【正文】 工作正常有序開展。為保證助學(xué)輔導(dǎo)的質(zhì)量，報(bào)考人數(shù)較多的專業(yè)應(yīng)實(shí)行分班教學(xué)。六、教學(xué)與管理“專接本”專業(yè)的課程教學(xué)內(nèi)容，除實(shí)踐與應(yīng)用課程外，必須以省教育考試院指定的課程考試大綱和使用的教材為依據(jù)，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)，選派責(zé)任心強(qiáng)、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任教，保持任課教師隊(duì)伍的相對穩(wěn)定。報(bào)考的“專接本”專業(yè)與?？扑鶎W(xué)專業(yè)相同或者相近。學(xué)生報(bào)考的基本條件為：思想品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法，身體健康。開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的?？茖W(xué)校，應(yīng)指定專門的機(jī)構(gòu)和人員，負(fù)責(zé)本校 “專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的宣傳發(fā)動(dòng)、新生注冊、學(xué)生報(bào)考、考籍管理、學(xué)生管理，在主考學(xué)校的指導(dǎo)下開展助學(xué)輔導(dǎo)工作，辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和考核辦法由主考學(xué)校確定，并由主考學(xué)校負(fù)責(zé)考核。包括綜合實(shí)踐、知識拓展、選修課程、社會實(shí)踐等。主干課程的設(shè)置一般不少于5門。主干課程。在?？茖W(xué)校考核合格的基礎(chǔ)上，銜接課程按一定比例計(jì)取成績。銜接課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是對專科階段學(xué)過的主要課程的基本理論、基本原理等內(nèi)容作進(jìn)一步的延伸與拓展，體現(xiàn)本科教育需要的人才知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)。學(xué)生要求取得學(xué)士學(xué)位的，須符合主考學(xué)校學(xué)位授予的外語要求。學(xué)生在專科階段已學(xué)過的公共基礎(chǔ)課，在?？茖W(xué)?？己撕细竦幕A(chǔ)上，按一定比例計(jì)取成績。包括思想政治理論課和公共基礎(chǔ)課。其課程由溝通課程、銜接課程、主干課程、實(shí)踐與應(yīng)用課程等四部分組成。主考學(xué)校應(yīng)對專科學(xué)校的辦學(xué)申請進(jìn)行認(rèn)真審核，并統(tǒng)一報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)后方可開展“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作。主考學(xué)?？筛鶕?jù)自身辦學(xué)優(yōu)勢，在已開設(shè)專業(yè)中確定 “專接本”專業(yè)，并報(bào)省教育考試院同意后，面向普通專科學(xué)校及五年制高職學(xué)校（以下簡稱?？茖W(xué)校）開展銜接工作。二、專業(yè)開設(shè)與主考學(xué)?！皩＝颖尽惫ぷ鏖_設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有自學(xué)考試面向社會開考本科段專業(yè)目錄中選取。附件：《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》二〇〇八年七月二十三日關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省考委、省教育廳《關(guān)于在普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》的文件精神，根據(jù)三年多來全省開展試點(diǎn)工作的情況及自學(xué)考試自身的發(fā)展，經(jīng)研究，決定對高等教育自學(xué)考試“專接本”工作提出以下補(bǔ)充意見：一、培養(yǎng)目標(biāo)積極探索具有自學(xué)考試特色的新型人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)自學(xué)考試人才培養(yǎng)的應(yīng)用性、實(shí)用性與職業(yè)性特點(diǎn)，建立與社會需求緊密結(jié)合、符合大眾化教育要求的人才培養(yǎng)機(jī)制。江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會 江蘇省教育廳蘇教考〔2008〕14號關(guān)于下發(fā)《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》的通知各高等學(xué)校、各市高等教育自學(xué)考試工作委員會、教育局：為進(jìn)一步加強(qiáng)對在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，使自學(xué)考試事業(yè)更好地服務(wù)于全省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，積極推進(jìn)“兩個(gè)率先”，省考委、省教育廳在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、充分調(diào)研并認(rèn)真聽取本、專科院校意見的基礎(chǔ)上，對《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍專科學(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的意見（試行）》（蘇教考〔2004〕1號）文件進(jìn)行了補(bǔ)充和修訂。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。第二篇：專接本材料？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機(jī)遇的到來?？荚嚽耙粋€(gè)月進(jìn)行第二輪專業(yè)課和公共課的復(fù)習(xí)，這個(gè)階段主要是以做題為主，在做題的過程中總結(jié)發(fā)現(xiàn)專接本考試的命題規(guī)律，并熟練掌握專接本考試各個(gè)題型，做到心中有數(shù)。