【正文】 s have you obtained? impressed you most when you were at university? is the best university in your opinion? you think the subjects you are studying today are relevant to presentday society? Why ? do you do for a living? are your job prospects? you had the opportunity to change your subject, what would you do with it? are your spare time interests? have you been traveling to? Which place interested you most? kind of differences in the system of higher education between China and other countries? you think you will be able to cope with Englishdemands of your intended study program? difficulties do you think you39。 do you intend to do after you finish studying? serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation? your opinion, what are the most serious problems associated with modern life? do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years? do you afford your tuition? your family support your decision on studying? What help do they offer?第三篇：華中科技大學2014年考研復試英語口語常見問題勤遠華中科技大學考研網華中科技大學2014年考研復試英語口語常見問題2014考研復試即將開始，考研復試考什么？2014考研復試英語如何準備？勤遠華中科技大學考研網老師為您提供考研復試準備相關內容，下面是2014考研復試英語口語常問問題匯總……?對口語的考查，各個學校各不相同。有的只是面試老師的自由發(fā)揮，成績也基本上由面試老師主觀判定。二是做好用英語講解自己專業(yè)的準備。因此考生對此要有所準備，先用筆頭組織這些問題的要點，然后再以這些詞組織語言。當然提問的問題不可能難度太高。第二部分：考查學生連續(xù)表達的能力。第三部分：部分院校復試中會加入專業(yè)英語的內容。1)興趣，即強調對所報考的專業(yè)懷有極大的興趣(have significant interest in…)。如果不一致，則要說明報考專業(yè)對你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot)。勤遠華中科技大學考研網3)益處，即強調考研對你的未來的積極影響(have a positive effect on…)，可以從求職、職業(yè)規(guī)劃、人生經歷等方面入手進行說明。對于那些在職考生或有工作經驗的考生來說，考官更傾向于提問他們?yōu)槭裁?放棄工作而)重新學習。)。1)學習規(guī)劃。無論是傾向于學術理論性的還是側重于實驗研究性的，都要把握一個原則：理論聯(lián)系實際，同時主次分明。職業(yè)生涯規(guī)劃其實就是明確自己未來的職業(yè)方向，雖然考官不常對此提問(基本上也是提問考生對所報考專業(yè)的就業(yè)前景持何種態(tài)度)，但是這個話題實際上涉及了一個人對自己的性格、天賦、興趣、能力以及社會現(xiàn)狀進行綜合分析的能力，還同時也可以看出他對自己未來人生的一種期望、信念和熱情，因此考生也可對此稍做準備，甚至可以將其放在自我介紹中(不建議口語不太理想的考生這樣做)。相關推薦：華中科技大學考研復試專業(yè)課資料匯總 | 華中科技大學2014考研復試通關計劃 |2014華中科技大學考研復試一本通第四篇：考研復試常見問題重技術型復試◇復試法則◇①導師提問主要包括以下幾個方面的內容：一是具體的實驗技術細節(jié)問題；二是圍繞考生本科參加過的課題或者做過的實驗進行提問；三是圍繞考生的實習提問；四是圍繞考生的畢業(yè)設計提問。③對以前做過的實習、做過的實驗和科研實驗資料重新進行系統(tǒng)整理，把實驗的前因后果都弄明白，把重要的實驗進行一番推演?！髮I(yè)分析◇重實驗技術型的專業(yè)基本可分為兩類：一類是工科類，如土木工程、計算機、通信工程等專業(yè)；另一類是理學類，如化學、生物等專業(yè)。在碩士生的科研生活中，實驗是取得學術成果的一個重要手段，也是一切論文的來源基礎。理工科生在科研生活中，時刻需要用實驗去驗證自己一些構思的正確性，無論是導師的項目還是自己的畢業(yè)課題，不可避免地要運用各種實驗去描繪自己的實驗構想，鋪陳自己的論文方向。其中，導師提問主要包括以下幾個方面的內容：一是具體的實驗技術細節(jié)問題；二是圍繞考生本科參加過的課題或者做過的實驗進行提問；三是圍繞考生的實習提問；四是圍繞考生的畢業(yè)設計提問。姓名：魯曉超專業(yè)：材料壓力加工考取大學：中南大學獲勝感言：雖然我是跨學?？佳校⒄Z功底差（連六級都沒過），但憑借豐富的科研經歷和扎實的實驗技術，最終獲得了面試老師和導師的青睞，順利通過復試。材料專業(yè)是中南大學的王牌專業(yè)，近幾年在全國的排名一直保持在前幾位，導致近些年來中南大學材料專業(yè)的研究生考試的競爭異常激烈。其中材料壓力加工專業(yè)96人參加復試，擬錄取38人。此外我的英語剛超過分數(shù)線3分，英語六級沒有通過，本科學校是一個非“211”的普通高校。更加嚴重的是，由于知曉成績后盲目地自信樂觀，成績出來后的那些天并沒有馬上進行復習，等分數(shù)線出來意識到情況嚴峻時，我已經浪費了不少時間。導師很快回復，在導師的要求下見到了本人，并和課題組內的師兄師姐進行交流，這讓我收獲很大?；匦Ｒ院螅以跍蕚鋵I(yè)知識和英語的同時把重點放在了實驗準備方面，對以前的實習，做過的實驗和科研實驗資料重新做了整理，把實驗的前因后果都大概弄明白，還把重要的實驗進行了推演。每組有六個老師，其中一般會有兩