低碳減排活動(dòng)簡(jiǎn)介-在線瀏覽
2024-10-24 20:37本頁(yè)面
【正文】 色生活”主題教育。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，深入挖掘各學(xué)科教材中相關(guān)課程內(nèi)容，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教育。（二）利用校內(nèi)櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)大力宣傳“低能耗、低物耗、低排放、低污染”的低碳生活理念，倡導(dǎo)綠色生活，提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。綠色生活”為主題的征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。在校內(nèi)開(kāi)展以“節(jié)約”、“綠化”、“回收再利用”等主題 的環(huán)保實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；在校外開(kāi)展親近大自然的健步行活動(dòng)；在家庭中開(kāi)展“環(huán)境友好型家庭”活動(dòng)。綠色生活”奇思妙想征集評(píng)選活動(dòng)。青島市少年科學(xué)院將組織專家進(jìn)行評(píng)審，對(duì)于評(píng)選出的優(yōu)秀“生活類幽默小發(fā)明”、“趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“大話創(chuàng)意”將進(jìn)行集中展示。綠色生活”某些實(shí)際問(wèn)題，提出新穎有趣并具有一定幽默色彩的解決思路。方案要求做成實(shí)物、亦可以是圖片、電腦設(shè)計(jì)、flash動(dòng)畫、課件等，表現(xiàn)手法要求夸張幽默。綠色生活”的科學(xué)道理或演示科學(xué)原理，不能重復(fù)課本中的實(shí)驗(yàn)，不能抄襲其他人的設(shè)計(jì)；實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、所涉及的科學(xué)原理、實(shí)驗(yàn)操作步驟(附實(shí)驗(yàn)裝置圖)、實(shí)驗(yàn)所用材料、預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果以及其它需說(shuō)明的問(wèn)題。綠色生活”為主題，內(nèi)容健康、形式活潑、生動(dòng)、幽默的一切創(chuàng)意作品和想法；可以利用DV、照片、漫畫、實(shí)物、短信文字、電話等一切表達(dá)創(chuàng)意的形式。，重視和加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約，低碳減排，綠色生活對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保主題教育。綠色生活”的良好氛圍。未盡事宜，請(qǐng)分別與市教育局基礎(chǔ)教育處和青島市少年科學(xué)院聯(lián)系。青島市少年科學(xué)院聯(lián)系人：周杰，聯(lián)系電話：83730502第四篇：低碳減排低碳減排，過(guò)綠色生活低碳生活，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳的三大要素是省電、省氣和回收。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。南極冰蓋的冰山融化得比以前快了，乞力馬扎羅山上的雪開(kāi)始消融了，沙塵暴來(lái)得比以往更猛烈了??我們腳下賴以生存的地球正在承受著氣候變暖所帶來(lái)的不適?！弊鳛榘l(fā)展中大國(guó)的中國(guó)，在哥本哈根氣候大會(huì)前夕就已向世界作出了負(fù)責(zé)任的承諾：到2020年，單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%。低碳生活主要從衣食住行做起。多吃素，減少肉食排出的二氧化碳。少開(kāi)車，多乘公車，這樣才能減少二氧化碳。洗臉池下面的一根水管可以用一個(gè)廢舊桶代替。我還用廢瓶蓋做了一個(gè)“去鱗器”，將五六個(gè)啤酒瓶或飲料瓶蓋，交錯(cuò)地固定在一塊木板上，留出把手。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。10G24123邵文博第五篇：低碳減排低碳減排就此問(wèn)題我們小組進(jìn)行了低碳環(huán)保相山行實(shí)踐活動(dòng)。五”世界環(huán)境日，中國(guó)的主題：“低碳減排也就是從那一刻起人們開(kāi)始真正的關(guān)注低碳生活，開(kāi)始去了解低碳，何為低碳那，這里的碳就是指二氧化碳，隨著世界上越來(lái)越多的自然災(zāi)害，大家認(rèn)識(shí)到二氧化碳的重要性，它的排放量升高直接影響了溫度，環(huán)境的問(wèn)題，因此也非我們生存環(huán)境帶來(lái)很多災(zāi)難。低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式?！暗吞忌睢彪m然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展主要以下幾方面內(nèi)容:在相山公園進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。與小朋友進(jìn)行低碳知
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