第二階段：寒假期間80%的精力投入到專業(yè)課的復(fù)習(xí)備考中，集中時(shí)間進(jìn)行達(dá)到既定目標(biāo)，20%的精力復(fù)習(xí)秋季班的公共課，這時(shí)候也千萬不要放松公共課的復(fù)習(xí)，做到溫故而知新。第一篇：專接本復(fù)習(xí)計(jì)劃性指導(dǎo)專接本復(fù)習(xí)指導(dǎo)有志于參加2014年專科接本科教育考試，做好公共課和專業(yè)課的復(fù)習(xí)備考工作，做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后根據(jù)個(gè)人的情況進(jìn)行專項(xiàng)突破。第一階段：11月份到寒假前80%的精力投入到公共課的復(fù)習(xí)備考中，因?yàn)楣舱n涉及到最低控制分?jǐn)?shù)線的問題，公共課過線是最重要的，并且公共課得到高分也是成功專接本的重要砝碼，20%的精力著手準(zhǔn)備專業(yè)課復(fù)習(xí)，主要是根據(jù)專業(yè)課參考教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。第三階段：開學(xué)后到考試前一周開學(xué)后馬上進(jìn)行公共課和專業(yè)課的第一輪集中復(fù)習(xí)，配合歷年專接本真題和預(yù)測題，集中發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)或面上的漏洞，查漏補(bǔ)缺?？记耙恢苓M(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。摘下的一瓣花能美麗多久？一時(shí)的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標(biāo)孜孜以求。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜?，F(xiàn)將《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。在確?；纠碚搲蛴玫幕A(chǔ)上，著力培養(yǎng)與提高學(xué)生的應(yīng)用能力與實(shí)踐能力，重視學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高學(xué)生的就業(yè)和競爭能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。開設(shè)“專接本”專業(yè)的普通本科高校，原則上是自學(xué)考試主考學(xué)校。?？茖W(xué)校應(yīng)根據(jù)生源狀況及辦學(xué)條件，按專業(yè)相同相近的原則，自主確定接讀專業(yè)，并向相關(guān)主考學(xué)校提出申請。三、課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，“專接本”專業(yè)在面向社會開考專業(yè)考試計(jì)劃課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，增設(shè)實(shí)踐與應(yīng)用課程。溝通課程。學(xué)生在?？齐A段已學(xué)過與本科計(jì)劃名稱相同的思想政治理論課且成績合格的，承認(rèn)其課程及學(xué)分。計(jì)取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況審定，并報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)備案，計(jì)取比例最高不得超過40%。銜接課程。銜接課程的設(shè)置一般不超過5門。計(jì)取比例由主考學(xué)校根據(jù)各專業(yè)的實(shí)際情況審定，并報(bào)省教育考試院批準(zhǔn)備案，計(jì)取比例最高不得超過30%。學(xué)生參加主干課程的學(xué)習(xí)，原則上應(yīng)通過全部溝通課程與銜接課程的學(xué)習(xí)與考試。實(shí)踐與應(yīng)用課程。一般為34門，每門不少于2學(xué)分。四、管理職責(zé)主考學(xué)校須在省考委的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)“專接本”工作實(shí)施細(xì)則的擬定、?？茖W(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)條件的審核、招生宣傳材料的審核、專業(yè)考試計(jì)劃和助學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃的制定、課程分類的界定、教材的選定、課程考試大綱的編寫、師資培訓(xùn)、實(shí)踐性環(huán)節(jié)及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)與考核、對專科學(xué)校助學(xué)輔導(dǎo)工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查、參與命題和評卷，在畢業(yè)證書上副署、辦理省教育考試院交辦的其他有關(guān)工作。五、招生對象與報(bào)考條件自學(xué)考試“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的招生對象是列入國家計(jì)劃，經(jīng)省招生部門正式錄取的各類?？茖W(xué)校的三年級在籍學(xué)生；經(jīng)市招生部門正式錄取的五年一貫制高職的五年級在籍學(xué)生。學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，成績優(yōu)良，學(xué)有余力。符合以上條件的學(xué)生，可根據(jù)自愿的原則，向所在學(xué)校的自學(xué)考試管理部門申請報(bào)考，經(jīng)學(xué)校審核同意，方可參加學(xué)習(xí)與考試，并由學(xué)校向所在地省轄市考辦辦理集體報(bào)名。在主考學(xué)校的指導(dǎo)下，“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作由?？茖W(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。?？茖W(xué)校開展助學(xué)輔導(dǎo)工作必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展，要確保各門課程的教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)（每學(xué)分18課時(shí)）。