小學(xué)生五水共治演講稿5篇-在線瀏覽
2024-10-24 17:37本頁面
【正文】 ：五水共治演講稿尊敬的老師、評(píng)委們：大家好！我叫余悅，今年10歲，來之實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班。自豪！大自然的鬼斧神工，創(chuàng)造出了人杰地靈的千島湖。悲哀！由于我們家鄉(xiāng)發(fā)展迅速，導(dǎo)致一些水資源被污染了。河面上漂浮著垃圾，還不時(shí)的發(fā)出臭味。在“五水共治”的號(hào)召下，在千島湖兒女共同努力下，我們的家鄉(xiāng)正在慢慢地變干凈，我們的千島湖也終于有了一個(gè)青山綠水的面貌。我們可以做的事有很多很多，只要努力做好身邊的每件小事，只要你的心中懷揣著千島湖美麗夢(mèng)，我們定能收獲美好。我的朗誦完畢，謝謝大家！第四篇：五水共治演講稿青年治水，繪出美麗溫州新藍(lán)圖我的家鄉(xiāng)在永嘉楠溪江。水如棋局分街陌，山似屏帷繞畫樓。自古以來，溫州便是以其瑰麗的山水風(fēng)光吸引著無數(shù)文人墨客駐足，雁蕩奇詭，楠溪靜謐。然而，可惜的是，之前為經(jīng)濟(jì)發(fā)展不惜一切的觀念使我們?cè)谏鷳B(tài)上付出了巨大的代價(jià)。今年以來，我們通過“段長管理、宣傳助推、隊(duì)伍建設(shè)”三步走戰(zhàn)略，奏響青春建功美麗浙南水鄉(xiāng)集結(jié)號(hào)。今年以來，團(tuán)市委在溫州市“河長制”實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，建立了符合共青團(tuán)實(shí)際的“段長制”實(shí)施方案，將河道溪流分段維護(hù)。我作為楠溪江巖頭段的段長，負(fù)責(zé)的河段從五尺溪到小港埠，在我負(fù)責(zé)的河段下面也劃分了麻家溪、五尺溪、鯉溪、小港埠等四名分段長。此外，志愿者隊(duì)伍還負(fù)責(zé)監(jiān)督沿河亂倒垃圾、亂排污水等污染河流生態(tài)環(huán)境的不文明行為，形成人人參與，共同呵護(hù)河流的強(qiáng)大合力，爭(zhēng)做“美麗楠溪江”的守護(hù)者。（二）雙網(wǎng)互動(dòng)助宣傳。網(wǎng)上我們以微信、微博為主場(chǎng)，助微博微信微圈力量，及時(shí)發(fā)布巖頭青年參與“五水共治”活動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)也通過微信隨手拍，展示楠溪美水、揭露排污丑態(tài)；網(wǎng)下，我們舉辦巖頭鎮(zhèn)中學(xué)生青春建功美麗鄉(xiāng)村演講比賽聽中學(xué)生暢談五水共治怎么辦，也組織志愿者進(jìn)村入戶開展宣講活動(dòng)，向村民
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