魯教版英語九年unit3we’retryingtosavethemanateesword教案2-在線瀏覽
2025-02-07 05:38本頁面
【正文】 情景活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo) 通過設(shè)計(jì)情景讓學(xué)生更容易的了解世界上的動(dòng)物，尤其了解世界上瀕臨滅絕的動(dòng)物。討論動(dòng)物應(yīng)該在動(dòng)物園生活還是在野外生活好，從而讓學(xué)生更進(jìn)一步明確自己應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)物，進(jìn)而更加積極的投入到保護(hù)動(dòng)物的行列中來。課前學(xué)生搜 集有關(guān)本土和其它國家瀕臨滅絕的動(dòng)物及珍稀動(dòng)物的英文介紹和相關(guān)圖片等。 五、實(shí)施過程 ： Step1 Revision Play a game. 操作建議： 讓一個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上模仿動(dòng)物的叫聲或動(dòng)物的習(xí)慣性動(dòng)作，讓其他同學(xué)猜一猜是什么動(dòng)物，而后再用英語說出它的名稱。從而既復(fù)習(xí)了原來學(xué)習(xí)的有關(guān)動(dòng)物的英語單詞同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幾乎所有同學(xué)的積極 性）。然后，小組討論這些動(dòng)物 的習(xí)性。兩 人結(jié)對(duì)活動(dòng)后，可以讓每組選出一段比較精彩 的描述讀給大家聽，全班共同猜出描述的動(dòng)物，看看誰是第一個(gè)猜出來的人。更重要的是同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性大大提高了。他們喜歡住在 什么樣的環(huán)境里？為什么會(huì)瀕臨滅絕 ?是自然原因還是人為原因？（給同學(xué)們留出思考和討論的時(shí)間
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