強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理，簽訂?？茖W(xué)校、家長、學(xué)生三方協(xié)議書。助學(xué)輔導(dǎo)中增設(shè)的實(shí)踐與應(yīng)用課程，應(yīng)由主考學(xué)校提出教材計(jì)劃，并在開課前三個(gè)月內(nèi)完成考試大綱的編寫，報(bào)省教育考試院審核同意后，方可開始教學(xué)。七、考試的組織與實(shí)施為保證國家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”專業(yè)的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下，由專科學(xué)校所在地省轄市考辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)生未能如期通過考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程考試，不能畢業(yè)的，原通過的課程成績有效，未通過的溝通課程和銜接課程不再計(jì)取?？汲煽?。八、經(jīng)費(fèi)與使用舉辦“專接本”助學(xué)輔導(dǎo)工作的?？茖W(xué)校，應(yīng)嚴(yán)格按省物價(jià)局、省財(cái)政廳《關(guān)于規(guī)范培訓(xùn)收費(fèi)管理的通知》（蘇價(jià)費(fèi)〔2003〕408 號、蘇財(cái)綜〔2003〕157號文件）精神，自主確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并按要求到同級價(jià)格主管部門備案。專科學(xué)校每學(xué)年按實(shí)際收費(fèi)向有關(guān)主考學(xué)校繳納一定比例的管理費(fèi)（不含畢業(yè)論文[設(shè)計(jì)]指導(dǎo)與答辯費(fèi)），并向省教育考試院繳納相應(yīng)的考試費(fèi)。江蘇省教育考試院文件蘇教考自〔2008〕26號江蘇省教育考試院關(guān)于下發(fā)《“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則》的通知各高等學(xué)校、各市自考辦公室：為進(jìn)一步加強(qiáng)對在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的管理，根據(jù)省考委、省教育廳《關(guān)于在全省普通高校中開展在籍?？茖W(xué)生接讀自學(xué)考試本科工作的補(bǔ)充意見》（蘇教考〔2008〕14號）文件精神，特制定《“專接本”工作補(bǔ)充意見實(shí)施細(xì)則》，請遵照執(zhí)行。2．“專接本”開設(shè)的專業(yè)，在現(xiàn)有面向社會開考自學(xué)考試本科段專業(yè)目錄中選取。面向社會開考專業(yè)的主考學(xué)?？蓛?yōu)先選擇主考專業(yè)。4．主考學(xué)校申辦的“專接本”專業(yè)應(yīng)連續(xù)開辦，連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。二、專業(yè)考試計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃1．主 考學(xué)校按照自學(xué)考試面向社會開考相應(yīng)專業(yè)考試計(jì)劃的課程設(shè)置，界定溝通課程、銜接課程和主干課程。在“專接本”考試計(jì)劃中不設(shè)置選考課程和外語替代課程。實(shí)踐與應(yīng)用課程由 主考學(xué)校提出教材計(jì)劃，并在開課前三個(gè)月完成課程考試大綱編寫，報(bào)省教育考試院審核同意后方可開始教學(xué)。制定“專接本”專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，既要考慮先行課程和后續(xù)課程的循序漸進(jìn)，又要考慮每學(xué)期考試課程門數(shù)的相對均衡，還要考慮省教育考試院上、下半年考試課程的安排及給上一年級學(xué)生補(bǔ)考機(jī)會。3．“專接本”專業(yè)考試計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃報(bào)省教育考試院備案后方可實(shí)施。連續(xù)兩年沒有生源的專業(yè)應(yīng)予停辦。2．?？茖W(xué)校僅面向本校的在校生舉辦“專接本”專業(yè)，不得跨校組織生源，不得安排插班生。4．宣傳須實(shí)事求是，要有誠信，不得夸大其詞。6．?？茖W(xué)校在以各種形式介紹本校概況時(shí)和在各類宣傳中，凡涉及“專接本”專業(yè)，均須明確說明其自學(xué)考試性質(zhì)，凡涉及主考學(xué)校，均須經(jīng)相關(guān)主考學(xué)校審核同意。相關(guān)教學(xué)活動(dòng)必須在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展。課程教學(xué)內(nèi)容要詳略得當(dāng)，要確保課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。任課教師要保持相對穩(wěn)定。?？茖W(xué)校應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)前將任課教師名單及其自然信息報(bào)主考學(xué)校備案。5．要做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。主考學(xué)校在每學(xué)年結(jié)束后形成教學(xué)評估報(bào)告報(bào)省教育考試院。五、考試的組織和實(shí)施為保證國家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，“專接本”的考試工作均在省教育考試院統(tǒng)一管理和指導(dǎo)下組織實(shí)施。2．具體統(tǒng)考工作由所在市考辦負(fù)責(zé)實(shí)施，并按自學(xué)考試規(guī)定的要求執(zhí)行。4．實(shí)踐與應(yīng)用課程的考核、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核、畢業(yè)論文的指導(dǎo)與答辯，由省教育考試院負(fù)責(zé)管理，由主考學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。“專接本”專業(yè)的學(xué)制不少于兩年，修業(yè)年限在學(xué)制年限基礎(chǔ)上延長一年。?？茖W(xué)