是?圓明園的毀滅?，但作者用了很多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌，是為了讓讀者了解這座園林的藝術(shù)瑰寶，引起讀者的共鳴，從而讓人們記住這段屈辱的歷史，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。（2）在?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲‘走！’帶頭向棋盤(pán)陀走去。這樣寫(xiě)有力地突出了五壯士為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，堅(jiān)定不移的決心和不畏犧牲的精神。?中?石頭像雹子一樣?形容石頭非常密集，像雹子一樣?！峨y忘的一課》文中?我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，我認(rèn)為它是文章的中心句，透過(guò)這句話我感受到了臺(tái)灣人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和民族精神。六、把下列描寫(xiě)英雄人物的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。我國(guó)這一建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。英法聯(lián)軍把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走了。我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。第四篇：六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第七單元復(fù)習(xí)資料六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《第七單元》知識(shí)點(diǎn)整理 重點(diǎn)課文《老人與海鷗》《最后一頭戰(zhàn)象》 詞 語(yǔ) 盤(pán) 點(diǎn)s249。obǐng gānji227。uyu226。 xi225。nj237。r236。u 塑 料餅 干節(jié) 奏樂(lè) 譜吉 祥企 盼急 速日 寇 hu225。yīng wǔq236。ishāng gǎncāng m225。 bēi y236。ng d249。華 貴英 武氣 概傷 感蒼 茫石 碑抑 揚(yáng) 頓 挫 xiāng yī xiāng su237。o b249。n b249。 ch239。ng相 依 相 隨焦 躁 不 安漫 不 經(jīng) 心久 別 重 逢 h227。 x236。n ěr y249。ngy249。 b239。igān cu236。n gu224。yu225。224。n 儲(chǔ) 備干 脆失 蹤閑 逛鐫 刻緣 故黯 淡xiāo sh238。kōng lu238。guāng tū tūlěng qīng qīngzh237。 gān lu238。uqiān fāng bǎi j236。o b249。ch225。 b225。 不 甘 落 后千 方 百 計(jì)哭 笑 不 得長(zhǎng) 途 跋 涉 多 音 字色 s226。ng 空地填空中 zhōng 中間彈 d224。ng 中標(biāo)t225。ng 沖床 沖壓炸 zh225。 炸彈爆炸j236。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。：①老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。老人順著欄桿邊走邊 放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。老人的動(dòng)作是那么的嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契、那么和諧！“掃”字把鷗群吃食的樣子描繪得生動(dòng)鮮活。②意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。海鷗一開(kāi)始“突然飛來(lái)”時(shí)，也許以為是老人又來(lái)給它們喂食了，許多天沒(méi)來(lái)的老人終于又來(lái)了，于是它們沒(méi)等老人呼喚它們的名字就迫不及待地“突然飛來(lái)”。它們一定是發(fā)現(xiàn)十多年來(lái)天天與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。：有聲有色：形容表現(xiàn)得十分生動(dòng)。抑：降低。頓：停頓。瞻仰：恭敬地看。：①“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”??（表示列舉的省略。）③聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相偎??我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。（表示語(yǔ)意未盡。（單列一段，也表達(dá)了未盡的語(yǔ)意。從而體現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的一片深情?！镜?3課 最后一頭戰(zhàn)象】作者：沈石溪，他被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。作者對(duì)嘎羧動(dòng)作、神情的描寫(xiě)，使讀者深刻地感受到嘎羧見(jiàn)到象鞍時(shí)內(nèi)心 涌動(dòng)的對(duì)輝煌過(guò)去的深深留戀與回味！②二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